Tình thương nâng bước những đứa trẻ đặc biệt ở Trường Chuyên biệt

2 giờ trướcBài gốc

Cô Đặng Ngọc Phượng - Hiệu trưởng Trường Chuyên biệt Quận 10 (phường Vườn Lài, TPHCM) cùng học sinh trong giờ ngoại khóa. Ảnh: NVCC

17 năm một tình yêu

Với 17 năm gắn bó với lĩnh vực giáo dục đặc biệt, cô Đặng Ngọc Phượng - Hiệu trưởng Trường Chuyên biệt Quận 10 (phường Vườn Lài, TPHCM) đã và đang cùng đội ngũ của trường xây dựng một môi trường không chỉ là nơi học tập, mà còn là nơi bổ sung tình cảm và sự tự tin cho hơn 150 học sinh chậm phát triển và khiếm thính.

Tại đây, tình thương chính là phương pháp giảng dạy quan trọng nhất, được ứng dụng nhuần nhuyễn cùng với công nghệ số để mang lại hiệu quả giáo dục tối ưu.

Bắt đầu sự nghiệp với vai trò giáo viên mầm non, cô Đặng Ngọc Phượng chuyển sang lĩnh vực giáo dục đặc biệt từ năm 2008 và hiện là Hiệu trưởng Trường Chuyên biệt Quận 10. Khi được hỏi về động lực giúp cô gắn bó suốt 17 năm qua, câu trả lời của cô đơn giản nhưng đầy sức nặng: đó là tình thương.

“Đối với giáo dục đặc biệt, nếu như mình không dùng tình thương thì mình sẽ không giáo dục được các con”, cô Phượng khẳng định. Cô lý giải, các học sinh ở đây đang thiếu hụt những cảm xúc và sự quan tâm từ xã hội, nên các giáo viên và ban giám hiệu cần phải là những người có tình thương lớn để bù đắp, giúp các con mạnh dạn, tự tin và hòa nhập hơn với cuộc sống.

Các em học sinh chụp ảnh cùng các giáo viên tại trường.

Hiện tại, Trường Chuyên biệt Quận 10 đang chăm sóc khoảng 156 học sinh (từ 6 - 18 tuổi) tại hai cơ sở. Đội ngũ giáo viên gồm 14 người, cùng với 3 thành viên ban giám hiệu và 6 nhân viên, tất cả đều đang nỗ lực hết mình cho sứ mệnh đặc biệt này.

Tuy nhiên, hành trình gieo chữ tại đây không hề dễ dàng. Cô nhận định, khó khăn lớn nhất, đặc biệt với các cô giáo trẻ là việc điều chỉnh những hành vi của học sinh.

“Giáo viên của trường đa phần là những cô giáo trẻ, các cô còn thiếu hụt rất nhiều về phương pháp hỗ trợ,” cô Phượng cho biết. Mặc dù các cô đều có “cái tâm” với nghề, nhưng kinh nghiệm là điều cần được bồi đắp.

Để giúp đội ngũ giáo viên hoàn thiện chuyên môn, cô Phượng cho biết nhà trường đã triển khai nhiều biện pháp hỗ trợ. Trong đó, trường tổ chức các buổi bồi dưỡng chuyên môn định kỳ, mời giảng viên từ các trường đại học, cao đẳng đến chia sẻ kinh nghiệm, đồng thời duy trì sinh hoạt chuyên môn đều đặn.

Bên cạnh đó, nhà trường thường xuyên họp, thảo luận và dự giờ hằng tháng để ban giám hiệu có thể trực tiếp hỗ trợ về phương pháp giảng dạy. Trường cũng chú trọng điều phối thời gian hợp lý, giúp các giáo viên cân bằng giữa công việc và gia đình, tránh áp lực quá mức lên công tác giảng dạy.

Trường luôn chú trọng các hoạt động ngoại khóa kích thích tính sáng tạo của học sinh.

Đổi mới phương pháp sư phạm để học sinh yêu việc học hơn

Trong bối cảnh cả nước đang đẩy mạnh chuyển đổi số, Trường Chuyên biệt Quận 10 đã ứng dụng công nghệ thông tin một cách mạnh mẽ, coi đây là “một yêu cầu quan trọng” để nâng cao chất lượng giáo dục đặc biệt.

Cô Phượng nhấn mạnh, học sinh khuyết tật, đặc biệt là trẻ chậm phát triển, rất thích những hình ảnh và âm thanh sống động. Do đó, việc sử dụng các bài giảng trình chiếu PowerPoint, thiết bị âm thanh, và màn hình TV không chỉ giúp học sinh tập trung hơn mà còn là phương pháp hữu hiệu nhất để phát triển ngôn ngữ.

“Các cô phải đầu tư vào làm sao cho con phát triển được ngôn ngữ, đó là điều rất quan trọng", cô nói. Nếu chỉ đơn thuần để các con ngồi viết bài, chỉ 5-10 phút là các con sẽ bỏ đi.

Theo cô Phượng, việc ứng dụng công nghệ giúp bài giảng sôi động, kích thích các con tham gia vào hoạt động, nhất là các hoạt động phát triển ngôn ngữ, cử chỉ hành động và điều chỉnh hành vi.

Các giáo viên tại trường đều tự xây dựng và thiết kế bài giảng, đầu tư kỹ lưỡng để phù hợp với từng bài học và khả năng của học sinh.

Lớp tiền học đường tại trường.

Bên cạnh các lớp học phổ thông đặc biệt, trường còn duy trì lớp can thiệp sớm dành cho các bé từ 6 tháng đến 6 tuổi, những em chỉ đến học theo giờ và sau đó tiếp tục hòa nhập tại trường bình thường.

Cô Phượng cho rằng, đây là chương trình vô cùng quan trọng: "Lớp can thiệp sớm giúp cho các con nhận thức sớm và phát triển tốt hơn". Tuy nhiên, hiện tại vẫn còn nhiều phụ huynh do điều kiện kinh tế hoặc chưa có thông tin đầy đủ, nên chưa hiểu rõ vai trò của việc can thiệp sớm.

Từ đó, cô tha thiết kêu gọi xã hội, cộng đồng cùng chung tay: “Tôi mong muốn xã hội có những hoạt động truyền thông để giúp cho phụ huynh hiểu rõ hơn về vai trò của can thiệp sớm, từ đó có thể can thiệp sớm cho các con, hỗ trợ các con kịp thời và tốt hơn”.

Trường Chuyên biệt Quận 10 đã trở thành điểm tựa vững chắc, là nơi không chỉ xóa đi rào cản về kiến thức mà còn xóa đi khoảng cách về tình cảm, thắp lên ngọn lửa hy vọng và giúp những đứa trẻ đặc biệt vươn mình ra hòa nhập với cộng đồng một cách tự tin nhất.

Hương Phú

Nguồn GD&TĐ : https://giaoducthoidai.vn/tinh-thuong-nang-buoc-nhung-dua-tre-dac-biet-o-truong-chuyen-biet-post759308.html