Đề thi tốt nghiệp THPT 2025: Thách thức 'vượt ngưỡng' từ Toán và Tiếng Anh

6 giờ trướcBài gốc

Môn Tiếng Anh: Thử thách từ đề dài, từ vựng lạ

Môn Tiếng Anh, vốn được nhiều thí sinh kỳ vọng sẽ "gánh điểm", năm nay lại trở thành một thử thách không nhỏ. Lã Tuấn Khoa, học sinh Trường THPT Nguyễn Thị Minh Khai (Hà Nội), chia sẻ cảm giác hoang mang: "Đề thi tiếng Anh năm nay khó hơn hẳn những gì chúng em từng ôn luyện. Nhiều từ vựng lạ, thậm chí trừu tượng, trong khi thời gian chỉ có 50 phút. Nhìn đề thi dài dằng dặc đã choáng, đọc vào lại càng hoảng hơn".

Một giáo viên Tiếng Anh cấp THPT tại Hà Nội cũng đồng tình và cho biết đa số học sinh của mình đều than phiền về độ dài và khó của đề, ngay cả những em có nền tảng vững chắc. "Dù đề chỉ có 40 câu, giảm 10 câu so với năm ngoái, nhưng cấu trúc theo chùm câu, đòi hỏi kỹ năng đọc hiểu và lập luận logic sâu hơn. Thí sinh cần nhiều thời gian để phân tích, nhưng thực tế các em không đủ. Khi học sinh phải "làm mò" vì thiếu thời gian, điều đó cho thấy đề thi thực sự khó".

Cô Phan Hồng Nhung, một giáo viên luyện thi IELTS có kinh nghiệm tại Hà Nội nhận định, đề thi Tiếng Anh năm nay thực sự một thử thách lớn, thậm chí đối với học sinh đạt trình độ 7.0 IELTS.

Thí sinh tham dự kỳ thi tốt nghiệp THPT 2025 tại Hà Nội.

Cô Nhung phân tích: "Việc Bộ GD&ĐT chuyển hướng ra đề, từ kiểm tra ngữ pháp, từ vựng sang chú trọng kỹ năng đọc hiểu là một hướng đi đúng đắn, tiệm cận với chuẩn quốc tế. Tuy nhiên, độ khó của các bài đọc hiểu lại bị đẩy lên quá cao, gây khó khăn cho thí sinh, đặc biệt là những em chưa có định hướng sử dụng chứng chỉ IELTS/TOEFL để xét tuyển". Cô Nhung cũng bày tỏ lo ngại về tính công bằng nếu điểm chuẩn các tổ hợp được xác định ngang bằng, bởi thí sinh có chứng chỉ ngoại ngữ sẽ có lợi thế rõ rệt.

Môn Toán: Phân hóa sâu với cấu trúc mới

Không chỉ Tiếng Anh, môn Toán cũng khiến nhiều thí sinh "choáng váng" vì độ khó tăng cao và cấu trúc đề thi đổi mới. Đinh Hoàng Bách – thí sinh dự thi tại điểm Trường THCS Tây Mỗ (Nam Từ Liêm, Hà Nội) chia sẻ: "Đề thi Toán năm nay có nhiều câu chỉ cần thuộc công thức là tính được, nhưng có một số câu em đọc xong không biết làm. Phần khó nhất với em là trả lời ngắn, tiếp đến là đúng sai và cuối cùng là trắc nghiệm nhiều lựa chọn. Em nghĩ mình chỉ được hơn 5 điểm". Lời bộc bạch của Bách phản ánh tâm lý chung của nhiều thí sinh sau khi rời phòng thi môn Toán.

Nhiều giáo viên nhận định đề Toán năm nay có độ phân hóa rất rõ rệt, đặc biệt ở các dạng câu hỏi mới trong phần trắc nghiệm đúng-sai và trả lời ngắn. Các câu hỏi vận dụng cao, liên quan đến kiến thức xác suất thống kê và các vấn đề thực tiễn, đã làm khó không ít thí sinh, đòi hỏi khả năng tư duy sâu và lập luận chặt chẽ. Với cấu trúc mới này, đề thi hạn chế tối đa khả năng "đánh lụi" hay "ăn may", buộc thí sinh phải thực sự nắm vững bản chất vấn đề.

Theo dự đoán ban đầu từ các giáo viên, phổ điểm môn Toán năm nay có thể sẽ thấp hơn so với các năm trước, khả năng tập trung chủ yếu ở mức 5.5-6 điểm. Việc đạt điểm 8 trở lên sẽ là một thách thức lớn, và điểm 10 tuyệt đối dự kiến sẽ rất hiếm. Điều này cho thấy đề thi đã thực hiện đúng mục tiêu phân hóa, song cũng đồng nghĩa với việc áp lực cạnh tranh vào các trường đại học hàng đầu sẽ càng gay gắt.

"Sẽ xem xét, đánh giá cụ thể khi công tác chấm thi đã hoàn thiện"

Kỳ thi tốt nghiệp THPT 2025 là kỳ thi quan trọng đầu tiên đối với lứa học sinh sinh năm 2007, những em học theo Chương trình GDPT 2018. Sự thay đổi trong cấu trúc và triết lý ra đề, đặc biệt là việc tăng cường tính thực tiễn và kỹ năng đọc hiểu, lập luận, đã tạo ra một "thử thách kép" cho cả thầy và trò.

Trước những phản hồi về độ khó của đề thi, đại diện Bộ GD&ĐT đã lên tiếng. Tại buổi họp báo kết thúc kỳ thi, ông Nguyễn Ngọc Hà - Phó Cục trưởng Cục Quản lý chất lượng, Trưởng ban đề thi cho biết kỳ thi năm 2025 là kỳ thi đầu tiên dành cho học sinh học theo Chương trình GDPT 2018 với phương án thi mới, nên công tác đề thi có nhiều điểm đổi mới, ưu tiên đánh giá năng lực thí sinh. Ông Hà cũng khẳng định cấu trúc và định dạng đề thi năm nay đã thay đổi hoàn toàn so với những năm trước, tương đồng với những điểm mới của chương trình.

Về độ khó của đề thi, ông Nguyễn Ngọc Hà cho biết Bộ GD&ĐT đã tổ chức đợt thử nghiệm đề thi diện rộng trên cả 3 miền trước khi hội đồng làm đề chính thức. Mục đích của việc thử nghiệm là đánh giá khả năng đáp ứng của thí sinh nhằm điều chỉnh thích hợp về độ khó. Khi hội đồng bắt tay vào làm đề, tất cả số liệu về công tác thử nghiệm và phổ điểm đã được trao đổi kỹ lưỡng. Theo ông Hà, hội đồng đề thi đã quán triệt hai yêu cầu: bám sát đề tham khảo đã công bố và độ khó phải dựa trên kết quả thử nghiệm thực tế tại 3 vùng miền.

"Trước việc vẫn có những thông tin về một số môn, cụ thể là môn Toán và môn Tiếng Anh, có độ khó cao, thậm chí cũng có ý kiến cho là khác với đề tham khảo đã công bố, chúng tôi cũng xin ghi nhận tại thời điểm này. Sau đó chúng tôi sẽ có xem xét, đánh giá cụ thể khi công tác chấm thi đã hoàn thiện", ông Hà khẳng định.

Đỗ Vi

Nguồn SK&ĐS : https://suckhoedoisong.vn/de-thi-tot-nghiep-thpt-2025-thach-thuc-vuot-nguong-tu-toan-va-tieng-anh-1692506281803456.htm