Học sinh ở TPHCM bắt đầu làm quen thi, kiểm tra trên máy tính. Ảnh: Đ.X.
Cách đây ít lâu, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) đã lên kế hoạch tổ chức kỳ thi tốt nghiệp THPT, thi đại học trên máy tính nhằm đảm bảo công bằng, đúng năng lực. Đây là chủ trương đúng đắn, trong bối cảnh công nghệ thông tin đang ngày càng phổ biến và cũng dần quen thuộc với các lứa tuổi học sinh. Đặc biệt, việc thực hiện các bài thi trên giấy viết truyền thống cũng dần bộc lộ nhiều hạn chế ở môi trường công nghệ hiện tại. Vì thế, nhằm tạo sự chuẩn bị tốt nhất cho học sinh, nhiều trường ở TPHCM đã bắt đầu thực hiện công việc này. Một số trường THPT đã bắt đầu cho học sinh làm quen với các kỳ thi, kiểm tra trên máy tính.
Theo tìm hiểu của phóng viên, một số trường như THPT Bùi Thị Xuân (phường Bến Thành), THPT Bình Phú (phường Bình Phú), THPT Hồ Thị Bi (xã Hóc Môn), THPT Võ Trường Toản (phường Tân Thới Hiệp)… đã bắt đầu áp dụng mô hình thí điểm này. Theo đó, tùy từng trường với năng lực khác nhau, chủ yếu là hệ thống máy tính đồng bộ, mạng internet, điện… mà sẽ cân nhắc áp dụng số lượng học sinh tham gia làm bài trên máy tính trực tuyến.
Theo một số giáo viên, vài năm qua, hình thức làm bài thi trực tuyến trên mạng máy tính đã áp dụng cho môn đặc thù như tin học hay các môn thi tự nguyện (Tiếng Anh, Toán…) mà học sinh chủ động tham gia. Vì vậy, khi áp dụng thí điểm bắt buộc, nhiều học sinh cũng không quá bất ngờ, bỡ ngỡ. Mặc dù vậy, việc thực hiện việc này một cách đồng loạt và có tính chất thi chọn lại là một vấn đề khác, với một số khó khăn.
Cụ thể, theo ông Huỳnh Thanh Phú - Hiệu trưởng Trường THPT Bùi Thị Xuân, việc kiểm tra trực tuyến trên máy tính nhằm giúp học sinh chuẩn bị cho kỳ thi tốt nghiệp sắp tới (dự kiến là năm 2027). Theo ông Phú, hình thức này đòi hỏi internet ổn định và máy móc có cấu hình mạnh, đồng đều, giống nhau... Ngoài ra, phải có đội ngũ kỹ thuật sẵn sàng xử lý sự cố máy móc phát sinh. Chia sẻ thêm về hệ thống máy tính của nhà trường, ông Phú cho biết, trường hiện có 225 máy tính nhưng chưa đáp ứng đủ nếu triển khai thi đại trà với hàng nghìn học sinh.
Tương tự, một số trường THPT trên địa bàn TPHCM cho biết, phòng máy tính nhà trường thường dao động ở mức khoảng 100 máy tính có nối mạng nhưng đôi khi chất lượng các máy không đồng đều vì được trang bị dần dần, chỉ đáp ứng những yêu cầu thông thường cơ bản. Nếu tổ chức thi, kiểm tra thì chắc chắn phải đầu tư hệ thống máy tính đồng bộ nhằm đảm bảo công bằng giữa các học sinh. Ngoài ra, các thao tác trên máy tính đối với cả học sinh lẫn giáo viên đều không thành vấn đề vì chúng khá dễ dàng nếu có hệ thống máy tính đồng bộ, kết nối liên thông.
Trong khi đó, ông Lê Thanh Tòng - Hiệu trưởng Trường THPT Hồ Thị Bi cho rằng, việc tổ chức thi trên máy tính là xu hướng tất yếu và có nhiều ưu điểm như tăng tính khách quan, giảm áp lực cho thí sinh, đồng thời, bảo đảm an toàn, bảo mật cho kỳ thi. So với làm bài thi trên giấy, thi trên máy tính rõ ràng có nhiều ưu điểm hơn. Nhưng việc chuyển từ bài thi giấy sang bài thi máy tính chắc chắn cần một thời gian để học sinh, giáo viên làm quen, tập dượt.
Cũng theo ông Tòng, dù TPHCM là địa phương có các trường có điều kiện cơ sở vật chất tốt hơn tỉnh thành khác nhưng thực tế, phòng máy tính ở các trường THPT chưa thể đáp ứng đồng bộ nếu tổ chức thi, kiểm tra. Vì vậy, lãnh đạo, giáo viên đều linh động tổ chức thí điểm, khuyến khích học sinh tham gia làm quen trước.
Có thể nói, với những thay đổi nhanh chóng của công nghệ trong đời sống cũng như giáo dục hiện nay, việc tổ chức thi trên máy tính sẽ sớm được áp dụng tiêu chuẩn trên cả nước. Vì vậy, việc các trường ở TPHCM lên kế hoạch, chuẩn bị từ sớm sẽ giúp học sinh có kết quả thi tốt hơn.
Đoàn Xá