Sinh viên ngành Công nghệ thông tin, Trường Đại học Thủy lợi với đam mê Lý luận chính trị

8 giờ trướcBài gốc

Đam mê các môn học Lý luận chính trị

Là một sinh viên ngành Công nghệ thông tin (CNTT), song Hoàng Trọng Vinh lại luôn say mê các môn Triết học Mác – Lênin, Tư tưởng Hồ Chí Minh hay Lịch sử Đảng.

“Các môn học này giúp em hiểu sâu sắc hơn về đạo đức, cuộc sống và xã hội. Nếu CNTT mang tính kỹ thuật, thì Lý luận chính trị mang lại giá trị nhân văn, giúp em hoàn thiện bản thân và có cái nhìn toàn diện hơn”, Vinh chia sẻ.

Hoàng Trọng Vinh, sinh viên 64CNTT1, Trường Đại học Thủy lợi.

Đặc biệt, những tiết học của Tiến sĩ Nguyễn Thị Anh, giảng viên môn Lịch sử Đảng và Tư tưởng Hồ Chí Minh, đã truyền cảm hứng mạnh mẽ cho Vinh. “Cô Anh không chỉ giảng bài mà còn kể chuyện lịch sử đầy cảm xúc. Những câu chuyện về chiến công của Đảng và tư tưởng sống tiết kiệm, hòa đồng của Bác Hồ đã khơi dậy niềm tự hào dân tộc và định hình phẩm chất của mình”, Vinh nói. Cách giảng dạy cuốn hút của cô Anh giúp Vinh không chỉ nắm vững kiến thức mà còn áp dụng những bài học đạo đức vào cuộc sống cũng như giúp mình thêm “say mê” với các môn Lý luận chính trị.

Ảnh chụp cùng Tiến sĩ Nguyễn Thị Anh, giảng viên khoa Luật và Lý luận chính trị, Trường Đại học Thủy lợi hướng dẫn sinh viên Nghiên cứu khoa học

Phương pháp học “đỉnh cao” đạt điểm 9+

Để chinh phục các môn Lý luận chính trị với điểm số trên 9, Vinh có bí quyết riêng. Trước mỗi buổi học, anh luôn chủ động đọc giáo trình, ghi chú các điểm quan trọng. Trong lớp, Vinh tích cực thảo luận, thẳng thắn bày tỏ quan điểm và thường ở lại sau giờ học để trao đổi thêm với giảng viên.

Gần kỳ thi, Vinh ôn tập bằng cách đọc lại giáo trình, tóm tắt nội dung theo cách hiểu của mình và tạo sơ đồ tư duy. Phương pháp này không chỉ giúp cậu nắm vững kiến thức mà còn biến việc học trở nên thú vị và hiệu quả.

Vượt qua rào cản tư duy logic

Là sinh viên CNTT, Vinh từng gặp khó khăn khi tiếp cận các khái niệm trừu tượng như “biện chứng” hay “mâu thuẫn” trong Triết học Mác – Lênin. “Ban đầu, mình thấy bối rối vì những thuật ngữ này khác xa sự cụ thể của lập trình. Có những buổi học, dù đã nghe cô giảng, mình vẫn chưa hiểu rõ”, Vinh thừa nhận. Để vượt qua, Vinh chủ động tra cứu tài liệu trên Google, đọc báo và tìm hiểu thêm về các thuật ngữ. Dần dần, Vinh nhận ra phép biện chứng duy vật không chỉ hữu ích trong Lý luận chính trị mà còn có thể áp dụng vào CNTT.

Vinh và các bạn nhận khen thưởng.

“Trong lập trình, khi gặp lỗi, mình không chỉ sửa tại chỗ mà phân tích toàn bộ hệ thống – từ mã nguồn, dữ liệu đến môi trường chạy. Tư duy biện chứng giúp mình tìm ra nguyên nhân gốc rễ và đưa ra giải pháp triệt để”.

