Trường mầm non thị trấn Hàng Trạm: Tổ chức tốt các hoạt động trải nghiệm cho trẻ

3 giờ trướcBài gốc

Hoạt động trải nghiệm ngoài trời thông qua các trò chơi đóng vai tại Trường mầm non thị trấn Hàng Trạm (Yên Thủy) được triển khai trong năm học vừa qua đã đạt hiệu quả cao, có sức lan tỏa mạnh mẽ, giúp trẻ ngày càng năng động, mạnh dạn, tự tin hơn, phát triển khả năng tư duy và trí tưởng tượng phong phú. Đồng thời, góp phần hình thành và nâng cao mối quan hệ thân thiện giữa giáo viên với trẻ và giữa trẻ với trẻ.

Tiết học theo chủ đề của cô trò Trường mầm non thị trấn Hàng Trạm (Yên Thủy).

Năm học 2024 - 2025, Trường mầm non thị trấn Hàng Trạm có 437 trẻ với 17 nhóm lớp và 56 cán bộ, giáo viên, nhân viên. Trong năm học vừa qua, nhà trường thực hiện tốt các phong trào nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho trẻ về thể chất, tình cảm, trí tuệ, thẩm mỹ, từ đó khơi dậy tối đa khả năng, sở trường, năng khiếu của trẻ. Chất lượng chăm sóc, nuôi dưỡng và giáo dục trẻ ngày càng được nâng lên. Tỷ lệ trẻ ra lớp đạt 95,55%; tỷ lệ trẻ suy dinh dưỡng giảm xuống dưới 2%.

Cô Phạm Thị Kim Dung, Hiệu trưởng Trường mầm non thị trấn Hàng Trạm cho biết: Giáo dục trẻ mầm non phải kết hợp giữa "học bằng chơi, chơi mà học”, môi trường, không gian và các trò chơi trong nhà trường rất quan trọng, có ảnh hưởng lớn đến tư duy, nhận thức của trẻ sau này. Do vậy, trường đã lựa chọn mô hình "Tổ chức các hoạt động cho trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi trải nghiệm ngoài trời thông qua các trò chơi đóng vai tại trường mầm non” để xây dựng và áp dụng. Thông qua hoạt động trải nghiệm thực tế "học bằng chơi, chơi mà học” đã tạo cho các bé niềm hứng thú tìm tòi, khám phá thế giới xung quanh. Khi va chạm vơícác tình huống trong thực tế, trẻ sẽ dễ dàng thể hiện cảm xúc, những kỹ năng và cách xử lý tình huống một cách linh hoạt. Qua đó vừa giúp trẻ ngày càng năng động, mạnh dạn, tự tin hơn, phát triển khả năng tư duy và trí tưởng tượng phong phú, vừa giúp giáo viên nhận biết tính cách, sở trường của từng trẻ để điều chỉnh nội dung, phương pháp giáo dục phù hợp trong quá trình dạy học.

Hiện nay, nhà trường được đầu tư xây dựng đầy đủ phòng lớp học, các phòng chức năng, khu vui chơi, các khu vực ngoài trời tạo không gian học tập, trải nghiệm thực tế cho các bé, trang bị đầy đủ thiết bị đảm bảo cho công tác nuôi dưỡng, chăm sóc và giáo dục trẻ. Hàng ngày đến trường trẻ được thỏa sức khám phá, trải nghiệm với khuôn viên xanh, sạch, đẹp, thân thiện, nhiều góc chơi, khu vực chơi được thiết kế phù hợp với hoạt động đặc trưng của trẻ, hài hòa với khuôn viên nhà trường, tạo thành một môi trường thân thiện để tổ chức chuỗi hoạt động cho trẻ đạt hiệu quả cao, như các khu vui chơi: Tham gia giao thông, phòng khám tuổi thơ, thao trường nhỏ, khu vườn cổ tích, khu vui chơi cát, nước, sỏi, khu vui chơi trò chơi dân gian, khu phát triển thể chất, khu chợ quê, khu trồng hoa, khu trồng rau...

Cô giáo Bùi Thị Kim Tuyến, giáo viên lớp 5 tuổi A2 chia sẻ: Thông qua hoạt động trải nghiệm thực tế, với các tình huống trẻ gặp phải khi tham gia trò chơi, trẻ dễ thể hiện cảm xúc, cách xử lý tình huống. Qua đó giúp trẻ dễ tiếp thu, lĩnh hội kiến thức, các kỹ năng xã hội để phát triển toàn diện về nhận thức, ngôn ngữ, tình cảm và thẩm mỹ...

Mô hình "Tổ chức các hoạt động cho trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi trải nghiệm ngoài trời thông qua các trò chơi đóng vai tại trường mầm non” còn tạo cơ hội cho trẻ được chia sẻ, giãi bày cảm xúc, nguyện vọng, mong ước của trẻ với cô giáo, với bạn bè, nhờ vậy cô hiểu trẻ hơn, trẻ hiểu nhau hơn, hoạt động phối hợp nhịp nhàng hơn, hiệu quả hoạt động cũng cao hơn, trẻ yêu trường, yêu lớp, yêu cô giáo và bạn bè hơn. Mô hình mang lại hiệu quả cao, có sức lan tỏa, nhận được sự quan tâm, ủng hộ của các bậc phụ huynh.

Đỗ Hà

Nguồn Hòa Bình : http://www.baohoabinh.com.vn/218/194400/truong-mam-n111n-thi-tran-hang-tram-to-chuc-tot-cac-hoat-dong-trai-nghiem-cho-tre.htm