Từ “Tiết học Gen Z” đến cách tiếp cận mới mẻ, gần gũi học sinh
Một trong những điểm nhấn nổi bật trong công tác tuyên truyền pháp luật tại Nam Phù thời gian qua là việc tổ chức tiếp sóng chương trình “Tiết học Gen Z – Tự hào Hà Nội, sống chuẩn an toàn”. Chương trình được triển khai đồng bộ tại các trường học, trong đó lấy Trường THCS Vạn Phúc làm điểm, đồng thời kết nối trực tuyến đến 6 trường học khác, bảo đảm 100% học sinh trên địa bàn được tiếp cận nội dung.
Tiếp sóng chương trình “Tiết học Gen Z – Tự hào Hà Nội, sống chuẩn an toàn”. Ảnh: Phương Xuyến
Chương trình không chỉ đơn thuần là một buổi tuyên truyền pháp luật mà còn là một “lớp học trải nghiệm” đúng nghĩa. Nội dung được xây dựng xoay quanh các vấn đề thiết thực như an toàn giao thông, phòng chống đua xe trái phép, bạo lực học đường, tác hại của ma túy và thuốc lá điện tử – những nguy cơ đang trực tiếp tác động đến lứa tuổi học sinh.
Trung tá Hoàng Mạnh Thắng, Phó Trưởng Công an xã Nam Phù cho biết, thực hiện chỉ đạo của Công an thành phố Hà Nội trong công tác phòng ngừa vi phạm pháp luật từ sớm, từ xa, ngay trong môi trường học đường. Công an xã đã chủ động phối hợp với các nhà trường, các bộ phận chuyên môn để tổ chức tiếp sóng chương trình "Tiết học Gen Z" đồng bộ, bảo đảm chất lượng, qua đó góp phần nâng cao nhận thức pháp luật cho học sinh một cách trực quan, hiệu quả.
"Chúng tôi xác định, lực lượng công an cơ sở không chỉ làm nhiệm vụ giữ gìn an ninh trật tự mà còn phải đồng hành cùng nhà trường trong công tác giáo dục, định hướng cho thế hệ trẻ. Khi học sinh được trang bị kiến thức pháp luật và kỹ năng phòng ngừa, các em sẽ trở thành những "hạt nhân" tích cực lan tỏa ý thức chấp hành pháp luật trong cộng đồng" - Trung tá Hoàng Mạnh Thắng chia sẻ.
Điểm khác biệt rõ nét của “Tiết học Gen Z” nằm ở phương pháp tổ chức. Thay vì truyền đạt kiến thức theo lối thuyết giảng truyền thống, học sinh được tham gia tương tác, nhập vai xử lý các tình huống giả định, từ đó tự rút ra bài học và hình thành kỹ năng ứng xử phù hợp. Những nội dung vốn được coi là khô khan như quy định pháp luật đã được “mềm hóa” thông qua hình thức giao lưu, nghệ thuật, tạo sức hút mạnh mẽ đối với học sinh.
Tuyên truyền phổ biến giáo dục pháp luật trong học sinh được coi trọng và thực hiện bằng nhiều phương pháp thực tế. Ảnh: Phương Xuyến
Thực tế cho thấy, cách tiếp cận này đã mang lại hiệu quả rõ rệt. Không chỉ dừng lại ở việc nâng cao nhận thức, nhiều học sinh đã chủ động tìm hiểu, chia sẻ kiến thức pháp luật với bạn bè, gia đình. Thông điệp “Hiểu luật để sống chuẩn, ứng xử văn minh, không vi phạm pháp luật” được lan tỏa một cách tự nhiên, sâu sắc.
Hiệu trưởng Trường THCS Vạn Phúc Đặng Thị Thảo chia sẻ: “Công tác tuyên truyền, giáo dục pháp luật luôn được xác định là nhiệm vụ trọng tâm. Nhà trường thường xuyên phối hợp với Công an xã tổ chức các chuyên đề về phòng chống ma túy, thuốc lá điện tử, bạo lực học đường… góp phần xây dựng môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh.
Đa dạng hóa nền tảng số, mở rộng kênh truyền thông pháp luật
Song song với việc đổi mới phương pháp trực tiếp, xã Nam Phù đã chú trọng khai thác các nền tảng số và mạng xã hội nhằm mở rộng phạm vi tuyên truyền pháp luật đến học sinh. Địa phương đã duy trì hiệu quả Trang thông tin điện tử, fanpage “Nam Phù – Khát vọng vươn lên”, cùng hệ thống truyền thanh cơ sở.
