Hội thảo do Tổng Lãnh sự quán Việt Nam tại Pakse phối hợp tổ chức, nhằm nâng cao nhận thức về giáo dục STEM và hợp tác phổ cập giáo dục STEM giữa các tỉnh Nam Lào và Việt Nam.
Tham dự tại điểm cầu ở Lào có Ủy viên Trung ương Đảng Nhân dân Cách mạng Lào, Bí thư, Tỉnh trưởng Champasak Alunxay Sounnalath; lãnh đạo Sở Giáo dục và Thể thao các tỉnh Attapeu, Champasak, Salavan, Sekong; Hiệu trưởng và giáo viên các trường: Hữu nghị Lào - Việt tỉnh Champasak, Trường PTTH Năng khiếu Lâm Đồng - Champasak, Đại học Champasak, Trường Quốc tế Lào (ISL). Đặc biệt, là sự hiện diện của Đoàn công tác Sở Giáo dục và Đào tạo Cao Bằng do Giám đốc Nguyễn Ngọc Thư dẫn đầu.
Tại các điểm cầu ở Hà Nội có chuyên gia Liên minh STEM; Lãnh đạo và giáo viên, học sinh Trường Hữu nghị 80, Trường Tiểu học Vạn Phúc, đại diện Học viện AI Uni.
Bí thư, Tỉnh trưởng Champasak Alunxay Sounnalath phát biểu tại hội thảo
Phát triển nguồn nhân lực - trụ cột trong quan hệ hợp tác hữu nghị Lào - Việt Nam
Phát biểu khai mạc hội thảo, Tổng Lãnh sự Việt Nam tại Pakse Tạ Phương Dung cho biết, hợp tác phát triển nguồn nhân lực là một trong những trụ cột quan trọng trong tổng thể quan hệ hợp tác hữu nghị giữa các tỉnh Nam Lào và Việt Nam nói riêng và giữa hai nước Việt Nam - Lào nói chung. Vừa qua, chính phủ Lào đã công bố định hướng tập trung giáo dục các ngành STEM nhằm trang bị cho thế hệ tương lai các kỹ năng cần thiết phục vụ phát triển kinh tế bền vững và đổi mới sáng tạo.
Tổng Lãnh sự Việt Nam tại Pakse Tạ Phương Dung phát biểu khai mạc hội thảo
“Nhằm góp phần phát triển mối quan hệ hợp tác đặc biệt giữa hai nước Việt - Lào nói chung và giữa các tỉnh Nam Lào và Việt Nam nói riêng, với chủ trương của Đảng, Chính phủ Việt Nam “dành ưu tiên cao nhất cho mối quan hệ vĩ đại Việt Nam - Lào”, tăng cường chia sẻ kinh nghiệm giữa hai nước, Tổng Lãnh sự quán Việt Nam tổ chức hội thảo này nhằm kết nối giữa các cơ quan liên quan của hai nước, mở ra cơ hội hợp tác trong lĩnh vực giáo dục STEM”, Tổng Lãnh sự Việt Nam tại Pakse Tạ Phương Dung nhấn mạnh.
Bí thư, Tỉnh trưởng Champasak Alunxay Sounnalath cùng các đại biểu xem trình diễn robot trong khuôn khổ hội thảo...
...và trải nghiệm điều khiển robot VEX AIM mới nhất của Mỹ tích hợp trí tuệ nhân tạo
Bí thư, Tỉnh trưởng Champasak Alunxay Sounnalath cảm ơn Tổng Lãnh sự quán Việt Nam tại Pakse đã tổ chức hội thảo, nhằm thúc đẩy hợp tác giáo dục, phát triển nguồn nhân lực giữa hai nước nói chung và với các tỉnh Nam Lào với Việt Nam nói riêng, giúp các bên nhận thức rõ hơn về tầm quan trọng của đổi mới giáo dục trong kỷ nguyên 4.0.
Đánh giá cao các tham luận, chia sẻ tại hội thảo, Bí thư, Tỉnh trưởng Champasak Alunxay Sounnalath mong muốn tiếp tục nhận được sự hỗ trợ, đồng hành, chia sẻ kinh nghiệm thúc đẩy giáo dục STEM, và cả STEAM, làm sâu sắc hơn mối quan hệ truyền thống quý báu giữa Lào và Việt Nam.
Bí thư, Tỉnh trưởng Champasak Alunxay Sounnalath trao tặng robot cho các trường học tại Champasak
Trong quá khứ, Việt Nam và Lào đã kề vai sát cánh, chung một chiến hào, đấu tranh để giành độc lập, tự do cho dân tộc; cùng nhau gìn giữ và không ngừng vun đắp mối quan hệ hữu nghị đặc biệt này. Bí thư, Tỉnh trưởng Champasak Alunxay Sounnalath mong muốn trong kỷ nguyên số, thế hệ trẻ của hai nước có trách nhiệm duy trì, làm cho mối quan hệ này ngày càng sâu sắc, thiết thực và hiệu quả hơn, thông qua việc hỗ trợ, chia sẻ kinh nghiệm phát triển giáo dục và nguồn nhân lực.
