Truyền thông về biến đổi khí hậu: Khi học sinh được trao quyền 'thủ lĩnh'

4 giờ trướcBài gốc

Từ người học trở thành người dẫn dắt

Tháng 9/2025, CLB "Thủ lĩnh của sự thay đổi" Trường tiểu học và THCS Vĩnh Sơn (xã Vĩnh Thủy) chính thức được thành lập. CLB gồm 20 học sinh từ khối lớp 6 đến khối lớp 8, là những gương mặt năng động, tự tin và có tinh thần tham gia hoạt động vì cộng đồng. Điểm đặc biệt của mô hình không chỉ nằm ở việc trang bị kiến thức, mà còn trao quyền để học sinh chủ động tổ chức và triển khai hoạt động.

Các câu lạc bộ "Thủ lĩnh của sự thay đổi" sinh hoạt định kỳ hàng tháng - Ảnh T.A

Thông qua các khóa tập huấn do các cán bộ Plan và Hội CTĐ tỉnh tổ chức, các thành viên CLB được trang bị toàn diện từ kiến thức về BĐKH đến kỹ năng truyền thông, làm việc nhóm và lập kế hoạch. Nhờ đó, các em không chỉ tiếp nhận thông tin mà còn trở thành những người truyền tải trực tiếp thông điệp lan tỏa đến bạn bè và cộng đồng.

Em Trần Gia Huy, học sinh lớp 8B, Chủ nhiệm CLB cho biết: "Tham gia CLB, em được học nhiều kiến thức mới về BĐKH. Em cũng được rèn luyện những kỹ năng cần thiết để tự tin hơn khi đứng trước đám đông. Chúng em rất vui vì có thể góp phần làm cho trường học sạch đẹp hơn và giúp các bạn hiểu thêm về môi trường, BĐKH. Điều đó làm cho chúng em cảm thấy mình thật sự có vai trò và đóng góp cho cộng đồng, xã hội".

Theo Gia Huy, các buổi truyền thông do chính học sinh dẫn dắt trở nên sinh động, gần gũi hơn nhờ việc sử dụng các công cụ trực quan như bộ thẻ truyền thông, hoạt động tương tác và thảo luận nhóm. Thay vì tiếp nhận thụ động, học sinh tham gia tích cực, đặt câu hỏi và chia sẻ quan điểm, từ đó nâng cao nhận thức một cách tự nhiên.

Thành viên các câu lạc bộ "Thủ lĩnh của sự thay đổi" được tập huấn kỹ năng chụp ảnh, quay phim, tạo video truyền thông về biến đổi khí hậu - Ảnh T.A

Anh Nguyễn Trung Thành, Tổng phụ trách Đội Trường tiểu học và THCS Vĩnh Sơn đánh giá: "CLB là sân chơi rất thiết thực, nhằm trang bị cho học sinh kiến thức về BĐKH, rèn kỹ năng giao tiếp, kỹ năng tổ chức nhóm, xử lý tình huống trước đám đông.

Điểm nổi bật của CLB là học sinh được trao quyền để tự tổ chức và truyền thông cho nhau. Chính điều này tạo nên hiệu quả lan tỏa rất lớn. Các em không chỉ thay đổi nhận thức mà còn hình thành thói quen tích cực, như: Giữ gìn vệ sinh, tiết kiệm tài nguyên và vận động người thân cùng thực hiện".

Không chỉ riêng Trường tiểu học và THCS Vĩnh Sơn, mô hình CLB "Thủ lĩnh của sự thay đổi" hiện đã được triển khai tại 11 trường học thuộc 7 xã nằm trong vùng dự án ZCRA, gồm các trường: THCS Hướng Hiệp, tiểu học và THCS Mò Ó, phổ thông dân tộc bán trú (PTDTBT) Húc, tiểu học và THCS Vĩnh Long, THCS Thuận, PTDTBT tiểu học và THCS số 1 Kim Thủy, PTDTBT tiểu học và THCS số 2 Kim Thủy, tiểu học và THCS Trường Xuân, PTDTBT tiểu học và THCS Ngân Thủy, PTDTBT THCS Trường Sơn, thu hút gần 4.000 học sinh và giáo viên tham gia. Hoạt động của các CLB đang từng bước tạo ra thay đổi lớn, giúp học sinh hiểu đúng về BĐKH, biết cách ứng phó và quan trọng nhất là hình thành tinh thần trách nhiệm với môi trường sống.

