Tích cực xây dựng Chương trình giáo dục phổ thông môn Tiếng Raglai

6 giờ trướcBài gốc

Học sinh Trường PTDTNT Pi Năng Tắc (Ninh Thuận) học đánh mã la - nhạc cụ tiêu biểu của đồng bào Raglai. Ảnh: Báo Lao Động.

Bộ GD&ĐT đã ban hành Kế hoạch số 448/KH-BGDĐT về việc xây dựng Chương trình giáo dục phổ thông môn Tiếng RagLai; thành lập Ban chỉ đạo và Tổ thư ký; thành lập Ban xây dựng chương trình tiếng RagLai.

Bộ công cụ khảo sát thực trạng sử dụng tiếng RagLai tại 2 tỉnh (Ninh Thuận, Khánh Hòa) - nơi có nhiều học sinh là người đồng bào dân tộc RagLai - cũng được Bộ GD&ĐT phối hợp với các chuyên gia xây dựng.

Cùng tổng hợp báo cáo đánh giá thực tiễn triển khai việc sử dụng tiếng RagLai tại 2 tỉnh trên, Bộ GD&ĐT tổ chức 2 hội thảo chuyên gia để đánh giá thực trạng sử dụng tiếng RagLai, đề xuất nội dung, giải pháp xây dựng chương trình tiếng RagLai trong trường phổ thông.

Bộ GD&ĐT đồng thời phối hợp với Viện Ngôn ngữ đánh giá đặc điểm ngôn ngữ, chữ viết tiếng RagLai, vấn đề bảo tồn, phát huy vai trò, bản sắc ngôn ngữ, chữ viết tiếng RagLai trong đời sống, trong trường phổ thông; phối hợp với Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam đánh giá thực trạng sử dụng tiếng RagLai và đưa ra những kiến nghị đề xuất.

Dạy học tiếng dân tộc thiểu số là chủ trương lớn của Đảng và Nhà nước để giữ gìn, phát huy giá trị ngôn ngữ, văn hóa của các dân tộc thiểu số.

Nhà nước khuyến khích, tạo điều kiện thuận lợi cho học sinh phổ thông là người dân tộc thiểu số có nguyện vọng, nhu cầu được học tiếng dân tộc thiểu số.

Môn Tiếng dân tộc thiểu số được xác định là môn học, sử dụng thời lượng tự chọn phù hợp với cấp học trong chương trình giáo dục phổ thông. Việc dạy học tiếng dân tộc thiểu số được quy định trong từng chương trình tiếng dân tộc thiểu số do Bộ trưởng Bộ GD&ĐT ban hành.

Điều kiện tổ chức dạy học và quy trình đưa tiếng dân tộc thiểu số vào dạy học ở cơ sở giáo dục phổ thông thực hiện theo quy định của Chính phủ.

Ngày 27/2/2022, Thủ tướng Chính phủ ban hành Quyết định số 142/QĐ-TTg, phê duyệt Chương trình “Nâng cao chất lượng dạy học các môn tiếng dân tộc thiểu số trong Chương trình Giáo dục phổ thông giai đoạn 2021-2030”. Trong đó đưa mục tiêu đến năm 2025 ban hành ít nhất 1 chương trình tiếng dân tộc thiểu số để đưa vào giảng dạy trong trường phổ thông.

Hải Bình

Nguồn GD&TĐ : https://giaoducthoidai.vn/tich-cuc-xay-dung-chuong-trinh-giao-duc-pho-thong-mon-tieng-raglai-post747736.html