Những phần quà được trao cho các em nhỏ tại Trung tâm CTXH Hòa Bình
Chương trình phối hợp tổ chức cùng Công an phường Hòa Bình, tỉnh Phú Thọ nhằm mang đến cho hơn 20 em nhỏ tại đây một ngày Tết thiếu nhi thật vui vẻ, phấn khởi. Đây cũng là hoạt động thể hiện sự quan tâm, đồng hành của các cấp, ngành và lực lượng chức năng trong công tác chăm sóc, bảo vệ trẻ em có hoàn cảnh đặc biệt.
Bà Nguyễn Thị Dung (ảnh trên), Phó Bí thư thường trực Đảng ủy phường Kỳ Sơn, tỉnh Phú Thọ bày tỏ sự xúc động trước sự trưởng thành, tài năng của các em nhỏ đang được chăm sóc tại Trung tâm CTXH Hòa Bình. Đồng thời ghi nhận, tri ân những đóng góp thầm lặng của đội ngũ cán bộ, nhân viên Trung tâm trong công tác chăm sóc, nuôi dưỡng trẻ em có hoàn cảnh đặc biệt.
Chương trình diễn ra trong không khí vui tươi với nhiều tiết mục văn nghệ do chính các em nhỏ biểu diễn thu hút sự cổ vũ nhiệt tình từ các đại biểu và khách mời tham dự.
Đại diện phường Kỳ Sơn trao tặng quà cho các em nhỏ tại Trung tâm
Tại chương trình, đại diện Đảng ủy, HĐND, UBND, UBMTTQ Việt Nam phường Kỳ Sơn; Công an phường Hòa Bình và Công an phường Kỳ Sơn đã trao nhiều phần quà ý nghĩa dành tặng các em nhỏ đang được chăm sóc, nuôi dưỡng tại Trung tâm. Đây là nguồn động viên thiết thực giúp các em có thêm niềm vui, động lực vươn lên trong học tập và cuộc sống nhân dịp Quốc tế Thiếu nhi 1/6.
Biểu diễn văn nghệ tại chương trình
Trong khuôn khổ chương trình, Trung tâm đã biểu dương, khen thưởng nhiều học sinh có thành tích tốt trong năm học vừa qua. Nhiều em dù có hoàn cảnh khó khăn nhưng vẫn nỗ lực vươn lên đạt danh hiệu học sinh xuất sắc, học sinh giỏi và giành giải tại các cuộc thi học sinh giỏi, Violympic cấp tỉnh.
Ngoài ra, chương trình cũng dành những phần quà động viên cho ba học sinh lớp 12 chuẩn bị rời Trung tâm để bước vào chặng đường mới. Những lời chia sẻ chân thành của các em về “mái nhà chung” đã khiến nhiều người vô cùng xúc động.
Chương trình không chỉ mang đến cho các em nhỏ một ngày Quốc tế Thiếu nhi trọn vẹn niềm vui mà còn góp phần lan tỏa sự quan tâm của cộng đồng đối với trẻ em có hoàn cảnh đặc biệt. Qua đó, tạo động lực để các em tiếp tục nỗ lực học tập, rèn luyện và tự tin vươn lên trong cuộc sống.
Hạnh Dung, Yến Nhi, Thu Trang