Nhất trí với các đề xuất của tỉnh Cao Bằng trong tăng cường hợp tác, trao đổi lĩnh vực giáo dục STEM với các tỉnh Nam Lào, trước mắt, Bí thư, Tỉnh trưởng Champasak Alunxay Sounnalath đề nghị Cao Bằng hỗ trợ tổ chức cuộc thi robotics Champasak - Cao Bằng tại Champasak vào cuối năm nay nhân dịp kỷ niệm 50 năm Quốc khánh Lào.
Xây dựng mạng lưới hợp tác giáo dục giữa Cao Bằng và các tỉnh Nam Lào
Trước đó, trong phát biểu của mình, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Cao Bằng Nguyễn Ngọc Thư cho rằng, hội thảo về thúc đẩy giáo dục STEM chủ đề Robotics do Tổng Lãnh sự quán Việt Nam tại Pakse tổ chức là cơ hội để xây dựng mạng lưới hợp tác giáo dục giữa các tỉnh Nam Lào và Việt Nam, đặc biệt là giữa Cao Bằng và các tỉnh Nam Lào, là lời cam kết cùng nhau vun đắp cho sự phát triển giáo dục, đào tạo của hai đất nước.
Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Cao Bằng Nguyễn Ngọc Thư trao tặng robot cho các trường học tại Champasak
“Hội thảo là minh chứng, khi chúng ta đồng lòng, mọi khoảng cách về địa lý đều có thể được rút ngắn, mọi giới hạn đều có thể vượt qua. Từ đây, những cây cầu của tri thức, sáng tạo và tình bạn sẽ được gắn kết, nối liền Cao Bằng với thành phố Pakse và các tỉnh của Lào và Việt Nam”, bà Nguyễn Ngọc Thư tin tưởng.
Những năm qua, hoạt động giáo dục STEM Robotics tỉnh Cao Bằng đã có những kết quả đáng khích lệ. Đây là tỉnh đầu tiên tại Việt Nam tổ chức thành công giải STEM robotics cho giáo viên, học sinh THPT, hoàn thành công tác phổ cập về giáo dục STEM robotics cho giáo viên cốt cán toàn bộ các cơ sở giáo dục. Tỉnh Cao Bằng đã được Liên minh thúc đẩy giáo dục STEM chọn tổ chức cuộc thi robot VEX cấp quốc gia 2025 khu vực Việt Bắc thu hút 12 tỉnh tham gia, qua đó Cao Bằng có tên trên bản đồ thế giới về STEM Robotics.
Trong 3 năm liên tục từ 2023 đến nay, Cao Bằng luôn có đội tuyển tham gia thi đấu giải vô địch thế giới robot, trong đó năm 2025, Đội robotics của Trường THPT Chuyên Cao Bằng đạt giải thưởng về thành tựu thúc đẩy giáo dục STEM và giải của Ban giám khảo dành cho đội có nỗ lực và thành tích nổi bật.
Bí thư, Tỉnh trưởng Champasak Alunxay Sounnalath, Tổng lãnh sự Việt Nam tại Pakse Tạ Phương Dung với Đoàn công tác của Sở Giáo dục và Đào tạo Cao Bằng
Từ kinh nghiệm của Cao Bằng, bà Nguyễn Ngọc Thư mong muốn, thời gian tới sẽ tăng cường hợp tác, trao đổi trực tuyến và trực tiếp giữa tỉnh Cao Bằng và tỉnh Champasak nói riêng, các tỉnh Nam Lào nói chung trong lĩnh vực giáo dục STEM, STEM Robotics. Tổ chức các khóa tập huấn chung cho giáo viên và học sinh, chia sẻ kinh nghiệm giảng dạy, nghiên cứu và sáng tạo. Phát triển các hoạt động giao lưu, thi đấu Robotics để học sinh hai bên có cơ hội trải nghiệm, cọ xát và nâng cao kỹ năng. Xây dựng các kế hoạch hợp tác lâu dài, tạo điều kiện để các trường học hai nước có cơ hội tiếp cận thiết bị, công nghệ và tài liệu STEM, STEM Robotics hiện đại.
