Tiết học Toán của cô trò Trường THCS xã Thanh An.
Chú trọng nâng cao vị thế nhà giáo
Trường THCS xã Thanh An tiền thân là Trường phổ thông cơ sở xã Thanh An. Trải qua gần 30 năm xây dựng và phát triển, nhà trường đang từng bước lớn mạnh, khẳng định vị thế trong ngành GD&ĐT huyện Điện Biên, được phụ huynh tin tưởng – học sinh tin yêu.
Mỗi chặng đường phát triển của nhà trường gắn liền với sự quan tâm giúp đỡ, chỉ đạo hiệu quả của các cấp ủy Đảng, chính quyền địa phương, sự chỉ đạo về chuyên môn của Phòng GD&ĐT huyện Điện Biên. Cùng với đó là sự đồng thuận, phối kết hợp giáo dục phụ huynh, sự đoàn kết nỗ lực của tập thể cán bộ giáo viên, nhân viên và học sinh. Nhờ đó, nhà trường tiếp tục phát triển, luôn xây dựng cơ sở giáo dục có chất lượng và uy tín.
Để có được kết quả đó, nhà trường đã tập trung nâng cao chất lượng đội ngũ để mỗi cán bộ quản lý, giáo viên thực sự là tấm gương mẫu mực để học sinh noi theo.
Theo chia sẻ của thầy Phạm Kiên Cường, Phó Hiệu trưởng Trường THCS Thanh An, để có một tập thể vững mạnh, có chất lượng, vai trò của người quản lý nhà trường rất quan trọng.
“Bí thư chi bộ, Hiệu trưởng nhà trường là thầy Tường Duy Trung, một cán bộ quản lý năng động, sáng tạo. Thầy không những giỏi trong công tác quản lý mà còn giỏi về chuyên môn nghiệp vụ. Với trọng trách của một người “thuyền trưởng” trách nhiệm, nguyên tắc làm việc kiên định, dám nghĩ, dám làm, thầy đã vững vàng chèo lái con thuyền giáo dục nhà trường đi đúng hướng” – thầy Cường chia sẻ.
Bên cạnh đó, nhà trường cũng có nhiều thầy cô giáo đạt danh hiệu chiến sĩ thi đua cấp cơ sở, được UBND huyện tặng giấy khen, giáo viên dạy giỏi các cấp đạt hơn 91%.
Giáo viên Trường THCS xã Thanh An luôn nỗ lực truyền đạt kiến thức cho học sinh.
Năm học 2024 - 2025, toàn trường có 29 cán bộ, giáo viên, nhân viên (trong đó có 2 cán bộ quản lý và 23 giáo viên). Đội ngũ giáo viên được biên chế đủ về số lượng và đạt chuẩn về trình độ đào tạo.
Cán bộ quản lý, giáo viên trong trường luôn thực hiện nghiêm túc chỉ thị số 1737 của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT về việc tăng cường công tác quản lý và nâng cao đạo đức nhà giáo. Đồng thời, thực hiện tốt quy chế làm việc và văn hóa công sở, học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh.
Cô Trần Lan Anh, giáo viên môn Toán, là một trong những giáo viên cốt cán của trường Trường THCS xã Thanh An. Cô An chia sẻ: “Bên cạnh nỗ lực thực hiện nhiệm vụ chuyên môn, hỗ trợ các giáo viên trong việc đổi mới phương pháp, nâng cao chất lượng giáo dục, tôi luôn cố gắng để xây dựng hình ảnh, nâng cao vị thế nhà giáo trong lòng phụ huynh và học sinh. Từ đó, tạo được niềm tin của phụ huynh trong việc đồng hành cùng nhà trường, giáo viên để giáo dục học sinh”.
Trường THCS xã Thanh An thường xuyên giáo dục nhân cách cho học sinh qua các chương trình đền ơn, đáp nghĩa.
Tập trung chất lượng giáo dục toàn diện
Năm học 2024 - 2025, Trường THCS xã Thanh An có 11 lớp với 399 học sinh. Cơ sở vật chất, khuôn viên của nhà trường được xây dựng khang trang, sạch đẹp với diện tích 8.700 m2 có đủ phòng học, phòng bộ môn, sân chơi, bãi tập… Từ đó, tạo điều kiện thuận lợi để nhà trường tập trung nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện.
