Trên nhiều công trường, hàng trăm công nhân duy trì làm việc liên tục ngày đêm với quyết tâm đưa các trường học vào hoạt động trước năm học 2026 - 2027.
Tại công trình Trường Phổ thông nội trú liên cấp Tiểu học và THCS Môn Sơn, không khí thi công những ngày đầu tháng 6 diễn ra hết sức khẩn trương. Hàng trăm kỹ sư, công nhân cùng nhiều phương tiện cơ giới được huy động tối đa để triển khai các hạng mục.
Những công trình trường học mới được kỳ vọng tạo bước chuyển mạnh mẽ về chất lượng giáo dục tại các xã biên giới Nghệ An.
Nhiều tổ thi công làm việc xuyên đêm, đặc biệt ở các giai đoạn đổ bê tông quy mô lớn, có thời điểm công nhân làm việc đến rạng sáng nhằm bảo đảm tiến độ đề ra.
Ông Võ Văn Minh, Giám đốc Ban Quản lý dự án xây dựng trường nội trú cho biết, công trình được khởi công từ tháng 3/2026 nhưng đã bước vào giai đoạn tăng tốc nhờ triển khai Chiến dịch “90 ngày cao điểm”.
Đơn vị thi công đang tập trung tối đa nhân lực, thiết bị và tổ chức thi công liên tục theo phương châm “vượt nắng, thắng mưa”.
Các công trình trường học vùng biên đang được gấp rút hoàn thiện.
Theo kế hoạch, trước ngày 26/8, những hạng mục quan trọng nhất như khu phòng học, nhà ăn và khu bán trú sẽ được hoàn thành để sẵn sàng đón học sinh ngay từ đầu năm học mới.
Tuy nhiên, quá trình thi công không ít lần gặp trở ngại. Do công trình nằm trên khu vực có nền đất yếu, nhiều giải pháp kỹ thuật phải được áp dụng để bảo đảm chất lượng. Cùng với đó, tình trạng khan hiếm vật liệu xây dựng và giá thành biến động cũng tạo thêm áp lực cho các nhà thầu.
Tại công trình Trường Phổ thông nội trú liên cấp Tiểu học và THCS Keng Đu, các đơn vị thi công cũng đang đối mặt với những khó khăn tương tự. Điều kiện thời tiết thất thường khiến việc vận chuyển vật tư và triển khai một số hạng mục bị ảnh hưởng. Dẫu vậy, tiến độ tổng thể vẫn được giữ vững nhờ việc tổ chức thi công liên tục cả ngày lẫn đêm.
Ông Nguyễn Xuân Phong, cán bộ quản lý hiện trường dự án cho biết, toàn bộ 11 hạng mục của công trình đã được triển khai đồng bộ. Hiện các khối nhà học tập và khu nội trú đang thi công đến tầng 3, tầng 4, tạo tiền đề quan trọng để hoàn thành công trình đúng thời hạn.
Để bảo đảm mục tiêu hoàn thành các trường học trước ngày 26/8, ngày 18/5 vừa qua, Ban Quản lý dự án đầu tư xây dựng các công trình dân dụng và công nghiệp tỉnh Nghệ An đã ban hành nghị quyết triển khai Chiến dịch cao điểm “90 ngày đêm thi công”.
Dù thời tiết khắc nghiệt và nhiều khó khăn về vật liệu xây dựng, các đơn vị thi công vẫn duy trì nhịp độ làm việc “3 ca, 4 kíp” trên các công trường.
Theo lộ trình đề ra, 50 ngày đầu tiên tập trung hoàn thành toàn bộ phần xây dựng cơ bản gồm nền móng, kết cấu khung, xây trát, mái và hệ thống hạ tầng kỹ thuật chính. Trong 40 ngày tiếp theo, các đơn vị sẽ hoàn thiện những hạng mục còn lại như sơn, ốp lát, điện, nước và các công trình phụ trợ.
Ban Quản lý dự án xác định đây không chỉ là nhiệm vụ xây dựng đơn thuần mà còn là nhiệm vụ chính trị quan trọng nhằm cụ thể hóa chủ trương nâng cao chất lượng giáo dục khu vực biên giới.
Vì vậy, trên các công trường, tinh thần thi công “3 ca, 4 kíp”, làm việc xuyên ngày nghỉ, ngày lễ đang được triển khai quyết liệt.
Theo kế hoạch của tỉnh, ngoài 10 công trình đang được tập trung hoàn thành trong giai đoạn đầu, Nghệ An sẽ tiếp tục đầu tư xây dựng tổng cộng 21 trường phổ thông nội trú liên cấp tại các xã biên giới.
Khi đi vào hoạt động, hệ thống trường học này được kỳ vọng sẽ tạo điều kiện học tập tốt hơn cho học sinh vùng sâu, vùng xa, góp phần thu hẹp khoảng cách về giáo dục giữa miền núi và đồng bằng.
Song song với công tác xây dựng cơ sở vật chất, các địa phương cũng đang chủ động chuẩn bị các điều kiện vận hành nhà trường. Tại xã Môn Sơn, việc khảo sát nhu cầu học nội trú đã được triển khai và cho thấy sự quan tâm rất lớn của người dân.
Kết quả khảo sát cho thấy, trong tổng số 2.863 học sinh bậc tiểu học và THCS trên địa bàn, có tới 1.397 em đăng ký nhu cầu học nội trú, vượt 272 học sinh so với quy mô dự kiến của trường.
Công nhân tranh thủ thời tiết thuận lợi để đẩy nhanh tiến độ thi công các hạng mục.
Ông Nguyễn Giang Nam, Trưởng phòng Văn hóa và Xã hội xã Môn Sơn cho biết, phần lớn phụ huynh đều mong muốn con em được học tập trong môi trường nội trú, đặc biệt là học sinh dân tộc Đan Lai, học sinh thuộc diện hộ nghèo, cận nghèo và các em sinh sống ở những bản làng xa trung tâm.
Địa phương cũng đã xây dựng phương án nhân sự với 84 biên chế gồm cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên và lực lượng hỗ trợ học sinh khuyết tật để sẵn sàng vận hành trường học ngay khi công trình hoàn thành.
Xuân Thao