Xây dựng trường học hạnh phúc - cách làm của Trường Tiểu học Nguyễn Trãi

3 giờ trướcBài gốc

Nhiều hoạt động trải nghiệm thú vị được các em học sinh tham gia tích cực

Lấy học sinh làm trung tâm

Thời gian gần đây, nhiều vấn đề phát sinh trong môi trường học đường như: áp lực học tập, bạo lực học đường, ứng xử thiếu chuẩn mực... khiến dư luận không khỏi lo lắng. Trước thực tế đó, việc xây dựng một môi trường giáo dục an toàn, thân thiện, tích cực trở thành yêu cầu cấp thiết.

Bà Nguyễn Thị Ngọc Phượng - Bí thư Đảng ủy, Hiệu trưởng Trường Tiểu học Nguyễn Trãi cho biết, nhà trường triển khai mô hình “Trường học hạnh phúc” trên cơ sở định hướng của Sở Giáo dục và Đào tạo, với mục tiêu xây dựng môi trường học đường hướng đến những giá trị tốt đẹp, lan tỏa yêu thương, hạn chế bạo lực học đường và các hành vi thiếu văn hóa.

Theo bà Phượng, cốt lõi của mô hình là giúp mỗi cá nhân trong nhà trường thêm yêu trường, yêu lớp, cùng nhau tiến bộ trên nền tảng 3 giá trị quan trọng: an toàn - yêu thương - tôn trọng. Trong đó, yếu tố an toàn không chỉ dừng ở việc bảo đảm cơ sở vật chất, phòng, chống tai nạn, mà còn chú trọng xây dựng môi trường an toàn về tinh thần cho học sinh. Mỗi em đều được lắng nghe, chia sẻ, bảo vệ và hỗ trợ khi gặp khó khăn. “An toàn là khi học sinh đến trường với tâm thế vui vẻ, không lo sợ, không áp lực. Các em được là chính mình, được bày tỏ suy nghĩ và cảm xúc”, bà Phượng chia sẻ.

Song song đó, nhà trường đặc biệt đề cao giá trị yêu thương thông qua việc xây dựng mối quan hệ tích cực giữa cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên, học sinh và phụ huynh. Không khí gần gũi, thân thiện được duy trì trong từng lớp học, từng hoạt động thường ngày.

Yêu thương và tôn trọng

Thay vì những hình thức kỷ luật cứng nhắc, nhà trường chú trọng áp dụng phương pháp giáo dục tích cực, lấy sự thấu hiểu, bao dung và đồng hành làm nền tảng. Giáo viên không chỉ truyền đạt kiến thức mà còn đóng vai trò người định hướng, truyền cảm hứng, hỗ trợ học sinh phát triển kỹ năng sống và hình thành nhân cách.

Bên cạnh giờ học chính khóa, Trường Tiểu học Nguyễn Trãi cũng tăng cường tổ chức các hoạt động thể dục, thể thao, trải nghiệm sáng tạo, sinh hoạt tập thể ngoài giờ lên lớp. Đây là cơ hội để học sinh rèn luyện thể chất, phát triển năng khiếu, tăng cường gắn kết và học cách sẻ chia.

Em Nguyễn Lan Anh - học sinh Trường Tiểu học Nguyễn Trãi chia sẻ: “Ở trên lớp, ngoài giờ học chính, chúng em được tham gia nhiều hoạt động trải nghiệm rất thú vị. Các cô luôn tạo ra nhiều chương trình hay, sáng tạo để chúng em được thể hiện, được thỏa sức sáng tạo, nhất là vẽ tranh, ca hát, tìm hiểu lịch sử...”.

Một trong những điểm nhấn của mô hình là phát huy dân chủ trong nhà trường. Mọi thành viên đều được khuyến khích đóng góp ý kiến, chia sẻ tâm tư, nguyện vọng; tinh thần đoàn kết, trách nhiệm tập thể luôn được đề cao.

Không chỉ với đội ngũ cán bộ, giáo viên, môi trường học tập tại đây còn giúp học sinh cảm nhận rõ sự quan tâm, chăm sóc. Các em được tạo điều kiện học tập, sáng tạo, trải nghiệm và khẳng định bản thân trong nhiều hoạt động phong phú.

“Chúng tôi mong muốn mỗi ngày đến trường thực sự là một ngày vui đối với học sinh và cả giáo viên. Khi thầy cô hạnh phúc thì mới có thể lan tỏa năng lượng tích cực đến các em”, bà Nguyễn Thị Ngọc Phượng chia sẻ.

Từ những nỗ lực bền bỉ ấy, mô hình “Trường học hạnh phúc” tại Trường Tiểu học Nguyễn Trãi đang từng bước lan tỏa những giá trị nhân văn, góp phần xây dựng môi trường giáo dục văn minh, hiện đại và giàu tính nhân bản; nơi mỗi học sinh đều được lớn lên trong sự an toàn, yêu thương và tôn trọng.

Nguyệt Thu .

Nguồn Lâm Đồng : https://baolamdong.vn/xay-dung-truong-hoc-hanh-phuc-cach-lam-cua-truong-tieu-hoc-nguyen-trai-440567.html