Phó Chủ tịch Hội Khuyến học Hưng Yên, TS. Bùi Trọng Trâm phát biểu chỉ đạo Đại hội.
Xã Đồng Bằng (Hưng Yên) tổ chức Đại hội Hội Khuyến học nhiệm kỳ 2026-2031.
Nhiệm kỳ 2020-2025, công tác khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập của xã Đồng Bằng đã đạt được những kết quả rõ nét và thực chất
Nổi bật là hệ thống tổ chức Hội Khuyến học xã được kiện toàn sau sáp nhập, hoạt động ngày càng nền nếp; số hội viên đạt gần 38% dân số - một con số thể hiện sức lan tỏa mạnh mẽ của Khuyến học.
Các mô hình học tập phát triển đồng bộ: 72% gia đình đạt "Gia đình học tập", 69% dòng họ đạt "Dòng họ học tập", 88% thôn đạt "Cộng đồng học tập", 100% đơn vị đạt "Đơn vị học tập". Đặc biệt, phong trào "dòng họ học tập" trở thành điểm sáng, góp phần gìn giữ và phát huy truyền thống hiếu học của quê hương.
Mô hình "Công dân học tập" tiếp cận cách phát triển từ "khuyến học" sang "tự học, học suốt đời", phù hợp với yêu cầu của xã hội hiện đại.
Công tác khuyến học của xã không chỉ dừng lại ở hỗ trợ vật chất, mà quan trọng hơn là khơi dậy ý chí vươn lên, nuôi dưỡng khát vọng học tập suốt đời trong mỗi người dân: Hàng nghìn lượt học sinh được khen thưởng có thành tích học tập xuất sắc; hỗ trợ hàng trăm em vượt khó vươn lên học giỏi; trợ giúp hàng chục hộ nghèo phát triển kinh tế tư nhân bền vững - đó chính là minh chứng rõ nhất cho giá trị nhân văn sâu sắc.
Tuy nhiên, Hội Khuyến học xã thẳng thắn nhìn nhận: hoạt động ở một số nơi chưa đồng đều; nguồn lực xã hội hóa còn hạn chế; chuyển đổi số trong khuyến học còn chậm; một số mô hình chưa đi vào chiều sâu.
Hội Khuyến học tỉnh Hưng Yên chúc mừng Đại hội.
Ban Chấp hành Hội Khuyến học xã Đồng Bằng nhiệm kỳ 2026-2031 và các đại biểu về dự Đại hội.
Bước vào nhiệm kỳ 2026-2031, yêu cầu đặt ra không chỉ là "khuyến học", mà là xây dựng một xã hội học tập thực chất - nơi mỗi người dân đều học tập suốt đời, học để thích ứng, để phát triển.
Công tác khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập của xã thời gian tới nhấn mạnh 3 đột phá trọng tâm:
Một là, biến việc "học tập" thành nhu cầu tự thân của mỗi người dân, không chỉ học trong nhà trường mà học suốt đời, học ở mọi nơi, học mọi lúc. Khi mỗi người dân là một người học suốt đời, thì Đồng Bằng sẽ không chỉ phát triển mà sẽ bứt phá.
Hai là, đẩy mạnh chuyển đổi số trong hoạt động khuyến học, phát triển các hình thức học tập phong phú, đa dạng, linh hoạt; xây dựng Trung tâm học tập cộng đồng và "công dân học tập" trong thời đại số.
Ba là, huy động sức mạnh toàn xã hội, từ gia đình, dòng họ đến cộng đồng, doanh nghiệp … cùng chung tay chăm lo cho sự học. Chăm lo cho sự học hôm nay chính là kiến tạo tương lai ngày mai; đầu tư cho khuyến học chính là đầu tư cho sự phát triển bền vững của quê hương.
Đồng thời, Hội Khuyến học xã cần sử dụng hiệu quả Quỹ khuyến học, bảo đảm công khai, minh bạch, đúng mục đích để tạo niềm tin và sức lan tỏa.
Với truyền thống hiếu học và sự đồng lòng của toàn xã hội, tin tưởng rằng trong thời gian tới, phong trào khuyến học, khuyến tài của xã sẽ phát triển mạnh mẽ, thực chất sẽ trở thành động lực quan trọng góp phần xây dựng xã Đồng Bằng phát triển giàu đẹp, văn minh.
Bùi Ngọc Sơn