Dạy học 2 buổi/ngày, giảm tình trạng học thêm, dạy thêm không đúng quy định

7 giờ trướcBài gốc

Học 2 buổi trong ngày sẽ giúp học sinh giảm bớt áp lực học tập. Hình minh họa

Tại Lâm Đồng, việc học 2 buổi/ngày được triển khai ở cấp tiểu học, đã mang lại hiệu quả tích cực. Bởi ngoài các tiết học chính khóa, học sinh được học thêm nhiều kỹ năng sống, phát triển năng khiếu chuyên biệt, cũng như nâng cao thể chất thông qua chương trình buổi chiều. Qua đó, học sinh được phát triển toàn diện, áp lực học tập giảm, theo đúng nghĩa “Mỗi ngày đến trường là một ngày vui”.

Theo bà Nguyễn Thị Huệ - Hiệu trưởng Trường THPT Hùng Vương, xã D’Ran, việc triển khai chủ trương học 2 buổi/ngày và miễn học phí đối với các cấp phổ thông là một chính sách đúng đắn, thể hiện sự quan tâm sâu sắc của Đảng, Nhà nước đối với sự nghiệp giáo dục. Chủ trương này không chỉ nhận được sự đồng thuận của phụ huynh và học sinh, mà còn tạo tiền đề nâng cao chất lượng dạy và học trong nhà trường.

Thực tế cho thấy, khi tổ chức học 2 buổi/ngày, học sinh có nhiều thời gian trên lớp, song nếu số tiết theo quy định phân phối chương trình vẫn không thay đổi thì thực tế chỉ là giảm tiết buổi sáng và tăng tiết buổi chiều, chưa giải quyết căn cơ vấn đề tiếp thu thêm kiến thức của học sinh. Còn việc tổ chức các hoạt động trải nghiệm, rèn luyện kỹ năng sống, nếu không có 2 buổi thì nhà trường vẫn bố trí vào các buổi còn lại.

"Từ góc độ quản lý, tôi cho rằng chủ trương này vừa mang tính nhân văn, vừa có ý nghĩa chiến lược lâu dài. Việc thực hiện tốt sẽ góp phần giảm việc học thêm, dạy thêm không đúng quy định, giúp tạo môi trường lành mạnh cho các em học tập, sinh hoạt theo đúng mục tiêu; giúp quản lý học sinh tại trường, đồng thời nâng cao chất lượng giáo dục phổ thông", bà Nguyễn Thị Huệ cho hay.

Theo bà Trương Thị Vinh - Hiệu trưởng Trường THCS Phan Chu Trinh, phường Xuân Hương - Đà Lạt, việc miễn học phí cho học sinh mang ý nghĩa nhân văn sâu sắc, góp phần giảm bớt gánh nặng tài chính cho các gia đình, đặc biệt là các gia đình có hoàn cảnh khó khăn.

Tuy nhiên, để thực hiện hiệu quả chủ trương này, cần có sự đầu tư đồng bộ từ cơ sở vật chất, đội ngũ giáo viên đến chế độ chính sách, nhưng hiện nay cơ sở vật chất và đội ngũ giáo viên chưa đáp ứng được việc dạy 2 buổi/ngày. Nhà trường chúng tôi sẵn sàng chủ động, linh hoạt trong tổ chức dạy học; đồng thời mong muốn tiếp tục nhận được sự quan tâm, hỗ trợ từ các cấp quản lý về đầu tư cơ sở vật chất, đội ngũ giáo viên, chế độ chính sách để triển khai hiệu quả chủ trương này trong thực tiễn.

Theo ông Đỗ Văn Quảng - Hiệu trưởng Trường THPT Nguyễn Du, phường 2 Bảo Lộc cho biết, theo hướng dẫn của công văn: “Bố trí ngân sách địa phương, thực hiện lồng ghép có hiệu quả các chương trình, đề án, dự án để tăng cường đầu tư cơ sở vật chất, thiết bị dạy học, kinh phí cho việc thực hiện dạy học 2 buổi/ngày, đẩy mạnh xã hội hóa, khuyến khích, tạo điều kiện cho tổ chức, cá nhân đóng góp, đầu tư nguồn lực cho giáo dục theo quy định của pháp luật”.

Về vấn đề này, các trường hiện rất băn khoăn không biết ngân sách địa phương có được cấp hay không, cụ thể cấp như thế nào. Kinh phí cho vấn đề dạy học 2 buổi/ngày vẫn là vấn đề đáng quan tâm với các trường phổ thông công lập.

Bởi việc đẩy mạnh xã hội hóa, tạo điều kiện cho các tổ chức, cá nhân đóng góp, đầu tư nguồn lực, nếu UBND tỉnh không có hướng dẫn cụ thể, kịp thời, sẽ rất khó để các trường triển khai thực hiện.

Tôi tin rằng với sự phối hợp chặt chẽ giữa nhà trường, gia đình và xã hội, chủ trương này sẽ mang lại nhiều chuyển biến tích cực, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho thế hệ tương lai.

Bà Trương Thị Vinh - Hiệu trưởng Trường
THCS Phan Chu Trinh, phường Xuân Hương - Đà Lạt

Tuấn Linh .

Nguồn Lâm Đồng : https://baolamdong.vn/day-hoc-2-buoi-ngay-giam-tinh-trang-hoc-them-day-them-khong-dung-quy-dinh-388970.html