Chỉ trong 3 tháng đầu năm, xã đã đăng tải hàng trăm tin, bài, video, infographic trên các nền tảng số, đồng thời xây dựng 72 chương trình phát thanh với tổng thời lượng hơn 3.000 phút. Nội dung không chỉ tập trung vào các nhiệm vụ chính trị mà còn lồng ghép tuyên truyền pháp luật, kỹ năng sống, phòng chống tệ nạn xã hội, an toàn học đường.
Tuyên truyền phổ biến giáo dục pháp luật, phòng ngừa vi phạm trong thanh thiếu niên tại Trường THCS Ngũ Hiệp. Ảnh: Phương Xuyến
Việc kết hợp giữa truyền thống và hiện đại đã giúp nâng cao hiệu quả truyền thông. Hệ thống loa truyền thanh vẫn phát huy vai trò tại các khu dân cư, trong khi mạng xã hội trở thành kênh tiếp cận nhanh, phù hợp với học sinh đối tượng có thói quen sử dụng internet và thiết bị thông minh.
Bên cạnh đó, việc triển khai chuyển đổi số trong giáo dục cũng góp phần hỗ trợ công tác tuyên truyền pháp luật. 100% trường tiểu học và THCS trên địa bàn đã đạt mức độ 3 về chuyển đổi số, có thư viện điện tử, tạo điều kiện thuận lợi để tích hợp nội dung giáo dục pháp luật vào các hoạt động học tập.
Không chỉ dừng lại ở việc truyền tải thông tin, các nền tảng số còn mở ra khả năng tương tác hai chiều. Học sinh có thể tiếp cận nội dung mọi lúc, mọi nơi, đồng thời tham gia các hoạt động trực tuyến như tìm hiểu pháp luật, trả lời câu hỏi, thảo luận tình huống. Đây là yếu tố quan trọng giúp nâng cao tính chủ động, hứng thú học tập.
Em Nguyễn Duy Phúc, Trường THCS Ngũ Hiệp, chia sẻ: "Pháp luật là người bảo vệ thiết thực nhất cho cuộc sống của chúng em. Em sẽ chấp hành nghiêm quy định và lan tỏa kiến thức pháp luật đến bạn bè, người thân."
Từ thực tiễn triển khai, có thể thấy xã Nam Phù đang từng bước hình thành mô hình tuyên truyền pháp luật kết hợp giữa công nghệ số, mạng xã hội và hoạt động trải nghiệm trực tiếp. Đây là hướng đi phù hợp trong bối cảnh hiện nay, khi học sinh ngày càng gắn bó với môi trường số.
Trong thời gian tới, địa phương xác định tiếp tục đẩy mạnh chuyển đổi số, nâng cao chất lượng nội dung truyền thông, đồng thời tăng cường phối hợp giữa nhà trường, lực lượng công an và các tổ chức xã hội. Việc tuyên truyền pháp luật không chỉ dừng lại ở việc cung cấp kiến thức mà còn hướng tới hình thành kỹ năng, thái độ và hành vi đúng đắn cho học sinh.
Các mô hình học tập, giảng dạy trong nhà trường tại xã Nam Phù có nhiều điểm mới, sáng tạo. Ảnh: Phương Xuyến.
Một trong những định hướng quan trọng là phát triển các sản phẩm truyền thông phù hợp với xu hướng của giới trẻ, như video ngắn, infographic, nội dung tương tác. Đồng thời, cần tận dụng tối đa các nền tảng mạng xã hội để lan tỏa thông tin, tạo hiệu ứng rộng rãi trong cộng đồng học sinh.
Bên cạnh đó, việc gắn tuyên truyền pháp luật với các vấn đề thực tiễn như phòng chống ma túy, bạo lực học đường, an toàn giao thông tiếp tục được coi là trọng tâm. Đây là những nội dung thiết thực, có tác động trực tiếp đến đời sống học sinh, qua đó giúp các em nhận thức rõ hơn về hậu quả của hành vi vi phạm pháp luật.
Không thể thiếu trong quá trình này là vai trò của lực lượng công an cơ sở. Tại Nam Phù, công an xã không chỉ đảm bảo an ninh trật tự mà còn tích cực tham gia công tác giáo dục, định hướng cho học sinh. Sự phối hợp chặt chẽ giữa các lực lượng đã tạo nên sức mạnh tổng hợp, góp phần nâng cao hiệu quả tuyên truyền.
Thực tế cho thấy, khi học sinh được tiếp cận pháp luật bằng những hình thức phù hợp, các em không chỉ hiểu mà còn có ý thức tự giác chấp hành và lan tỏa đến người xung quanh. Đây chính là mục tiêu lâu dài của công tác giáo dục pháp luật: xây dựng thế hệ trẻ có hiểu biết, có trách nhiệm và sống theo pháp luật.
Khánh Huy