100% trẻ em mầm non diện chính sách được hỗ trợ học tập

3 giờ trướcBài gốc

Kế hoạch đặt mục tiêu đến năm 2028, tỉnh đạt chuẩn phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em từ 3 - 5 tuổi trên toàn địa bàn; đến năm 2030 tiếp tục duy trì bền vững kết quả phổ cập. Giai đoạn 2026 - 2028, tỉnh phấn đấu tỷ lệ huy động trẻ em từ 3 - 5 tuổi đến lớp đạt ít nhất 95%, riêng các xã vùng đặc biệt khó khăn đạt từ 90% trở lên. Trong đó, tỷ lệ huy động trẻ mẫu giáo 3 tuổi đạt tối thiểu 90%, trẻ 4 tuổi đạt 95% và trẻ 5 tuổi đạt 99%.

Bữa ăn bán trú của trẻ tại Trường Mầm non Quảng Lâm.

Giai đoạn 2029 - 2030, tỷ lệ huy động trẻ em từ 3 - 5 tuổi đến lớp tiếp tục nâng lên mức 97,5%, riêng vùng đặc biệt khó khăn đạt ít nhất 95%; tỷ lệ huy động trẻ 5 tuổi đạt trên 99,7%. Cùng với đó, tỷ lệ trẻ em từ 3 - 5 tuổi hoàn thành Chương trình giáo dục mầm non hằng năm đạt ít nhất 95% giai đoạn 2026 - 2028 và nâng lên 99,5% giai đoạn 2029 - 2030; đối với vùng đặc biệt khó khăn đạt từ 90% và tăng lên 97%.

Để bảo đảm quyền lợi học tập cho trẻ em mầm non, tỉnh sử dụng ngân sách Nhà nước và lồng ghép nguồn lực từ các chương trình mục tiêu quốc gia, chương trình giảm nghèo bền vững, chương trình phát triển vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi để hỗ trợ tiền ăn trưa, chi phí học tập cho trẻ; đồng thời đầu tư cơ sở vật chất, trang thiết bị, đồ dùng, đồ chơi cho các cơ sở giáo dục mầm non tại địa bàn khó khăn.

Cùng với trẻ em, đội ngũ giáo viên mầm non, đặc biệt là giáo viên công tác tại vùng dân tộc thiểu số, vùng sâu, vùng xa, tiếp tục được quan tâm bảo đảm đủ số lượng theo định mức, thực hiện đầy đủ, kịp thời các chế độ, chính sách theo quy định. Tỉnh chú trọng bố trí nhà ở công vụ, cải thiện điều kiện làm việc; tăng cường đào tạo, bồi dưỡng chuyên môn, ứng dụng công nghệ thông tin, chuyển đổi số và khuyến khích giáo viên học tiếng dân tộc thiểu số để nâng cao hiệu quả chăm sóc, giáo dục trẻ.

Về cơ sở vật chất, đặt mục tiêu 100% cơ sở giáo dục mầm non công lập có đủ phòng học theo số lớp, tỷ lệ phòng học kiên cố đạt 100%; bảo đảm bếp ăn bán trú, nhà vệ sinh, nước sạch, thiết bị dạy học theo quy định. Việc tận dụng trụ sở công dôi dư sau sắp xếp đơn vị hành chính để làm cơ sở giáo dục mầm non cũng được xác định là giải pháp quan trọng nhằm mở rộng mạng lưới trường, lớp, nhất là tại các xã vùng khó khăn.

Kế hoạch được triển khai bảo đảm mọi trẻ em, đặc biệt là trẻ em vùng đồng bào dân tộc thiểu số, được tiếp cận giáo dục mầm non an toàn, chất lượng; đồng thời tạo điều kiện để đội ngũ giáo viên yên tâm công tác, góp phần thực hiện hiệu quả mục tiêu phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em từ 3 - 5 tuổi trên địa bàn tỉnh.

Mai Linh

Nguồn Cao Bằng : https://baocaobang.vn/100-tre-em-mam-non-dien-chinh-sach-duoc-ho-tro-hoc-tap-3184318.html