Chẳng hạn, khi làm việc với thuật toán tìm kiếm, Vinh không chỉ chọn thuật toán nhanh nhất mà còn xem xét kích thước dữ liệu, tần suất sử dụng và khả năng mở rộng của hệ thống. Cách tiếp cận này giúp cậu xây dựng các giải pháp linh hoạt, phù hợp với thực tế.

Theo Vinh, Lý luận chính trị mang lại giá trị lớn cho sinh viên CNTT. “Những bài học về phép biện chứng hay Tư tưởng Hồ Chí Minh giúp mình làm việc khoa học, rèn luyện kỹ năng giao tiếp và trình bày quan điểm. Một lập trình viên không chỉ giỏi code mà còn cần biết ngoại giao và xử lý tình huống”, Vinh nhấn mạnh. Những kỹ năng này là nền tảng giúp Vinh tự tin định hướng nghề nghiệp.

Hành trình chinh phục đam mê

Từ một sinh viên năm nhất với kết quả học tập trung bình, Vinh đã bứt phá từ năm hai nhờ thay đổi phương pháp học. Vinh đạt giải trong Nghiên cứu khoa học sinh viên: giải Ba cấp khoa (2023-2024) và giải Ba cấp trường (2024-2025) với đề tài “Xây dựng ứng dụng Học tốt Lịch sử Đảng trên nền tảng di động”. Vinh cũng giành hai giải Nhì Olympic các môn khoa học Mác – Lênin và Tư tưởng Hồ Chí Minh cấp trường. Ngoài ra, cậu còn tham gia viết báo khoa học, nổi bật với bài “Quan niệm của Ăngghen về vai trò của lao động trong quá trình chuyển biến từ vượn thành người” trình bày tại Hội nghị khoa học năm 2024.

Vinh đạt giải trong Nghiên cứu khoa học sinh viên: giải Ba cấp khoa (2023-2024) và giải Ba cấp trường (2024-2025) với đề tài “Xây dựng ứng dụng Học tốt Lịch sử Đảng trên nền tảng di động hỗ trợ sinh viên tự học".

Hiện tại, Vinh đang phát triển ứng dụng “Học tốt Lịch sử Đảng” nhằm lan tỏa giá trị lịch sử đến giới trẻ. Cậu cũng tham gia nhóm nghiên cứu khoa học với các sinh viên CNTT và Truyền thông từ Đại học USTH, dưới sự hướng dẫn của một Tiến sĩ chuyên ngành máy tính từ Học viện Kỹ thuật quân sự. Nhóm tập trung phát triển phần mềm giáo dục tích hợp AI, hướng đến các ứng dụng trong y tế, quản lý hành chính và kinh tế. “Những buổi thảo luận với thầy giáo và nhóm giúp mình học hỏi tư duy đa chiều, rèn luyện kỹ năng lập trình và giao tiếp chuyên nghiệp”, Vinh chia sẻ.

Nhìn về tương lai, Vinh mơ ước theo đuổi con đường nghiên cứu, phát triển các sản phẩm công nghệ mang tính ứng dụng cao, đặc biệt trong giáo dục và AI. “Mình muốn công nghệ mang lại giá trị thực sự cho cuộc sống, góp phần xây dựng một xã hội tốt đẹp hơn”, cậu khẳng định.

Hành trình của Hoàng Vinh không chỉ là câu chuyện về một sinh viên CNTT xuất sắc mà còn là minh chứng cho việc Lý luận chính trị có thể trở thành nguồn cảm hứng, giúp thế hệ trẻ kết nối giữa công nghệ và những giá trị nhân văn, hướng tới một tương lai ý nghĩa.

(Ảnh: NVCC)

Tú Chân

Nguồn SVVN : https://svvn.tienphong.vn/sinh-vien-nganh-cong-nghe-thong-tin-truong-dai-hoc-thuy-loi-voi-dam-me-ly-luan-chinh-tri-post1754995.tpo