Sở GD&ĐT Phú Thọ kiểm tra, chỉ rõ khó khăn tại trường vùng khó

4 giờ trướcBài gốc

Trường TH&THCS Hợp Hòa tuyên truyền giáo dục pháp luật cho học sinh.

Ngày 16/4, Sở GD&ĐT tỉnh Phú Thọ cho biết, Đoàn công tác của Sở vừa kiểm tra thực tế tình hình cơ sở vật chất, đội ngũ giáo viên và công tác dạy học tại Trường TH&THCS Trường Sơn (xã Lương Sơn) và Trường TH&THCS Hợp Hòa (xã Liên Sơn).

Tại Trường TH&THCS Trường Sơn, từ tháng 12/2025 đến nay, nhà trường chưa có Hiệu trưởng, ảnh hưởng đến công tác điều hành chung. Bên cạnh đó, đơn vị còn thiếu giáo viên các môn Tiếng Anh, Nghệ thuật, trong khi trang thiết bị dạy học cho khối lớp 4, 5 chưa được cấp phát đầy đủ.

Nhà trường có hai điểm trường cách nhau khoảng 2,5 km, gây khó khăn trong tổ chức các hoạt động tập thể và quản lý học sinh. Đặc biệt, tỷ lệ học sinh là người dân tộc thiểu số cao cũng đặt ra yêu cầu tăng cường hỗ trợ trong dạy học.

Trong khi đó, Trường TH&THCS Hợp Hòa đang thiếu giáo viên cục bộ do một số cán bộ nghỉ hưu hoặc đi biệt phái. Cơ sở vật chất tuy đã được quan tâm đầu tư nhưng chưa đồng bộ, nhất là hạ tầng công nghệ thông tin chưa đáp ứng yêu cầu đổi mới dạy học.

Kết quả khảo sát học sinh lớp 9 thi thử vào lớp 10 năm học 2025 - 2026 của trường xếp thứ 557/626 toàn tỉnh, thấp so với mặt bằng chung, tạo áp lực lớn cho công tác ôn tập cuối cấp.

Đoàn công tác kiểm tra cơ sở vật chất tại Trường TH&THCS Hợp Hòa (xã Liên Sơn).

Theo đại diện chính quyền hai xã Lương Sơn và Liên Sơn, phần lớn phụ huynh đi làm ăn xa tại các khu công nghiệp, dẫn đến việc phối hợp giữa gia đình và nhà trường trong quản lý, đôn đốc học sinh học tập còn hạn chế. Đây là một trong những nguyên nhân ảnh hưởng trực tiếp đến chất lượng giáo dục, nhất là đối với học sinh cuối cấp.

Trước thực trạng trên, các nhà trường kiến nghị sớm kiện toàn đội ngũ cán bộ quản lý, bổ sung biên chế giáo viên còn thiếu nhằm ổn định tâm lý đội ngũ; hỗ trợ kinh phí sửa chữa, bổ sung thiết bị dạy học, đầu tư phòng máy tính; đồng thời xem xét điều chỉnh thời gian hoàn thiện hồ sơ cho học sinh lớp 9 phù hợp với tiến độ thực tế.

Kết luận buổi kiểm tra, lãnh đạo Sở GD&ĐT Phú Thọ yêu cầu các đơn vị tập trung nâng cao chất lượng ôn tập, phân loại học sinh để xây dựng kế hoạch bồi dưỡng phù hợp, đặc biệt đối với học sinh lớp 9 chuẩn bị thi vào lớp 10 THPT; đồng thời tăng cường giáo dục đạo đức, kỹ năng sống cho học sinh vùng đồng bào dân tộc thiểu số.

Việc kiểm tra thực tế tại cơ sở giúp ngành giáo dục kịp thời nắm bắt tình hình tại các địa bàn còn khó khăn, từ đó đề xuất giải pháp phù hợp, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện trên địa bàn tỉnh giai đoạn 2025 - 2030.

Minh Sơn - Long Anh

Nguồn GD&TĐ : https://giaoducthoidai.vn/so-gddt-phu-tho-kiem-tra-chi-ro-kho-khan-tai-truong-vung-kho-post774501.html