TP. Hồ Chí Minh: Giải pháp giảm áp lực tuyển sinh sau sáp nhập

3 giờ trướcBài gốc

Theo kết quả khảo sát hệ thống giáo dục công lập của 168 phường, xã, đặc khu của Sở Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) TP. Hồ Chí Minh cho thấy, thành phố sau khi sáp nhập có 1.245 trường, trong đó có 781 trường tiểu học và 464 trường THCS…

Bảo đảm chỗ học, quyền lợi học tập của học sinh

Đối với việc phân bổ các trường theo từng địa phương, qua khảo sát ghi nhận ở cấp tiểu học đảm bảo phân bổ đầy đủ tại 168/168 đơn vị hành chính, mỗi địa phương có tối thiểu một trường. Đối với cấp THCS, sở này ghi nhận có 4 phường, xã thuộc TP. Hồ Chí Minh cũ và Bình Dương cũ chưa bố trí trường, dù vẫn duy trì 3 trường tiểu học/phường.

Đó là phường Phú Thuận (thuộc quận 7 cũ), phường Tân Sơn (thuộc quận Tân Bình cũ), phường Tây Nam và xã Phước Thành (Bình Dương cũ). Đáng chú ý, cả 2 phường thuộc TP. Hồ Chí Minh cũ đều nằm trong danh sách địa phương có nhiều lao động trên địa bàn thành phố theo điều 75 Nghị định số 145/2020/NĐ-CP ngày 14/12/2020 của Chính phủ do UBND thành phố công bố vào ngày 16/3.

Theo Sở GD-ĐT thành phố, theo phân cấp, UBND 168 phường, xã, đặc khu chịu trách nhiệm tổ chức quy hoạch và phân bổ học sinh theo đúng chỉ tiêu và kế hoạch tuyển sinh tại địa phương bảo đảm công khai, minh bạch và phù hợp năng lực tiếp nhận của từng cơ sở giáo dục.

Với những khu vực đặc thù hoặc những khu vực quy mô trường lớp ở các cấp học còn chưa có sự đồng đều, Sở sẽ có những hướng dẫn cụ thể trong quá trình phân bổ linh hoạt.

Đối với xã, phường không có trường THCS công lập, Sở GD-ĐT sẽ đóng vai trò điều phối, hướng dẫn các phường, xã lân cận phối hợp tiếp nhận học sinh. Theo đó, học sinh hoàn thành chương trình tiểu học tại các địa bàn này sẽ được phân bổ vào các trường THCS ở khu vực giáp ranh. Sở sẽ trực tiếp làm việc với từng địa phương để có sự thống nhất chung, hỗ trợ các phường, xã tuyển sinh một cách hợp lý nhất.

Đối với xã, phường đang chịu áp lực dân số lớn, đông học sinh nhưng chỉ có một trường THCS công lập hoặc một trường tiểu học công lập, phương án được đưa ra là ưu tiên tuyển học sinh ở khu vực địa bàn trước. Trong trường hợp vượt quá khả năng tiếp nhận, những học sinh ở khu vực xa trường hơn sẽ được bố trí sang các trường ở phường kế bên để học tập, bảo đảm quyền lợi và thuận lợi trong quá trình học tập.

Bản đồ GIS kết hợp với dữ liệu cư trú từ hệ thống VNeID sẽ giúp xác định chính xác nơi ở hiện tại của từng học sinh.

Đối với những khu vực quy mô trường lớp còn hạn chế, Sở GD-ĐT sẽ chủ động rà soát quỹ đất, lập quy hoạch và đề xuất đầu tư xây dựng mới hoặc mở rộng các cơ sở giáo dục mầm non, tiểu học và THCS thuộc thẩm quyền và trách nhiệm trực tiếp của chính quyền địa phương cấp xã.

Bên cạnh đó, Sở GD-ĐT sẽ tiếp tục phối hợp chặt chẽ với các địa phương trong việc thẩm định chuyên môn, hướng dẫn quy chuẩn về cơ sở vật chất và phân bổ đội ngũ giáo viên.

Tịnh Hà

Nguồn Đại Biểu Nhân Dân : https://daibieunhandan.vn/tp-ho-chi-minh-giai-phap-giam-ap-luc-tuyen-sinh-sau-sap-nhap-10412656.html