Thời gian qua, liên tục xảy ra hàng loạt các vụ việc “bắt cóc online”, “dụ dỗ online” nhằm lừa đảo chiếm đoạt tài sản, thậm chí hướng đến mục đích buôn bán người trái phép.
Một nữ sinh đã bị một nhóm đối tượng lừa đảo tự xưng là công an, gọi điện thông báo liên quan đến các hoạt động rửa tiền và buôn bán chất cấm. Vì không có tiền, nạn nhân đã bị ép phải tự tạo vết thương giả trên người, rồi gọi điện về nhà báo cho người thân là bị bắt cóc để tống tiền gia đình.
Đại úy Đặng Tuấn Vũ, Công an phường Ô Chợ Dừa, TP. Hà Nội, cho biết: "Nạn nhân khi bị dọa nạt sẽ dễ dàng tin tưởng theo lời nói của các đối tượng và che giấu thông tin cá nhân, gây khó khăn cho việc xác minh vị trí để có thể kịp thời giải cứu".
Mới đây nhất, dư luận không khỏi xôn xao khi vụ việc cô bé 13 tuổi đột nhiên mất tích vì đi theo lời mời gọi của người bạn mới quen trên mạng. Điều này cho thấy, thủ đoạn tội phạm mạng thay đổi liên tục, nhắm đến nhiều đối tượng yếu thế. Thậm chí, chúng dành thời gian đầu tư vào các mối quan hệ, sẵn sàng chi tiền để có được niềm tin của “con mồi”.
ThS. Lê Thế Hanh, chuyên gia tâm lý học lâm sàng - trường Đại học Đại Nam cho hay: "Một số bạn trẻ hiện thiếu kỹ năng ứng phó trên mạng xã hội mà vốn dĩ việc này phải được giáo dục hướng dẫn từ phụ huynh hoặc những người có trọng trách hỗ trợ các bạn trong cuộc sống hằng ngày. Công nghệ, cuộc sống ngày càng phát triển và các vấn nạn sẽ đi theo sự phát triển ấy".
Theo công an, khoảng 90% bị hại trong các vụ án “bắt cóc online”, “dẫn dụ online” chủ yếu là học sinh, sinh viên, trẻ vị thành niên. Việc lừa đảo không phải ngẫu nhiên mà hoàn toàn có sự tính toán, lên kế hoạch từ trước.
Công tác đấu tranh với loại tội phạm này đang gặp nhiều khó khăn. Bởi các đối tượng đặt máy chủ ở nước ngoài, sử dụng tài khoản và định danh ảo. Chính vì thế, vai trò của gia đình trở nên đặc biệt quan trọng, nhất là việc chăm lo đời sống tinh thần và hướng dẫn con lựa chọn các mối quan hệ phù hợp.
Kim Oanh
Nguồn Hà Nội TV : https://hanoionline.vn/toi-pham-mang-dang-nham-den-doi-tuong-tre-em-352104.htm