Chiều ngày 30/12, Sở Giáo dục và Đào tạo Thành phố Hồ Chí Minh tổ chức Hội nghị sơ kết thí điểm việc triển khai xây dựng môi trường học đường lành mạnh, hạn chế sử dụng điện thoại di động trong giờ chơi.
Sẽ triển khai tại toàn bộ các trường từ trung học cơ sở trở lên trên địa bàn
Mô hình này được triển khai thí điểm từ tháng 10/2025 tại 16 trường học, trung tâm giáo dục thường xuyên tại thành phố, bước đầu đã ghi nhận có nhiều kết quả tích cực, ghi nhận nhiều đơn vị trường học có cách làm sáng tạo.
Tại Trường trung học phổ thông Võ Trường Toản: 97,98% phụ huynh đồng thuận với nhà trường trong vấn đề này. Học sinh muốn liên hệ qua điện thoại với cha mẹ, người thân thì sẽ được dẫn đến Phòng Quản sinh của trường.
Tại Trường trung học phổ thông Nguyễn Khuyến có quy trình bàn giao điện thoại di động của học sinh vào đầu buổi học (nếu học sinh có mang theo), Ngoài ra, trường còn có nhiều câu lạc bộ, hoạt động thể dục thể thao và đọc sách giúp cho học sinh giải trí, vận động.
Theo đánh giá của Sở Giáo dục và Đào tạo Thành phố Hồ Chí Minh, sau 2 tháng thực hiện triển khai thí điểm, môi trường học đường và hành vi của học sinh đã có sự chuyển biến rõ rệt. Các giờ ra chơi ở nhiều trường đã trở nên sôi nổi hơn, tăng sự tương tác trực tiếp giữa các học sinh với nhau. Tình trạng học sinh sử dụng điện thoại di động đơn lẻ, thụ động giảm dần.
Học sinh Trường trung học phổ thông Nguyễn Thái Bình biểu diễn văn nghệ trong giờ chơi. Ảnh: NTCC.
Các trường đã tổ chức được nhiều hoạt động nhóm, như có nhóm vận động gồm các trò chơi tập thể, đá cầu, thể thao; hay nhóm văn nghệ tổ chức phát thanh học đường, biểu diễn văn nghệ theo các chủ đề; nhóm học thuật thì chú trọng đọc sách, giao lưu tại thư viện; nhóm sáng tạo thu hút học sinh chơi cờ tướng, làm thủ công.
Kết quả khảo sát cho thấy, có hơn 80% học sinh tham gia vào ít nhất một hoạt động, trên 70% học sinh đồng ý hạn chế điện thoại di động nếu có hoạt động thay thế hấp dẫn.
Dù vậy, Sở cũng nhìn nhận việc triển khai cũng gặp phải một số khó khăn nhất định, như một bộ phận nhỏ học sinh vẫn còn thói quen sử dụng điện thoại di động vào các mục đích cá nhân; cơ sở vật chất, sân trường ở một số nơi còn nhiều hạn chế, kinh phí và vật tư tổ chức các hoạt động cũng là bài toán khó.
Từ thực tế này, đại diện Sở Giáo dục và Đào tạo Thành phố Hồ Chí Minh cũng đã khẳng định, sự đồng thuận của phụ huynh học sinh mang tính quyết định. Các trường cần thiết kế hoạt động phù hợp với thực tế, có sự theo dõi và đánh giá thường xuyên việc này.
Đồng thời, Sở cũng khuyến khích các đơn vị trường học xây dựng nội quy, quy trình quản lý điện thoại di động theo hướng giáo dục và tự giác. Trong kế hoạch và nội quy cũng quy định rõ là không thu giữ, xử lý điện thoại di động trái với quy định của pháp luật, tạo ra áp lực hay phản ứng tiêu cực từ học sinh và phụ huynh.
Toàn cảnh hội nghị sơ kết thí điểm việc hạn chế sử dụng điện thoại trong giờ chơi ở các trường học. Ảnh: V.D
Dựa vào những kết quả đã đạt được từ thời gian áp dụng thí điểm, bắt đầu từ tháng 1/2026, 100% trường học trên địa bàn thành phố (từ trung học cơ sở trở lên) sẽ áp dụng việc hạn chế điện thoại di động vào giờ chơi.
Trước khi triển khai, Sở yêu cầu các trường thực hiện việc tuyên truyền, phổ biến chủ trương đến toàn thể các cán bộ, giáo viên, nhân viên, học sinh trong trường.
Các trường cần tổ chức việc khảo sát, lấy ý kiến của học sinh về các nhóm hoạt động được tổ chức vào giờ chơi, có kế hoạch xây dựng môi trường học đường lành mạnh, hạn chế sử dụng điện thoại vào giờ chơi bằng 3 nhóm hoạt động thay thế là hoạt động vận động, hoạt động tĩnh và hoạt động có nhu cầu sử dụng điện thoại.
Song song đó, Sở cũng chỉ đạo cho các trường xây dựng nội quy, quy trình quản lý thiết bị điện tử, điện thoại theo hướng quy định rõ thời gian, hình thức, khu vực có thể sử dụng điện thoại; phân công đoàn viên, giáo viên hỗ trợ học sinh trong giờ chơi.
Hạn chế nhưng không phải là mang tính cấm đoán
Phát biểu tại hội nghị sơ kết này, ông Nguyễn Văn Hiếu – Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Thành phố Hồ Chí Minh khẳng định, việc hạn chế sử dụng các thiết bị điện tử, điện thoại di động trong giờ chơi không phải là mang tính cấm đoán, mà nhằm định hướng các hành vi tích cực, tăng sự tương tác trực tiếp, vận động thể chất và chăm sóc sức khỏe tinh thần cho học sinh.
Ông Nguyễn Văn Hiếu - Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Thành phố Hồ Chí Minh phát biểu tại hội nghị sơ kết. Ảnh: V.D
Theo ông Nguyễn Văn Hiếu, trường học hạnh phúc không có nghĩa là cấm đoán cứng nhắc, mà là tạo ra những hoạt động thay thế đủ sức hấp dẫn, để học sinh không còn bị lệ thuộc vào điện thoại di động.
Khi không sử dụng các thiết bị điện tử, điện thoại trong giờ chơi; học sinh cần được tham gia vào các hoạt động vận động, trò chơi dân gian, thể thao, âm nhạc, đọc sách để mỗi giờ chơi thực sự sẽ trở thành khoảng thời gian thư giãn, vui vẻ của học sinh.
Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Thành phố Hồ Chí Minh nêu quan điểm, điều quan trọng là tạo ra được thói quen tự nguyện, để học sinh coi giờ ra chơi không điện thoại là khoảng thời gian tích cực, bổ ích và đáng mong đợi.
Việt Dũng