Giám đốc Công an tỉnh Phú Thọ và Giám đốc Sở GD&ĐT ký Quy chế phối hợp.
Lễ ký Quy chế do Thiếu tướng Nguyễn Minh Tuấn, Giám đốc Công an tỉnh Phú Thọ và ông Trịnh Thế Truyền, Giám đốc Sở GD&ĐT Phú Thọ đồng chủ trì. Buổi lễ còn có sự tham dự của đại diện lãnh đạo Công an tỉnh, Sở GD&ĐT cùng lãnh đạo một số phòng, ban thuộc 2 đơn vị và đại diện cơ sở giáo dục.
Đồng bộ từ chỉ đạo đến tổ chức thực hiện
Sau 10 năm triển khai Thông tư liên tịch số 06/2015/TTLT/BCA-BGDĐT giữa Bộ Công an và Bộ GD&ĐT, công tác phối hợp bảo đảm an ninh, trật tự trong ngành Giáo dục tại Phú Thọ đã đạt nhiều kết quả rõ nét, góp phần xây dựng môi trường học đường an toàn, ổn định giai đoạn 2015–2025.
Theo Báo cáo của Công an tỉnh Phú Thọ, ngay sau khi Thông tư liên tịch số 06 được ban hành, Công an tỉnh và Sở GD&ĐT đã chủ động quán triệt, cụ thể hóa bằng các quy chế phối hợp, phân công rõ trách nhiệm từng đơn vị. Lực lượng Phòng An ninh chính trị nội bộ (PA03) giữ vai trò chủ trì, phối hợp với các phòng, ban chuyên môn và Công an các địa phương triển khai đồng bộ các nhiệm vụ bảo đảm an ninh, trật tự (ANTT) trong trường học.
Công an tỉnh Phú Thọ trình bày báo cáo kết quả tại Lễ ký Quy chế
Một trong những nội dung trọng tâm là tăng cường trao đổi thông tin giữa hai ngành. Lực lượng Công an thường xuyên cung cấp, trao đổi thông tin về tình hình an ninh chính trị, trật tự an toàn xã hội; phương thức, thủ đoạn hoạt động của các loại tội phạm, nhất là tội phạm công nghệ cao, lừa đảo qua mạng; đồng thời cảnh báo những tác động tiêu cực từ internet, trò chơi trực tuyến đối với học sinh, sinh viên. Các cơ sở giáo dục cũng chủ động phối hợp nắm bắt tình hình, kịp thời phản ánh, trao đổi khi có vụ việc phát sinh liên quan đến ANTT.
Công tác tuyên truyền, giáo dục pháp luật được triển khai dưới nhiều hình thức như sinh hoạt chuyên đề, nói chuyện ngoại khóa về phòng, chống ma túy, HIV/AIDS, buôn bán người, bạo lực học đường, an toàn giao thông… Qua đó nâng cao nhận thức, ý thức chấp hành pháp luật cho cán bộ quản lý, giáo viên và học sinh, sinh viên.
Song song với đó, hai ngành phối hợp tham mưu cấp ủy, chính quyền địa phương ban hành các kế hoạch, văn bản chỉ đạo liên quan đến bảo đảm ANTT trong ngành Giáo dục; gắn phong trào “Toàn dân bảo vệ an ninh Tổ quốc” với xây dựng “Trường học an toàn”, “Nhà trường an toàn không có ma túy”. Nhiều mô hình, cách làm hiệu quả được duy trì, góp phần phòng ngừa từ sớm, từ xa các nguy cơ mất an ninh trật tự.
Đặc biệt, công tác bảo đảm an ninh, an toàn các kỳ thi và sự kiện giáo dục lớn luôn được xác định là nhiệm vụ trọng tâm. Trong giai đoạn 2015–2025, lực lượng Công an đã phối hợp chặt chẽ với ngành Giáo dục bảo đảm ANTT cho Kỳ thi tốt nghiệp THPT quốc gia, các kỳ thi học sinh giỏi quốc gia, cấp tỉnh, tuyển sinh lớp 10 THPT, thi tuyển dụng viên chức ngành giáo dục và nhiều hội nghị, sự kiện quan trọng khác. Nhờ đó, các kỳ thi diễn ra an toàn, nghiêm túc, đúng quy chế.
Công tác thanh tra, kiểm tra cũng được tăng cường. Theo báo cáo, đã thực hiện 160 lượt kiểm tra về công tác bảo đảm ANTT trường học. Qua kiểm tra, nhiều vấn đề được phát hiện, chấn chỉnh kịp thời, góp phần nâng cao hiệu quả quản lý nhà nước về an ninh trật tự trong lĩnh vực giáo dục.
