Bồi đắp tình yêu quê hương qua hành trình tìm về di sản

2 giờ trướcBài gốc

Liên đội Trường Tiểu học Bình Hưng tổ chức “Hành trình tìm về di sản” cho các em học sinh tại tháp Pô Sah Inư

Hiệu quả từ những hành trình tìm về di sản

Thay vì những bài giảng lý thuyết trên trang sách, mô hình “Hành trình tìm về di sản” đưa học sinh đến trực tiếp các di tích lịch sử - văn hóa đã tạo nên một luồng sinh khí mới trong công tác đội và phong trào thiếu nhi. Tại Liên đội Trường Tiểu học Bình Hưng, hành trình khám phá di sản trong tháng 4 vừa qua đã để lại những dấu ấn sâu sắc. Khi đứng trước ngọn tháp Pô Sah Inư cổ kính với nghệ thuật kiến trúc đặc sắc của nền văn hóa Chăm Pa. Hay khi tận mắt chứng kiến quy trình sản xuất nước mắm truyền thống tại Bảo tàng Làng Chài Xưa, các em không chỉ có thêm kiến thức mà còn hiểu rõ hơn về những giá trị lịch sử thực tế mà người xưa đã để lại.

Tương tự, tại Liên đội Tiểu học Lạc Đạo, việc lựa chọn các đội viên tiêu biểu tham gia hành trình tham quan đình làng Lạc Đạo, đình làng Đức Thắng và Dinh Vạn Thủy Tú là dịp để các em hiểu thêm về nguồn gốc quê hương qua những câu chuyện kể về quá trình giữ nước và lập làng của tổ tiên. Những bài học thực tế này giúp các em trân trọng hơn cuộc sống hòa bình hiện nay và biết ơn thành quả lao động của các thế hệ đi trước.

Thông qua các buổi tham quan này, học sinh không chỉ có thêm kiến thức về kiến trúc, lịch sử mà còn cảm nhận rõ nét hơn vẻ đẹp và giá trị của các di sản tại địa phương. Đây là hình thức “học đi đôi với hành” hiệu quả, giúp các em giải tỏa áp lực học tập và tích lũy thêm nhiều kỹ năng sống cần thiết.

Bồi dưỡng trách nhiệm và ý thức bảo tồn di sản

Sau mỗi chuyến tham quan, giá trị thực sự của mô hình này còn nằm ở những hoạt động tiếp nối. Tại Liên đội Tiểu học Lạc Đạo, các em học sinh không chỉ dừng lại ở việc quan sát mà còn tham gia vào các buổi sinh hoạt dưới cờ, kể chuyện lịch sử, vẽ tranh hoặc làm các sản phẩm sáng tạo về những nơi mình đã đi qua. Những hoạt động này giúp các em ghi nhớ kiến thức lâu hơn và biết cách chia sẻ cảm nhận của mình với bạn bè, thầy cô.

Mục tiêu quan trọng nhất mà các liên đội hướng tới là biến mỗi học sinh thành một “tuyên truyền viên nhỏ tuổi”. Khi đã hiểu và yêu quý di sản của quê hương, các em sẽ tự giác có những hành động đúng đắn như: giữ gìn vệ sinh tại các điểm di tích, trân trọng các hiện vật và giới thiệu về vẻ đẹp của quê hương đến với người thân, khách du lịch. Đây chính là cách bền vững nhất để bảo tồn văn hóa địa phương trước những biến đổi của đời sống hiện đại.

Theo Bí thư Đoàn phường Phan Thiết Nguyễn Lê Gia Lin, việc triển khai các mô hình giáo dục di sản thông qua hoạt động trải nghiệm thực tế cho đội viên, thiếu nhi là rất cần thiết và phù hợp. Thời gian tới, Đoàn phường sẽ tiếp tục phối hợp với nhà trường để đa dạng hóa các hình thức tuyên truyền, giúp giáo dục truyền thống trở thành một phần tự nhiên trong quá trình phát triển của các em.

Việc giáo dục truyền thống qua các di tích lịch sử đã chứng minh được hiệu quả rõ rệt. Những bài học thực tế từ mái đình, tháp cổ hay làng nghề truyền thống đã góp phần bồi đắp tình yêu quê hương cho thiếu nhi một cách tự nhiên và bền bỉ. Với sự quan tâm của nhà trường và xã hội, thế hệ măng non hôm nay sẽ trở thành những người kế thừa xứng đáng, có trách nhiệm trong việc gìn giữ và phát huy các giá trị văn hóa tốt đẹp của địa phương trong tương lai.

Việc triển khai các mô hình giáo dục di sản thông qua hoạt động trải nghiệm thực tế cho đội viên, thiếu nhi mà các liên đội đang triển khai là rất cần thiết và phù hợp với tâm lý lứa tuổi thiếu nhi. Qua đó, các em không chỉ có thêm hiểu biết về truyền thống quê hương mà còn hình thành được lòng tự hào dân tộc và trách nhiệm cá nhân trong việc bảo vệ các di sản.

Bí thư Đoàn phường Phan Thiết Nguyễn Lê Gia Lin

Ngọc Hân .

Nguồn Lâm Đồng : https://baolamdong.vn/boi-dap-tinh-yeu-que-huong-qua-hanh-trinh-tim-ve-di-san-441502.html