Khẳng định vai trò "Thủ lĩnh của sự thay đổi"

Từ đầu năm 2025 đến nay, hoạt động của các CLB "Thủ lĩnh của sự thay đổi" đã tạo hiệu ứng tích cực tại nhiều trường học, hình thành lực lượng học sinh nòng cốt có kiến thức, kỹ năng và tinh thần trách nhiệm trong ứng phó BĐKH. Theo ông Đào Hữu Tuấn, Phó Chủ tịch Hội CTĐ tỉnh, điểm nổi bật của mô hình là quy trình thành lập rõ ràng và minh bạch.

Tham gia câu lạc bộ "Thủ lĩnh của sự thay đổi", học sinh được rèn luyện kỹ năng thuyết trình trước đám đông - Ảnh T.A

Các trường đăng thông tin tuyển thành viên trên fanpage để học sinh tự nguyện đăng ký. Hội đồng xét tuyển gồm lãnh đạo trường, tổng phụ trách đội, liên đội trưởng và cán bộ dự án phối hợp lựa chọn thành viên dựa trên tiêu chí cụ thể, bảo đảm cân bằng giới tính. Sau đó, nhà trường ban hành quyết định thành lập CLB và ra mắt trong buổi chào cờ đầu tuần.

Sau khi thành lập, các CLB được tập huấn về kiến thức BĐKH, kỹ năng truyền thông, xây dựng kế hoạch hoạt động... Nhờ vậy, các CLB có nền tảng để duy trì sinh hoạt định kỳ, chủ động lên kế hoạch và triển khai hoạt động phù hợp với điều kiện từng trường. Nhiều hoạt động truyền thông quy mô lớn được triển khai, như: Thi "Rung chuông vàng", diễn kịch tuyên truyền về BĐKH, chương trình truyền thông ngoại khóa… với sự tham gia đông đảo của giáo viên và học sinh.

Một điểm đáng chú ý là mô hình không chỉ dừng lại ở việc tuyên truyền kiến thức, mà còn chú trọng rèn luyện kỹ năng. Các em được học cách thuyết trình, điều phối chương trình, tổ chức nhóm, giao tiếp trước đám đông, xử lý tình huống và phối hợp làm việc tập thể. Đây là những kỹ năng mềm cần thiết, giúp học sinh trưởng thành, tự tin hơn và có khả năng tham gia các hoạt động xã hội.

Bên cạnh đó, dự án cũng tổ chức tập huấn cho các CLB về kỹ năng quay phim, chụp ảnh, nhằm giúp các em chủ động ghi lại hoạt động truyền thông và lan tỏa thông điệp tích cực về BĐKH qua nền tảng số. Đây được xem là hướng đi phù hợp, giúp thông tin không chỉ lan tỏa trong trường học mà còn mở rộng ra cộng đồng.

Các câu lạc bộ "Thủ lĩnh của sự thay đổi" truyền thông về biến đổi khí hậu thông qua hình thức sân khấu hóa - Ảnh T.A

"Điểm quan trọng nhất của mô hình là lấy học sinh làm trung tâm. Khi các em được trang bị kiến thức và kỹ năng, các em sẽ trở thành lực lượng truyền thông nòng cốt trong trường học. Thông điệp về BĐKH nhờ vậy lan tỏa tự nhiên hơn, gần gũi và có sức thuyết phục cao hơn.

Thời gian tới, Hội CTĐ tỉnh sẽ tiếp tục phối hợp với Plan duy trì, củng cố chất lượng hoạt động của các CLB hiện có, đồng thời từng bước nhân rộng mô hình. Dự án sẽ tạo điều kiện để các CLB tham gia các hội thảo, diễn đàn đối thoại cấp tỉnh, giao lưu trong và ngoài tỉnh, qua đó giúp học sinh có thêm cơ hội học hỏi, trao đổi kinh nghiệm và mạnh dạn chia sẻ sáng kiến của mình", ông Tuấn nhấn mạnh.

Tâm An

Nguồn Quảng Trị : https://baoquangtri.vn/xa-hoi/202604/truyen-thong-ve-bien-doi-khi-hau-khi-hoc-sinh-duoc-trao-quyen-thu-linh-9d67da6/