Bên cạnh đó, việc quản lý các yếu tố liên quan đến nước ngoài trong hoạt động giáo dục được phối hợp thực hiện chặt chẽ, từ quản lý chương trình, dự án hợp tác quốc tế đến cán bộ, giáo viên, học sinh ra nước ngoài học tập, công tác hoặc người nước ngoài đến giảng dạy tại địa phương, bảo đảm đúng quy định, giữ vững an ninh chính trị nội bộ.
Thiếu tướng Nguyễn Minh Tuấn phát biểu tại lễ ký Quy chế.
Không để “trên nóng, dưới lạnh”
Phát biểu tại lễ ký quy chế, Giám đốc Sở GD&ĐT Phú Thọ Trịnh Thế Truyền nêu rõ: Sau sắp xếp đơn vị hành chính, quy mô giáo dục của Phú Thọ được mở rộng với hơn một triệu HSSV và trên 60 nghìn giáo viên, giảng viên, đứng thứ 3 toàn quốc. Ngành Giáo dục luôn xác định rõ, nâng cao chất lượng giáo dục phải gắn với giữ vững kỷ cương, pháp luật; xây dựng “trường học hạnh phúc” phải đi đôi với “trường học an toàn”.
Trong bối cảnh tình hình an ninh, trật tự có nhiều yếu tố mới, nhất là an ninh phi truyền thống và bạo lực học đường, vi phạm pháp luật trong thanh, thiếu niên có diễn biến phức tạp, do đó, sự phối hợp chặt chẽ giữa ngành Giáo dục và lực lượng công an không chỉ là yêu cầu thực tiễn mà còn là trách nhiệm chính trị.
Giám đốc Sở GD&ĐT Phú Thọ phát biểu tại lễ ký Quy chế phối hợp.
Trước yêu cầu, nhiệm vụ mới, việc ký kết quy chế phối hợp 2 ngành hôm nay khẳng định: Sự gắn kết giữa giáo dục và bảo vệ pháp luật; Sự đồng hành giữa “xây” và “chống”- giữa giáo dục ý thức và phòng ngừa, xử lý vi phạm; Tạo nền tảng để mỗi cơ sở giáo dục thực sự là một không gian an toàn, văn minh, thượng tôn pháp luật.
Ngành GD&ĐT cam kết triển khai nghiêm túc, thực chất, hiệu quả các nội dung đã ký kết; chỉ đạo các cơ sở giáo dục cụ thể hóa thành kế hoạch hành động rõ người, rõ việc, rõ trách nhiệm.
“Ký kết là điểm khởi đầu, điều quan trọng hơn là sự vào cuộc đồng bộ, trách nhiệm và quyết liệt của cả hai ngành, vì sự phát triển toàn diện của thế hệ trẻ, vì sự ổn định và phát triển bền vững của tỉnh Phú Thọ”, Giám đốc Sở GD&ĐT Phú Thọ nhấn mạnh.
Tại lễ ký kết, Thiếu tướng Nguyễn Minh Tuấn – Giám đốc Công an tỉnh Phú Thọ đã gửi lời cám ơn đến lãnh đạo Sở GD&ĐT cùng các đơn vị nhà trường đã phối hợp, cung cấp thông tin kịp thời cho ngành.
Thiếu tướng Nguyễn Minh Tuấn đề nghị, hai ngành tăng cường phối hợp chặt chẽ nhằm triển khai hiệu quả quy chế đã ký kết, không để tình trạng “trên nóng, dưới lạnh” trong triển khai phối hợp. Đồng thời, các phòng, ban cần chủ động thông tin đến các trường và đơn vị trực thuộc để xây dựng kế hoạch thực hiện cụ thể, sát thực tiễn; duy trì chế độ giao ban thường xuyên nhằm kịp thời cập nhật, trao đổi và nắm bắt đầy đủ tình hình trên phạm vi địa bàn.
Chương trình phối hợp tập trung vào một số nội dung cốt lõi: (i) Phối hợp bảo đảm an ninh chính trị, trật tự an toàn xã hội trong các cơ sở giáo dục. (ii) Tăng cường công tác tuyên truyền, giáo dục pháp luật, kỹ năng sống, kỹ năng phòng ngừa tội phạm cho học sinh, sinh viên. (iii) Phối hợp phòng, chống ma túy, bạo lực học đường, xâm hại trẻ em, vi phạm pháp luật trên không gian mạng. (iv) Trao đổi thông tin hai chiều, xử lý kịp thời các tình huống phát sinh, không để bị động, bất ngờ. (vi) Hỗ trợ xây dựng mô hình “trường học an toàn về an ninh, trật tự” gắn với chuyển đổi số và quản trị nhà trường hiện đại.
Long Anh - Minh Sơn