Siết công tác quản lý, dạy những môn học liên kết

Siết công tác quản lý, dạy những môn học liên kết
7 giờ trướcBài gốc
Phát hiện nhiều bất cập
Sở GD-ĐT TPHCM vừa phát hiện nhiều bất cập sau khi kiểm tra hoạt động tổ chức giảng dạy môn liên kết. Tại Trường Tiểu học B.V.N. (xã Bà Điểm), một số giáo viên của đơn vị phối hợp dạy Công dân số và STEM (tích hợp các lĩnh vực khoa học, công nghệ, kỹ thuật, toán học) chưa có chứng chỉ nghiệp vụ sư phạm. Chỉ khi được kiểm tra, nhắc nhở, trường này mới bổ sung, khắc phục.
Trong khi đó, một số giáo viên của đơn vị mà Trường Tiểu học L.T.T. (phường Đông Hưng Thuận) phối hợp tổ chức hoạt động giáo dục kỹ năng sống cũng không có chứng chỉ nghiệp vụ sư phạm...
Những bất cập này không phải cá biệt. Theo ghi nhận của phóng viên Báo SGGP, đằng sau hoạt động giảng dạy các môn liên kết có nhiều vấn đề, vướng mắc về điều kiện pháp lý, nhân sự và tổ chức dạy học của đơn vị phối hợp.
Học sinh Trường Tiểu học Bùi Thị Xuân (phường Vũng Tàu, TPHCM) học môn liên kết Công dân số
Tiếp cận thông tin về Công ty I.S., đang tổ chức giảng dạy các môn liên kết tại nhiều trường học ở TPHCM, một số giáo viên từng làm việc phản ánh, công ty tuyển dụng cả người không có bằng sư phạm hoặc đã rời ngành giáo dục nhiều năm để đứng lớp dạy kỹ năng sống, STEM, Công dân số.
“Ngoài việc không có chứng chỉ nghiệp vụ sư phạm vẫn đứng lớp, nhiều người làm việc một thời gian rồi nghỉ, công ty lại tuyển mới”, chị H.T., một giáo viên làm việc tại đây, tiết lộ.
Theo danh sách giáo viên của công ty mà phóng viên có được, nhiều người học các chuyên ngành như Vật lý hạt nhân, Kế toán kiểm toán, Luật… chưa có chứng chỉ nghiệp vụ sư phạm.
Điều kiện tổ chức giảng dạy của công ty này đưa vào các trường cũng không bảo đảm. Với môn STEM, nhiều giáo viên phản ánh giáo cụ giảng dạy không đầy đủ, nhưng không được giải quyết.
Ở môn Công dân số, nhiều tiết học, học sinh không được thực hành do thiếu thiết bị; giáo án không được kiểm duyệt, thẩm định, nên chất lượng nội dung không bảo đảm.
Một giáo viên cho biết, trong bài “Bố cục, thể thức văn bản chuẩn”, bản văn mẫu trong giáo án chi chít lỗi chính tả. Về thiết bị giảng dạy, có lớp được cấp 6 máy tính bảng thì 3 chiếc không sử dụng được. Ngoài ra, những sự cố về tivi, wifi khiến tiết học thường xuyên bị gián đoạn.
Nghiêm trọng hơn, trong biên bản làm việc nội bộ của Công ty I.S. còn ghi nhận vụ việc học sinh xem "phim người lớn" trong tiết Công dân số. Sự việc này không chỉ đặt dấu hỏi lớn về năng lực quản lý lớp học của giáo viên, mà còn cho thấy nguy cơ mất an toàn môi trường giáo dục.
Ngay giáo viên đã, đang làm việc cho Công ty I.S. cũng không đăng ký cho con mình học môn liên kết.
Phát biểu tại hội nghị giao ban giáo dục phổ thông tháng 12-2025, Phó Giám đốc Sở GD-ĐT TPHCM Nguyễn Bảo Quốc nhấn mạnh, khi triển khai chương trình liên kết, hiệu trưởng các trường phải kiểm tra đầy đủ cơ sở pháp lý của đơn vị phối hợp, quản lý hồ sơ, hợp đồng theo Nghị định 24/2021/NĐ CP và chịu trách nhiệm về nội dung, tài liệu giảng dạy.
Việc dạy học liên kết phải thực hiện trên tinh thần tự nguyện, có sự đồng thuận của phụ huynh và học sinh; thời khóa biểu phù hợp lứa tuổi; các khoản thu đúng quy định.
Thận trọng chọn đối tác
Gần đây, khi vấn đề dạy học liên kết bắt đầu được dư luận quan tâm và các cơ quan chức năng kiểm tra, Công ty I.S. đã có các động thái chấn chỉnh. Công ty thông báo: “Các thầy cô ở 3 khu vực Vũng Tàu, Bình Dương, Bà Rịa chưa có chứng chỉ, chứng nhận, giấy xác nhận nghiệp vụ sư phạm nhanh chóng điền link để công ty xem xét tìm phương hướng giải quyết hồ sơ của giáo viên”.
Công ty cũng thông báo giáo viên chưa có chứng chỉ sẽ tạm ngừng lên lớp.
Tuy nhiên, việc chấn chỉnh của đơn vị cung ứng dịch vụ chưa thể giải quyết tận gốc những bất cập về điều kiện pháp lý và năng lực tổ chức giảng dạy, nên các trường cần cân nhắc kỹ lưỡng trước khi hợp tác.
Chia sẻ về lý do, thầy Trương Văn Hổ, Hiệu trưởng Trường THCS Võ Trường Toản (phường Tam Thắng, TPHCM), thông tin, dù đã tìm đỏ mắt nhưng chưa có đối tác giảng dạy các môn liên kết đáp ứng đầy đủ yêu cầu pháp lý. Các đơn vị này thường không có giáo viên cơ hữu, phải nhờ giáo viên của trường đứng tên; tài liệu giảng dạy chưa được phép lưu hành trong trường học; năng lực tài chính không rõ ràng…
KHÁNH CHI
Nguồn SGGP : https://sggp.org.vn/siet-cong-tac-quan-ly-day-nhung-mon-hoc-lien-ket-post833027.html