Tập huấn giáo viên - chìa khóa triển khai thành công giáo dục STEM
Tại hội thảo, ThS. Hoàng Vân Đông, giảng viên Trường Đại học Điện lực Hà Nội, tác giả phần Robot trong sách giáo khoa Tin học lớp 10, đã trình bày tham luận về giáo dục STEM Robotics trong kỷ nguyên 4.0. Chia sẻ về những lợi ích của STEM Robotics như hiểu thế giới hiện tại, định hướng nghề nghiệp, phát triển tư duy tính toán… ThS. Hoàng Vân Đông cho biết, STEM robotics dễ học, dễ truyền cảm hứng cho học sinh; có thể thực hiện các chủ đề dạy học các môn học/liên môn học: Vật lý, Tin học, Công nghệ, Toán học…; có thể dễ triển khai theo hình thức hoạt động trải nghiệm STEM tại câu lạc bộ hoặc các hoạt động thi đấu Robot. Tại Việt Nam, giáo dục STEM là nhiệm vụ bắt buộc phải thực hiện trong tất cả các trường phổ thông, được triển khai theo nhiều hình thức khác nhau.
ThS. Hoàng Vân Đông, giảng viên Trường Đại học Điện lực Hà Nội, trình bày tham luận về giáo dục STEM Robotics trong kỷ nguyên 4.0
Từng tham gia đào tạo STEM Robotics cho giáo viên tại hơn 2.000 trường học ở khu vực nông thôn và miền núi của Việt Nam, thiết kế và xây dựng phòng Lab STEM INNOVATION 57 được Tổng Bí thư Tô Lâm tặng Trường THPT Kim Liên (Nghệ An) mới đây, ThS. Hoàng Vân Đông khẳng định, tập huấn giáo viên là chìa khóa trong việc triển khai thành công giáo dục STEM nói chung và STEM Robotics nói riêng.
Nhiều địa phương tại Việt Nam đã đạt được thành quả ban đầu trong tổ chức tập huấn giáo viên nội dung STEM robotics như: Cao Bằng, Quảng Ninh, Lào Cai, Phú Thọ, Lạng Sơn, Sơn La, Tuyên Quang… Trong đó, tỉnh Cao Bằng đã được tập huấn công nghệ robot ảo VEX VR của Mỹ cho giáo viên của 100% trường học từ mầm non đến THPT.
Học sinh Trường Tiểu học Vạn Phúc theo dõi hội thảo tại đầu cầu Hà Nội và chia sẻ về sự thích thú khi học robot
3 năm liên tiếp dẫn dắt Đội tuyển Robotics VEX V5 Trường THPT Chuyên Cao Bằng tham gia Giải vô địch thế giới Robot VEX, cô giáo Đỗ Thi Hương Trà cũng cho rằng, giáo viên đóng vai trò then chốt trong giáo dục STEM, bởi ngoài truyền dạy kiến thức, họ còn phải khơi dậy đam mê, sáng tạo và tổ chức các hoạt động trải nghiệm robotics cho học sinh.
"Quan trọng nhất là sự quan tâm của lãnh đạo tỉnh, lãnh đạo Sở Giáo dục và Đào tạo, giúp giáo viên có thêm niềm tin, động lực để cống hiến và lan tỏa giáo dục STEM", cô Trà chia sẻ.
Các đại biểu và học sinh tham gia hội thảo tại đầu cầu Hà Nội
Đại diện lãnh đạo Trường Hữu nghị 80, Học viện AI Uni đã cam kết sẽ đồng hành tập huấn, bồi dưỡng giáo viên STEM cho Lào. Trong đó, Học viện AIUni sẽ hỗ trợ đào tạo giáo viên và học sinh về AI; tạo cầu nối giao lưu học thuật và nghiên cứu giữa Việt Nam và Lào; khơi dậy tinh thần sáng tạo, khát vọng vươn xa của thế hệ trẻ hai nước.
"Đây không chỉ là một cam kết giáo dục, mà còn là lời hẹn ước chung về một tương lai số - sáng tạo - thịnh vượng cho cả hai quốc gia", Giám đốc vận hành Học viện AIUni Vũ Thị Vinh khẳng định.
Trong khuôn khổ hội thảo, học sinh Trường Hữu nghị Lào - Việt tỉnh Champasak, Trường THPT Năng khiếu Lâm Đồng - Champasak và Trường Quốc tế Lào (ISL) đã trình diễn robot KC Bot (made in Vietnam), VEX AIM, VEX IQ. Đây là kết quả sau 2 ngày (18 - 19/9) tập huấn với sự hướng dẫn của cô giáo Đỗ Thị Hương Trà và học sinh Trường THPT Chuyên Cao Bằng, Trường THCS Hợp Giang.
Trước đó, hồi tháng 7, Liên minh STEM Việt Nam đã đồng hành, hỗ trợ Tổng lãnh sứ quán Việt Nam tổ chức tập huấn thử nghiệm STEM Robotics cho 50 giáo viên và học sinh từ các trường tại tỉnh Champasak và tỉnh Attapeu; tặng robot KC Bot “made in Vietnam” cho một số trường ở khu vực Nam Lào.
Nhật Linh