Đại biểu Quốc hội đề xuất nhiều giải pháp phòng chống bạo lực học đường

6 giờ trướcBài gốc

ĐBQH Nguyễn Thanh Cầm (Ủy ban Văn hóa và Xã hội của Quốc hội, đoàn Đồng Tháp) phát biểu tại hội trường. Ảnh: mediabaoquochoi

Sáng 30/10, tiếp tục phiên thảo luận tại Hội trường, bên cạnh các vấn đề quốc kế, dân sinh, đại biểu Nguyễn Thanh Cầm (Ủy ban Văn hóa và Xã hội của Quốc hội, đoàn ĐBQH Đồng Tháp) bày tỏ sự quan ngại về vấn nạn bạo lực học đường.

Bà Nguyễn Thanh Cầm nhấn mạnh rằng, vấn đề bạo lực học đường (BLHĐ) không còn là sự việc cá biệt, không chỉ dừng lại ở bạo lực thể chất mà còn cả bạo lực tinh thần và bắt nạt trên môi trường mạng; diễn biến ngày một phức tạp với xu hướng trẻ hóa, gây ra những hậu quả nghiêm trọng cho thể chất và tâm lý của học sinh không chỉ ngắn hạn mà có khi là cả cuộc đời.

Bà Thanh Cầm đưa ra con số của Bộ Giáo dục và Đào tạo: Trong giai đoạn từ tháng 9/2021 đến tháng 11/2023, cả nước xảy ra 699 vụ bạo lực học đường, liên quan đến 2.016 học sinh. Cứ khoảng 50 cơ sở giáo dục lại xảy ra một vụ bạo lực học đường.

Theo góc nhìn của đại biểu, mặc dù diễn biến ngày một phức tạp nhưng không phải ai cũng hiểu: BLHĐ bắt nguồn không chỉ từ vấn đề mâu thuẫn giữa học sinh trong nhà trường một cách đơn thuần, mà còn do những nguyên nhân sâu xa khác đến từ phía gia đình, nhà trường và xã hội.

Phó Chủ tịch Quốc hội Vũ Hồng Thanh điều hành phiên họp tại Hội trường sáng 30/10

Từ phía gia đình, theo phân tích của bà Thanh Cầm, đó là áp lực cuộc sống khiến cha mẹ ít có thời gian quan tâm, lắng nghe và thấu hiểu tâm tư, tình cảm của con; việc nuông chiều thái quá hoặc trừng phạt quá khắt khe đều có thể dẫn đến những lệch lạc trong hành vi của trẻ; cách cư xử bạo lực hoặc giải quyết mâu thuẫn bằng bạo lực trong gia đình sẽ được trẻ học theo.

Bà Thanh Cầm dẫn chứng báo cáo 706 của Chính phủ: trong giai đoạn 2023 - 2024 toàn quốc vẫn còn 5.350 hộ gia đình có bạo lực gia đình (BLGĐ). Các nghiên cứu về vấn đề này cũng chỉ ra, trẻ em trong các gia đình có BLGĐ có nguy cơ cao lặp lại vòng xoáy bạo lực trong tương lai. Còn theo thống kê của ngành Giáo dục và Đào tạo thì tỷ lệ học sinh có bối cảnh BLGĐ liên quan đến bạo lực trong nhà trường là rất lớn.

Từ phía nhà trường, bà Thanh Cầm cho rằng, nguyên nhân là do áp lực học tập, việc chạy theo thành tích, chưa quan tâm giáo dục đạo đức, kỹ năng sống, kỹ năng giải quyết xung đột cho học sinh; chuyên gia tâm lý học đường còn thiếu, phòng tư vấn tâm lý học đường chưa phát huy được vai trò hỗ trợ kịp thời cho học sinh khiến các thầy cô khó có thể theo sát và nắm bắt được hết những mâu thuẫn, diễn biến tâm lý của học sinh.

Từ phía xã hội, bà Thanh Cầm chỉ ra việc trẻ em dễ dàng tiếp cận với các nội dung bạo lực, phim ảnh, trò chơi điện tử mang tính kích động; thái độ thờ ơ của cộng đồng với tâm lý "cha mẹ sinh con, trời sinh tính" hoặc không can thiệp kịp thời đã vô tình tạo điều kiện cho vấn đề trầm trọng hơn...

Bày tỏ sự đồng tình với những giải pháp mà các ĐBQH quan tâm đến vấn đề này đã đề xuất, đại biểu Nguyễn Thanh Cầm bổ sung thêm giải pháp: Để ngăn chặn và đẩy lùi BLHĐ, cần một cách tiếp cận đồng bộ từ cha mẹ - ngành giáo dục, ngành y tế - nhà trường - xã hội, chính quyền và học sinh. Cụ thể,

Cha mẹ học sinh cần dành nhiều thời gian hơn để thấu hiểu con cái, phải là hình mẫu trong ứng xử, giải quyết mâu thuẫn một cách ôn hòa, phi bạo lực. Đồng thời, phối hợp chặt chẽ với nhà trường để kịp thời giải quyết.

Các đại biểu tham dự phiên họp tại Hội trường sáng 30/10

Bộ Giáo dục và Đào tạo cần triển khai, hướng dẫn cơ sở giáo dục tiếp nhận, phát hiện hỗ trợ người học bị BLGĐ, BLHĐ; Xây dựng văn hóa học đường, đẩy mạnh giáo dục đạo đức, kỹ năng sống và tư vấn tâm lý; Xây dựng "Trường học hạnh phúc" với một môi trường giáo dục an toàn, thân thiện, nơi mỗi học sinh đều được tôn trọng và yêu thương; Đào tạo cho bác sĩ, giáo viên kỹ năng phát hiện, xử lý và ngăn ngừa BLGĐ, BLHĐ.

Đặc biệt, cả gia đình và nhà trường cần áp dụng phương pháp giáo dục kỷ luật tích cực với nguyên lý dựa trên sự tôn trọng và hợp tác, tập trung vào việc hướng dẫn hành vi đúng đắn cho trẻ thông qua khuyến khích, động viên thay vì sử dụng trừng phạt hay la mắng.

Thực hiện nghiêm Chỉ thị số 02/CT-TTg của Thủ tướng Chính phủ: "Tăng cường công tác phối hợp giữa nhà trường, gia đình và xã hội trong phòng chống bạo lực học đường, phòng ngừa tội phạm và tệ nạn xã hội trong học sinh, sinh viên". Từng người dân, từng giáo viên, từng thành viên gia đình phải chủ động vào cuộc để ngăn chặn và phòng ngừa BLHĐ.

Bản thân các em học sinh cần học kỹ năng giải quyết vấn đề, mâu thuẫn không sử dụng bạo lực. Đặc biệt, cần mạnh dạn lên tiếng hoặc tìm kiếm sự giúp đỡ từ thầy cô, gia đình khi bị bắt nạt hoặc chứng kiến bạo lực.

Từ những viện dẫn và phân tích, đề xuất giải pháp nhằm hạn chế nạn BLHĐ, đại biểu Nguyễn Thanh Cầm khẳng định: "BLHĐ chỉ được ngăn chặn và đẩy lùi hiệu quả nếu mọi học sinh đều được nuôi dưỡng và học tập trong môi trường an toàn, lành mạnh, văn minh và hạnh phúc".

HKD

Nguồn Phụ Nữ VN : https://phunuvietnam.vn/dai-bieu-quoc-hoi-de-xuat-nhieu-giai-phap-phong-chong-bao-luc-hoc-duong-20251030095324278.htm