Việt Nam giữ vị trí top đầu trong đánh giá học sinh tiểu học

một giờ trướcBài gốc

Trong cuộc họp của ban chỉ đạo SEA-PLM tổ chức tại Malaysia tháng 4/2025, có sự tham dự của đoàn Việt Nam, các chuyên gia đã trao đổi về kết quả sơ bộ của năm 2024. Theo đó, học sinh Việt Nam vẫn nằm trong nhóm dẫn đầu của 7 quốc gia tham gia cả ba lĩnh vực. Kết quả chính thức sẽ được công bố cuối năm 2025, giúp các cơ quan giáo dục Việt Nam điều chỉnh chính sách để duy trì và nâng cao thành tích này.

Học sinh tiểu học của Việt Nam tiếp tục nằm trong nhóm dẫn đầu về ba lĩnh vực chính: Toán, Đọc hiểu và Viết.

Những kết quả này cho thấy Việt Nam vẫn giữ vững vị trí dẫn đầu trong khu vực, phản ánh kết quả của những nỗ lực lâu dài trong việc nâng cao chất lượng giáo dục. Học sinh tiểu học của Việt Nam tiếp tục nằm trong nhóm dẫn đầu về ba lĩnh vực chính: Toán, Đọc hiểu và Viết. Kết quả chính thức sẽ được công bố cuối năm 2025, giúp các chuyên gia có thêm thông tin để đánh giá toàn diện hơn về thành tích của học sinh Việt Nam so với các nước trong khu vực.

Việt Nam đã tổ chức khảo sát thử nghiệm vào năm 2023 tại 30 trường ở 9 tỉnh, thành phố, rồi đến khảo sát chính thức năm 2024 tại 152 trường ở 53 tỉnh, thành phố trên toàn quốc. Những hoạt động này giúp chuẩn bị tốt hơn cho việc đánh giá, đối chiếu kết quả và nâng cao năng lực thực hiện khảo sát trong hệ thống giáo dục của Việt Nam.

Việt Nam lần đầu tham gia chương trình SEA-PLM vào năm 2019, sau một quá trình chuẩn bị từ năm 2012. Kết quả của chu kỳ đầu tiên rất ấn tượng, Việt Nam đứng đầu trong cả ba lĩnh vực về điểm số, vượt xa trung bình khu vực. Kết quả này còn ngang bằng với các kỳ thi quốc tế như PISA, và điểm Toán của học sinh Việt Nam đứng thứ cao trong khu vực ASEAN, chỉ sau các nước phát triển như Hong Kong, Đài Loan và Hàn Quốc.

100% học sinh đoàn Việt Nam đạt huy chương vàng Olympic Toán quốc tế

Học sinh Việt Nam đạt Huy chương vàng tại cuộc thi Olympic Phát minh và Sáng chế thế giới

Chương trình SEA-PLM không chỉ là một cuộc khảo sát, mà còn giúp các quốc gia đánh giá khả năng đáp ứng các mục tiêu giáo dục như: Đọc, hiểu, viết, toán và phát triển năng lực công dân toàn cầu. Các dữ liệu thu thập từ học sinh, giáo viên, nhà trường và phụ huynh giúp các nhà hoạch định chính sách có cái nhìn toàn diện hơn để điều chỉnh chương trình giáo dục phù hợp.

Ngoài ra, chương trình còn hợp tác với các tổ chức quốc tế như UNICEF, Ngân hàng Thế giới và Quỹ Phát triển Hàn Quốc - ASEAN, góp phần thúc đẩy mục tiêu phát triển bền vững (SDG 4), đó là đảm bảo chất lượng giáo dục toàn diện, công bằng và mở rộng cơ hội học tập suốt đời. Đồng thời, chương trình còn giúp Việt Nam thể hiện vai trò trong cộng đồng ASEAN và thúc đẩy hội nhập quốc tế trong lĩnh vực giáo dục.

Thông qua chương trình này sẽ giúp các quốc gia trong khu vực đánh giá và nâng cao chất lượng giáo dục, đồng thời góp phần xây dựng một nền giáo dục vững mạnh, công bằng và phát triển bền vững.

Phượng Nguyễn

Nguồn Xây Dựng : https://baoxaydung.vn/viet-nam-giu-vi-tri-top-dau-trong-danh-gia-hoc-sinh-tieu-hoc-192250510171417218.htm