Trên cơ sở chương trình khung của Bộ GD&ĐT, nhà trường chỉ đạo xây dựng kế hoạch dạy học phù hợp, đảm bảo mục tiêu phát triển năng lực và phẩm chất học sinh thời lượng 35 tuần. Xây dựng các chủ đề đảm bảo hệ thống chuỗi kiến thức liên quan. Xây dựng kế hoạch giáo dục môn học đảm bảo dạy cốt lõi kiến thức trọng tâm, đủ thời lượng chương trình.
Trong thực hiện Chương trình GDPT 2018, nhà trường đã tổ chức dạy học theo hình thức song song đối với môn Khoa học tự nhiên, Lịch sử và Địa lý. Hoạt động trải nghiệm được tổ chức theo hình thức từng lớp dưới 3 loại hình: Sinh hoạt dưới cờ, sinh hoạt theo chủ đề và sinh hoạt lớp.
Học sinh Trường THCS xã Thanh An thử sức cùng cuộc thi nghiên cứu khoa học kỹ thuật.
Nhà trường cũng chú trọng các giải pháp để giảm tỷ lệ học sinh yếu kém và học sinh bỏ học, tăng tỷ lệ học sinh khá, giỏi. Theo đó, nhà trường tổ chức dạy thêm miễn phí 2 buổi mỗi tuần nhằm nâng cao chất lượng của 320 học sinh tham gia.
Đồng thời, nhà trường phân công giáo viên có năng lực, tổ chức bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 9 và Olympic lớp 6, 7, 8. Trong Kỳ thi học sinh giỏi các môn văn hóa lớp 9, năm học 2024 – 2025, nhà trường đạt 13 giải cấp huyện; 7 giải cấp tỉnh. Cùng đó, đạt 1 giải nhất cấp huyện trong cuộc thi Khoa học kỹ thuật.
Nói về các mặt hoạt động của trường THCS xã Thanh An phải kể đến hoạt động sáng tạo trong thiết kế, tạo môi trường học tập tại thư viện của nhà trường.
Thầy Phạm Kiên Cường chia sẻ: “Trường được công nhận thư viện đạt chuẩn tháng 11/2018. Chúng tôi vạch ra kế hoạch vận động nguồn vốn để bổ sung tài liệu sách báo, tuyên truyền, giới thiệu cho học sinh hiểu được giá trị của sách trong vấn đề học tập. Qua 2 năm xây dựng, nhà trường đã có một thư viện mới quy mô, cơ sở vật chất đầy đủ, khang trang, sách, báo đa dạng phong phú, lôi cuốn giáo viên và học sinh đến tìm hiểu và đọc sách. Từ đó, giúp cho giáo viên và học sinh nâng cao kiến thức trong giảng dạy và học tập”.
Thư viện Trường THCS xã Thanh An thu hút học sinh đến tìm hiểu và đọc sách.
Theo thầy Hiệu trưởng Tường Duy Trung, đổi mới phương pháp giảng dạy và kiểm tra đánh giá là yêu cầu bắt buộc trong triển khai chương trình GDPT 2018 đối với từng cán bộ quản lý, giáo viên.
Theo đó, trên cơ sở nội dung đã được tiếp thu tại những lớp bồi dưỡng, các tổ, nhóm chuyên môn của trường đã thảo luận thống nhất nội dung, phương pháp phù hợp với đối tượng học sinh. Tổ chức các chuyên đề liên quan đến các dạng bài dạy, chủ đề và phương pháp dạy học học sinh yếu, đặc biệt với triển khai Chương trình GDPT 2018 đối với lớp 9. Chỉ đạo xây dựng ma trận đề theo định hướng phát triển năng lực học sinh. Công tác tổ chức coi, chấm kiểm tra đảm bảo nghiêm túc, chính xác, phản ánh đúng kết quả học tập của học sinh.
“Trong thời gian tới, nhà trường tiếp tục làm tốt việc xây dựng kỷ cương, nền nếp. Tập trung công tác đổi mới chương trình nhằm phát triển năng lực và phẩm chất người học, hài hòa đức, trí, thể, mỹ với phương châm “dạy người, dạy chữ và dạy nghề”. Trong đó, nội dung chương trình phải theo hướng “tinh giản, hiện đại, thiết thực”, phù hợp với lứa tuổi, trình độ và ngành nghề. Tăng thực hành, vận dụng kiến thức vào thực tiễn” – thầy Tường Duy Trung thông tin.
Hà Thuận