Ngay từ thời điểm trước khai mạc, các thầy cô và trò các trường tham gia thi đấu gấp rút chuẩn bị sẵn sàng cho Vòng Chung kết.
Phát biểu khai mạc, nhà báo Phùng Công Xưởng, Tổng Biên tập Báo Tiền Phong, cho biết chủ đề của VSAR năm nay là “Năng lượng cho tương lai”, không chỉ hướng đến các mô hình năng lượng xanh hay công nghệ bền vững, mà còn mang ý nghĩa sâu xa hơn về việc đánh thức nguồn năng lượng của tri thức, khát vọng sáng tạo...
Giải Vô địch Quốc gia STEM, AI và Robotics có 1.288 thí sinh thuộc 335 đội thi đại diện cho nhiều địa phương trên toàn quốc, nổi bật với sự góp mặt của đông đảo học sinh đến từ 37 trường học tham gia chương trình STEM Innovation Petrovietnam. Theo ban tổ chức, có tới 90 đội tuyển từ các trường thuộc hệ thống STEM Innovation Petrovietnam giành quyền vào vòng Chung kết Quốc gia, chiếm khoảng 32% tổng số đội thi. Riêng ở khối THPT, tỷ lệ này đạt gần 47%, cho thấy dấu ấn rõ nét của mô hình giáo dục STEM hiện đại được đầu tư bài bản.
Các đại biểu tham quan, động viên thầy cô và trò các trường trước khi các vòng thi khởi tranh.
Vòng Chung kết Quốc gia được chia thành 4 bảng thi đấu với các nội dung như: Robot xây dựng nhà máy điện gió; Robot xây dựng nhà máy điện mặt trời; Tên lửa nước khám phá vũ trụ.
Các em học sinh thuộc trường THCS Tây Mỗ (Hà Nội) - 1 trong 37 trường tham gia chương trình STEM Innovation Petrovietnam tranh tài tại cuộc thi.
Các em học sinh thuộc trường THCS thị trấn Yên Ninh (Ninh Bình) - 1 trong 37 trường tham gia chương trình STEM Innovation Petrovietnam thi đấu tại cuộc thi.
Các em học sinh THPT Chuyên Hà Giang (Tuyên Quang) - bên phải - tranh tài tại phần thi Robot xây dựng nhà máy điện mặt trời dành cho cấp THPT.
Phần thi Tên lửa nước khám phá vũ trụ thu hút đông đảo sự tham gia của các đội tuyển.
Sản phẩm thi đấu tại phần thi Tên lửa nước khám phá vũ trụ của Trường THCS Cầu Giấy (Hà Nội) - 1 trong 37 trường tham gia chương trình STEM Innovation Petrovietnam.
Ban Tổ chức nhận định, sự đồng hành của Petrovietnam trong chương trình STEM Innovation đang góp phần tạo động lực mạnh mẽ cho giáo dục STEM tại Việt Nam. Không chỉ hỗ trợ học sinh tiếp cận công nghệ hiện đại, chương trình còn hướng tới mục tiêu dài hạn là phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao phục vụ quá trình công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước.
Trần Trung - Đình Khương