Một trong những điểm mới được dư luận đồng tình đó là quy định không được dùng bất cứ hình thức nào để ép buộc học sinh học thêm. Tại khoản 1 Điều 3 về nguyên tắc dạy thêm quy định: “Dạy thêm, học thêm chỉ được tổ chức khi học sinh, học viên có nhu cầu học thêm, tự nguyện học thêm và được cha mẹ hoặc người giám hộ đồng ý. Nhà trường, tổ chức, cá nhân tổ chức dạy thêm, học thêm không được dùng bất cứ hình thức nào để ép buộc học sinh học thêm”.
Trên thực tế, để hợp thức hóa việc dạy thêm, học thêm, các cơ sở giáo dục và giáo viên thường cho học sinh viết cam kết tự nguyện học thêm có chữ ký xác nhận của phụ huynh học sinh. Song việc đáng lo ngại vẫn là tình trạng có sự phân biệt đối xử giữa học sinh đi học thêm và không đi học thêm với các giáo viên trong cùng một lớp học. Thua thiệt về điểm số là một chuyện, đáng lo ngại hơn chính là điều này ảnh hưởng đến tâm lý học sinh và dù đã có nhiều giải pháp để chấn chỉnh nhưng rất khó để thực hiện triệt để. Do vậy, quy định mới hy vọng sẽ tháo gỡ được điểm nghẽn trong hoạt động dạy thêm, học thêm hiện nay.
Một điểm mới nữa cũng được dư luận hết sức quan tâm đó là tại khoản 1 Điều 4 về các trường hợp không được dạy thêm quy định: “Không tổ chức dạy thêm đối với học sinh tiểu học, trừ các trường hợp: bồi dưỡng về nghệ thuật, thể dục thể thao, rèn luyện kỹ năng sống”. Hay Tại khoản 2 Điều 4 quy định: “Giáo viên đang dạy học tại các nhà trường không được dạy thêm ngoài nhà trường có thu tiền của học sinh đối với học sinh mà giáo viên đó đang được nhà trường phân công dạy học theo kế hoạch giáo dục của nhà trường”. Điều này có nghĩa là giáo viên không được dạy thêm thu tiền học sinh đang dạy chính khóa.
Mặc dù được dư luận xã hội đồng tình, song vẫn còn không ít ý kiến băn khoăn, nhất là từ phía các cơ sở giáo dục, đội ngũ giáo viên và ngay cả phụ huynh học sinh. Bởi dạy thêm học thêm là nhu cầu chính đáng, có lợi cho cả người dạy lẫn người học. Nếu “siết” quá chặt, không phù hợp với điều kiện ở từng vùng, miền, quy định sẽ không đem lại hiệu quả như mong muốn.
Chính vì vậy, trong Công điện số 10/CĐ-TTg ngày 7-2-2025, Thủ tướng Chính phủ Phạm Minh Chính đã yêu cầu Bộ trưởng Bộ Giáo dục và đào tạo chủ động, thường xuyên rà soát, nắm bắt thông tin để kịp thời sửa đổi, bổ sung, hoàn thiện quy định về dạy thêm, học thêm, bảo đảm phù hợp thực tiễn và đáp ứng yêu cầu đặt ra trong tình hình mới. Đồng thời xử lý nghiêm và công khai các trường hợp sai phạm theo quy định.
Minh Ngọc