Bộ GD&ĐT vừa ban hành công văn về việc hướng dẫn tổ chức dạy học 2 buổi/ngày đối với giáo dục phổ thông, thực hiện từ năm học 2025-2026.
Công văn này cũng nhằm nâng cao chất lượng giờ học chính khóa; khắc phục tình trạng dạy thêm, học thêm không đúng quy định; xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh, an toàn; sử dụng hiệu quả đội ngũ giáo viên, cơ sở vật chất, thiết bị dạy học, góp phần thực hiện đổi mới phương pháp dạy và kiểm tra, đánh giá theo hướng phát triển năng lực, phẩm chất học sinh.
Chỉ thị 17 của Thủ tướng Chính phủ xác định: Mục tiêu của việc dạy 2 buổi/ngày là nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện về đức - trí - thể - mỹ; đồng thời, xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh, an toàn, bổ ích, đáp ứng yêu cầu của chương trình giáo dục phổ thông mới.
Việc dạy học 2 buổi/ngày cũng là yêu cầu của Chương trình giáo dục phổ thông 2018.
Dạy 2 buổi/ngày đảm bảo tính khoa học, linh hoạt
Theo đó, Bộ GD&ĐT yêu cầu việc dạy 2 buổi/ngày phải bảo đảm thực hiện hiệu quả mục tiêu chương trình giáo dục phổ thông, bảo đảm về thời lượng dạy các môn học và tổ chức các hoạt động giáo dục; không gây quá tải, phù hợp tâm sinh lý và sức khỏe học sinh.
Việc dạy 2 buổi/ngày được phân định rõ giữa buổi 1 và buổi 2. Trong đó, buổi 1 là thời gian thực hiện chương trình giáo dục phổ thông chính khóa, bao gồm: Các môn học và hoạt động giáo dục bắt buộc, các môn tự chọn, các chuyên đề nâng cao (đối với cấp THPT). Đây là nội dung dạy học bắt buộc nhằm bảo đảm yêu cầu cần đạt của chương trình.
Buổi 2 là thời gian để tổ chức hoạt động giáo dục bổ trợ, phát triển năng lực, bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh chưa đạt theo yêu cầu của chương trình, giáo dục kỹ năng sống, tài chính, nghệ thuật, thể chất, STEM/STEAM, hướng nghiệp, trí tuệ nhân tạo, ngoại ngữ… phù hợp với tâm sinh lý học sinh ở từng cấp.
Việc tổ chức buổi 1, buổi 2 có thể linh hoạt về thời gian, cân đối về thời lượng, phù hợp với điều kiện của từng trường.
Bộ GD&ĐT vừa ban hành hướng dẫn tổ chức dạy 2 buổi/ngày, thực hiện từ năm học 2025-2026. Ảnh: TT
Phải rõ nguồn lực, nội dung và phương pháp dạy
Để triển khai dạy 2 buổi/ngày, Bộ GD&ĐT nêu rõ: Các sở GD&ĐT có vai trò quan trọng trong việc tham mưu UBND tỉnh, thành điều phối giáo viên, đầu tư cơ sở vật chất, xây dựng cơ chế chính sách và ban hành hướng dẫn cụ thể.
Các sở GD&ĐT hướng dẫn các cơ sở giáo dục phổ thông trên địa bàn xây dựng kế hoạch tổ chức dạy 2 buổi/ngày phù hợp với thực tiễn, bảo đảm lộ trình triển khai thực hiện, rõ nguồn lực, nội dung và phương pháp dạy, rõ trách nhiệm của các chủ thể, rõ kết quả và chất lượng giáo dục.
Việc bố trí giáo viên, cơ sở vật chất phải căn cứ thực tiễn và điều kiện địa phương, bảo đảm không gây quá tải với học sinh, giáo viên và phụ huynh.
Các cơ sở giáo dục đại học, viện nghiên cứu có trường phổ thông hướng dẫn các cơ sở trực thuộc tổ chức dạy 2 buổi/ngày theo đúng quy định; phối hợp với cơ quan quản lý giáo dục địa phương trong quá trình triển khai, thực hiện.
Cũng theo công văn hướng dẫn của Bộ GD&ĐT, các nhà trường có trách nhiệm khảo sát nhu cầu học tập của học sinh ở buổi 2 trước khi bắt đầu năm học mới để có phương án tổ chức các nội dung giáo dục đáp ứng nhu cầu học tập của học sinh và phù hợp với điều kiện của nhà trường.
Các trường phải công khai kế hoạch, nội dung, thời khóa biểu dạy 2 buổi/ngày đối với học sinh, phụ huynh và trên trang thông tin của nhà trường. Đồng thời, các trường cần xây dựng phương án ăn trưa, nghỉ trưa với nội dung, hình thức phù hợp với điều kiện thực tế bảo đảm có sự thống nhất, tự nguyện của học sinh, phụ huynh.
Bộ GD&ĐT cũng hướng dẫn các trường rà soát thực trạng cơ sở vật chất, đội ngũ giáo viên, xác định nhu cầu kinh phí để tổ chức dạy 2 buổi/ngày, báo cáo UBND xã, phường, đặc khu (đối với trường tiểu học, THCS), sở GD&ĐT (đối với trường THPT) để có phương án đầu tư bảo đảm điều kiện dạy 2 buổi/ngày.
THANH THANH