Từ y dược, sư phạm đến quân đội... bất ngờ bị rơi vào tình cảnh tuyển bổ sung
Từ khối y dược, sư phạm đến quân đội, hàng loạt trường đã công bố tuyển bổ sung với con số lên tới hàng nghìn chỉ tiêu. Đáng chú ý, Trường ĐH Y Hà Nội vốn hiếm khi rơi vào tình trạng này – lần đầu tiên trong gần một thập kỷ phải thông báo tuyển bổ sung 80 chỉ tiêu ngành Công tác xã hội. Ngành này bắt đầu tuyển sinh từ năm nay với tổ hợp A00, B00, B08 và ngưỡng điểm nhận hồ sơ là 17.
Cơ cấu lại chỉ tiêu theo nhu cầu thực tế và xu hướng chọn ngành của thí sinh, tránh dàn trải
Một loạt trường y dược khác cũng trong tình cảnh tương tự: ĐH Y Dược Huế bổ sung 203 chỉ tiêu cho 5 ngành; Học viện Y Dược học cổ truyền Việt Nam cần thêm 33 chỉ tiêu cho Y khoa - ngành được coi là “vua” trong nhóm y dược; ĐH Y Dược Thái Bình xét tuyển bổ sung 130 chỉ tiêu; ĐH Y khoa Vinh thêm 113 chỉ tiêu cho Dược học; ĐH Y Dược Hải Phòng thông báo tuyển bổ sung tới 210 chỉ tiêu, gồm cả các ngành “đinh” như Y khoa, Răng - Hàm - Mặt, Dược học. Không chỉ trường công, nhiều đại học tư thục có đào tạo ngành sức khỏe cũng phải mở bổ sung ở y khoa, điều dưỡng…
Khối sư phạm - vốn “nóng” trong vài năm gần đây nhờ chính sách miễn học phí, hỗ trợ sinh hoạt phí và triển vọng việc làm – năm nay cũng rơi vào vòng xoáy này. ĐH Quy Nhơn dù có điểm chuẩn nhiều ngành sư phạm chạm ngưỡng 27 vẫn phải xét bổ sung ở 5 ngành như Ngữ văn, Lịch sử, Địa lý… Trong khi đó, ĐH Sư phạm TP.HCM tuyển bổ sung 230 chỉ tiêu cho 7 ngành.
Khối quân đội cũng không nằm ngoài cuộc. Ba trường thông báo tuyển bổ sung hệ dân sự, gồm Học viện Khoa học Quân sự (73 chỉ tiêu), Học viện Hậu cần (hơn 240 chỉ tiêu) và ĐH Thông tin liên lạc (40 chỉ tiêu).
Ngoài ra, nhiều trường công lập tên tuổi khác như ĐH Kinh tế TP.HCM, Học viện Ngân hàng, ĐH Công Thương TP.HCM, Học viện Hàng không Việt Nam, ĐH Quốc tế (ĐHQG Hà Nội), ĐH Quản trị & Kinh doanh (ĐHQG Hà Nội), ĐH Tôn Đức Thắng, ĐH Nha Trang, ĐH Công nghiệp Hà Nội, ĐH Công nghiệp Vinh, ĐH Bách khoa TP.HCM, ĐH Tài nguyên & Môi trường Hà Nội… cũng phải tuyển bổ sung từ vài trăm tới cả nghìn chỉ tiêu.
Giải pháp nào để trường top không còn phải tuyển bổ sung?
Ông Phạm Thái Sơn - Giám đốc tuyển sinh ĐH Công Thương TP.HCM lý giải có ba nguyên nhân chính. Thứ nhất, năm nay nhiều trường tăng chỉ tiêu và mở ngành mới, trong khi số thí sinh đăng ký xét tuyển đại học không tăng tương ứng. Thứ hai, con số 850.000 thí sinh đăng ký trên hệ thống tuy lớn nhưng đã bao gồm cả lượng lớn thí sinh xét tuyển vào khoảng 400 trường cao đẳng, chứ không chỉ riêng đại học như trước. Thứ ba, gánh nặng học phí và chi phí sinh hoạt khiến không ít thí sinh đổi hướng sang học nghề, học cao đẳng để tiết kiệm, nhanh ra trường và có việc làm.
Từ góc nhìn khối sức khỏe, PGS.TS Ngô Thanh Bình (Trường ĐH Y Dược Thái Bình) cho biết: “Số thí sinh thi đủ môn Sinh học trong kỳ thi tốt nghiệp THPT năm nay chỉ còn bằng 1/5 so với năm 2024, trong khi tổng số thí sinh lại tăng. Điều này khiến nguồn tuyển cho các ngành sức khỏe, đặc biệt những trường chỉ dựa vào điểm thi tốt nghiệp, gặp khó khăn chưa từng có.”
Một số trường cũng thừa nhận kỹ thuật tuyển sinh có phần tác động. Việc áp dụng điểm quy đổi bách phân vị khiến điểm chuẩn ở nhiều ngành cao bất thường, trong khi nguồn thí sinh thực tế đã “cạn” do phần lớn trúng tuyển từ các phương thức khác như học bạ, đánh giá năng lực. Khối sức khỏe càng khó khăn hơn khi chỉ tuyển bằng điểm thi tốt nghiệp THPT. Có trường còn gặp lỗi ở khâu lọc ảo, khiến tỉ lệ trúng tuyển bị lệch so với dự kiến.
Đại diện một trường bày tỏ: “Thí sinh ở đâu thì chưa rõ, nhưng trường thiếu chỉ tiêu thì buộc phải tuyển thêm.” Tuy nhiên, các chuyên gia cũng cho rằng ở giai đoạn này, dù mở đợt bổ sung thì việc tìm được thí sinh phù hợp cũng không dễ, bởi “nguồn” đã vơi.
Theo lãnh đạo nhiều trường đại học cho rằng, để tránh lặp lại tình trạng trường top vẫn phải tuyển bổ sung, các trường đại học ở các mùa tuyển sinh sau cần có những giải pháp như: Cơ cấu lại chỉ tiêu theo nhu cầu thực tế và xu hướng chọn ngành của thí sinh, tránh dàn trải. Đa dạng hóa phương thức tuyển sinh, kết hợp hài hòa giữa điểm thi, học bạ, đánh giá năng lực và xét tuyển thẳng. Minh bạch về chi phí đào tạo, học bổng và hỗ trợ tài chính, giúp giảm áp lực kinh tế cho thí sinh.
Nhiều chuyên gia cũng kiến nghị Bộ GD&ĐT nghiên cứu điều chỉnh kỹ thuật lọc ảo và phương thức quy đổi bách phân vị, nhằm đảm bảo điểm chuẩn phản ánh đúng năng lực thí sinh và hạn chế biến động bất thường.
Thu Hằng/VOV.VN