TPHCM: Xây dựng mỗi em học sinh trở thành một 'tuyên truyền viên' về PCCC

7 giờ trướcBài gốc

Sau hàng loạt những trò chơi, chương trình trải nghiệm hết sức ý nghĩa do CBCS Đội Chữa cháy và Cứu nạn Khu vực 13 sắp xếp, phóng viên Chuyên đề Công an TPHCM đã có cuộc trao đổi, phỏng vấn nhanh với thầy hiệu trưởng và các em học sinh trường tiểu học Lê Lai.

Phóng viên (PV): Thưa thầy Trương Văn Anh Tuấn, sau buổi ngoại khóa “Tuyên truyền lưu động – Trải nghiệm sinh động” do Đội Chữa cháy và Cứu nạn cứu hộ khu vực 13 phối hợp tổ chức, cảm nhận đầu tiên của thầy về chương trình này như thế nào?

Hiệu trưởng Trường tiểu học Lê Lai: Có thể nói đây là một tiết học đặc biệt, đúng nghĩa của sự “học mà chơi – chơi mà học”. Thay vì những bài giảng khô khan, các em được trực tiếp quan sát, trải nghiệm và hóa thân vào những tình huống PCCC rất sinh động. Tôi thấy rõ sự háo hức của các em ngay từ khi CBCS mang thiết bị, mô hình và các khu trò chơi xuống sân trường.

Thầy Trương Văn Anh Tuấn, Hiệu trưởng Trường Tiểu học Lê Lai phát biểu, bày tỏ cảm nghĩ sau khi tham gia buổi ngoại khóa đầy bổ ích

PV: Thầy đánh giá ra sao về các nội dung được CBCS chuẩn bị cho học sinh?

HT Trường Tiểu học Lê Lai: Chương trình rất công phu. Các anh em CBCS KV13 không chỉ mang theo mô hình “vận động trường PCCC thu nhỏ”, mà còn sắp xếp các bài kiểm tra kỹ năng phù hợp với lứa tuổi tiểu học. Từ mê cung khói, thực hành thoát hiểm, đến trò chơi phun nước dập lửa và xem phim hoạt hình về nguy cơ cháy nổ—tất cả đều gần gũi, dễ hiểu nhưng lại truyền tải được kiến thức cốt lõi của PCCC. Tôi đánh giá cao sự sáng tạo, tâm huyết của các anh trong việc đưa kỹ năng sống đến với học sinh.

PV: Trong buổi trải nghiệm, thầy có quan sát phản ứng của các em học sinh?

HT Trường tiểu học Lê Lai: Các em rất thích thú. Đặc biệt khi được thử bộ trang phục lính cứu hỏa nhí hay tham gia vượt chướng ngại vật thoát nạn, nhiều em còn chia sẻ rằng “sau này muốn làm chú lính cứu hỏa”. Điều đó chứng tỏ chương trình không chỉ dạy kỹ năng mà còn truyền cảm hứng về lòng dũng cảm, ý thức trách nhiệm. Qua các trò chơi, tôi thấy các em ghi nhớ rất nhanh những điều cần làm khi xảy ra cháy, điều mà nếu chỉ học ở lớp có lẽ khó đạt hiệu quả như vậy.

Thầy Trương Văn Anh Tuấn hy vọng, thông qua các chương trình trải nghiệm ý nghĩa, các em nhỏ sẽ trở thành các "tuyên truyền viên" nhí về PCCC&CNCH tại gia đình

PV: Thưa thầy, ngoài việc cung cấp kỹ năng thoát nạn, chương trình còn hướng tới mục tiêu xây dựng hình ảnh “tuyên truyền viên nhí”. Thầy nhìn nhận điều này như thế nào?

HT Trường Tiểu học Lê Lai: Đây là định hướng rất nhân văn. Khi một học sinh hiểu đúng về nguy cơ cháy nổ và biết cách xử lý, các em sẽ mang kiến thức đó về gia đình. Từ đó, mỗi em trở thành cầu nối giữa nhà trường – lực lượng PCCC – và cộng đồng. Tôi tin rằng một câu nói của trẻ đôi khi còn tác động mạnh hơn cả những lời nhắc của người lớn, nhất là trong việc nhắc ba mẹ tắt bếp, rút điện, không đốt vàng mã trong nhà… Chúng tôi mong muốn các em tiếp thu rồi chia sẻ lại, chính là hình thức tuyên truyền hiệu quả nhất.

Thầy và trò Trường Tiểu học Lê Lai tặng hoa tri ân BCH, CBCS Đội Cảnh sát chữa cháy và Cứu nạn cứu hộ Khu vực 13

PV: Trong hoạt động hôm nay, yếu tố nào giúp học sinh dễ trở thành “tuyên truyền viên nhí”?

HT Trường Tiểu học Lê Lai: Chính là sự trực quan. Khi các em tận mắt thấy khói, được chui qua hầm thoát nạn, nghe chuông báo cháy, xem video mô phỏng… thì kiến thức in sâu vào tiềm thức. Các em không học thuộc lòng, mà hiểu vì sao phải làm vậy. Khi đã hiểu, các em sẽ tự tin hướng dẫn lại cho bạn bè, người thân. Tôi thấy nhiều em sau buổi thực hành đã chạy đến khoe với thầy cô rằng “về nhà con sẽ dặn mẹ tắt bình gas”, điều đó rất đáng mừng.

PV: Nhà trường có cơ chế hay kế hoạch nào giúp duy trì vai trò “tuyên truyền viên nhí” sau chương trình?

HT Trường Tiểu học Lê Lai: Chúng tôi dự kiến thành lập các Câu lạc bộ An toàn PCCC nhí tại từng khối lớp. Mỗi tháng, giáo viên phụ trách sẽ dành 10–15 phút để học sinh chia sẻ các tình huống đã gặp trong đời sống, hoặc những gì các em nhắc nhở được gia đình. Nhà trường cũng sẽ phối hợp với CBCS KV13 tổ chức sân chơi định kỳ như “Rung chuông vàng PCCC”, “Góc an toàn trong gia đình”. Đây là cách để duy trì động lực và củng cố kiến thức cho các em.

Niềm vui của các em nhỏ sau chương trình

PV: Nhà trường có dự kiến phối hợp lâu dài với Phòng Cảnh sát PCCC&CNCH TPHCM trong các hoạt động tuyên truyền sau này?

HT Trường Tiểu học Lê Lai: Chắc chắn rồi. Với hiệu quả rõ rệt và sự hưởng ứng của các em, chúng tôi mong muốn hoạt động này trở thành chương trình thường niên. Đồng thời, nhà trường cũng hy vọng được mở rộng mô hình, để nhiều khối lớp khác có cơ hội trải nghiệm, không chỉ riêng lớp 4 – 5. Sự đồng hành của lực lượng PCCC&CNCH giúp nhà trường rất nhiều trong việc xây dựng môi trường học đường an toàn.

Đức Nam

Nguồn CA TP.HCM : http://congan.com.vn/doi-song/toan-dan-phong-chay-chua-chay/tphcm-xay-dung-moi-em-hoc-sinh-tro-thanh-mot-tuyen-truyen-vien-ve-pccc_186747.html