Quan tâm tiếng Anh từ tiểu học

3 giờ trướcBài gốc

Các em học sinh cụm số 8 trình bày phần thi tại Ngày hội giao lưu tiếng Anh học sinh tiểu học cấp tỉnh năm học 2025 - 2026

Toàn tỉnh có 243 trường có lớp tiểu học với hơn 71.000 học sinh. Hiện nay, 100% các cơ sở giáo dục tiểu học đã tổ chức dạy học 2 buổi/ngày, tạo điều kiện thuận lợi để triển khai chương trình tiếng Anh bắt buộc với lớp 3, 4, 5 và chương trình tự chọn cho lớp 1, 2. Năm học 2025 - 2026, có hơn 12.860 học sinh lớp 1, 2 được làm quen với tiếng Anh và hơn 43.000 học sinh tiểu học học tiếng Anh bắt buộc theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018. Kết quả học kỳ I năm học này có 99,2% học sinh được xếp loại hoàn thành tốt và hoàn thành môn học.

Nằm tại địa bàn biên giới còn nhiều khó khăn, việc đưa dạy học tiếng Anh tại Trường Phổ thông Dân tộc bán trú (PTDTBT) Tiểu học 1 xã Kiên Mộc không hề dễ dàng. Với sự nỗ lực, quyết tâm cao, nhà trường đã triển khai giải pháp trực quan hóa ngôn ngữ để học sinh tiếp cận một cách tự nhiên.

Cô Hoàng Thị Mừng, Hiệu trưởng Trường PTDTBT Tiểu học 1 Kiên Mộc cho biết: Nhà trường đã phát động phong trào thi đua trang trí lớp học theo hướng tăng cường yếu tố tiếng Anh. Mỗi lớp đảm bảo có từ một đến hai khẩu hiệu, nội quy, góc học tập, góc địa phương, đồ dùng, vật dụng trong lớp được trình bày bằng tiếng Anh hoặc song ngữ nhằm giúp học sinh nhận diện từ vựng một cách trực quan và ghi nhớ tự nhiên. Nhà trường cũng thực hiện tích hợp tiếng Anh vào các môn học khác ít nhất 3 tiết/tuần, giúp vốn từ vựng của học sinh được mở rộng gắn với nội dung học tập hằng ngày.

Một giải pháp nổi bật khác được Trường Tiểu học Vĩnh Trại triển khai rất hiệu quả là ứng dụng trí tuệ nhân tạo vào giảng dạy. Tại nhà trường, 100% giáo viên tiếng Anh sử dụng thành thạo các công cụ: Chat GPT; Canva; Wordwall; Quizizz; Suno… để thiết kế bài giảng, trò chơi tương tác sáng tạo, giúp học sinh học ngoại ngữ chủ động, hiệu quả và hứng thú hơn.

Công tác xã hội hóa giáo dục cũng được đẩy mạnh để tăng cường môi trường sử dụng tiếng Anh thực tế cho học sinh. Trường Tiểu học Thất Khê đã nhận được sự đồng thuận của phụ huynh trong việc liên kết với trung tâm ngoại ngữ, đưa giáo viên người nước ngoài trực tiếp giảng dạy tiếng Anh cho học sinh khối 1, 2. Để tạo thói quen sử dụng ngoại ngữ thường xuyên, nhà trường tổ chức nhiều hoạt động bổ ích như: “Ngày giao tiếp bằng tiếng Anh”; “Chúng em với tiếng Anh”; Ngày hội giao lưu tiếng Anh cho học sinh lớp 3, 4, 5...

Hướng tới mục tiêu phổ cập, xây dựng hệ sinh thái tiếng Anh sâu rộng, hiệu quả trong các nhà trường, ngành GD&ĐT tỉnh đã quan tâm tổ chức nhiều hoạt động nhằm xây dựng, thúc đẩy, phát triển phong trào học tiếng Anh, nổi bật là ngày hội giao lưu tiếng Anh cho học sinh tiểu học cấp tỉnh. Ngày hội không chỉ là sân chơi bổ ích mà còn là nơi để các em thể hiện năng khiếu, sự tự tin, khả năng giao tiếp thực tế, góp phần củng cố kiến thức và bồi dưỡng niềm yêu thích đối với môn học.

Em Nguyễn Ngọc Minh Khôi, lớp 4, Trường Tiểu học Chi Lăng bày tỏ: Em và các bạn đã đoạt giải nhất tại Ngày hội giao lưu tiếng Anh cho học sinh tiểu học cấp tỉnh năm học 2025 – 2026. Nhờ vậy, em càng thêm yêu thích và quyết tâm chăm chỉ học tiếng Anh hơn.

Việc xây dựng môi trường giao tiếp tiếng Anh tại các trường tiểu học đã mang lại những kết quả đáng ghi nhận. Học sinh tiểu học đã trở nên mạnh dạn, hứng thú hơn với môn học, kết quả học tập được nâng cao rõ rệt. Đây là minh chứng cho tinh thần trách nhiệm và sự chuẩn bị kỹ lưỡng của ngành giáo dục tỉnh trong việc đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai, đáp ứng yêu cầu của thời đại mới.

Minh Khánh

Nguồn Lạng Sơn : https://baolangson.vn/tao-nen-tang-tieng-anh-vung-chac-cho-hoc-sinh-tieu-hoc-5087532.html