Giáo dục kiểu mới lên ngôi: Phụ huynh Ấn Độ đang đổ xô cho con vào trường quốc tế

4 giờ trướcBài gốc

Ảnh: Trường Quốc tế Ấn Độ Sharjah (IIS)

Khi cậu con trai 10 tuổi dần mất hứng thú với việc học, chị Neha Aggarwal, sống tại thành phố công nghiệp Panipat, bang Haryana đã đi đến quyết định quan trọng: rời bỏ môi trường giáo dục truyền thống để tìm kiếm một hướng đi mới cho con mình.

Trong chuyến đi tới Gurgaon nhằm khảo sát trường học, chị cho biết đang cân nhắc chuyển con sang trường nội trú áp dụng chương trình International Baccalaureate (IB) hoặc Cambridge Assessment International Education - những hệ đào tạo quốc tế được công nhận rộng rãi.

“Con tôi đang mất dần hứng thú với trường lớp và việc học. Cháu chỉ học vẹt”, chị Aggarwal chia sẻ với The Straits Times. Do lựa chọn tại quê nhà hạn chế, chị tính đến phương án nội trú 5 ngày để con có thể về nhà vào cuối tuần. “Tôi muốn mang đến cho con một trải nghiệm sống mới”.

Chị Neha Aggarwal (bên phải) tại buổi tham quan trường do trường Queen Elizabeth tổ chức ở Gurugram, Ấn Độ. Ảnh: The Straits Times

Câu chuyện của gia đình chị Aggarwal phản ánh một xu hướng đang gia tăng tại Ấn Độ: ngày càng nhiều phụ huynh có điều kiện tài chính rời bỏ hệ thống giáo dục truyền thống - vốn nặng về thi cử - để chuyển con sang các chương trình quốc tế, nơi chú trọng hơn đến kỹ năng và trải nghiệm học tập.

Từ thi cử sang phát triển kỹ năng

Trong nhiều thập kỷ, giáo dục Ấn Độ gắn chặt với các kỳ thi chuẩn hóa và thành tích học thuật. Học sinh thường phải đối mặt với áp lực lớn từ các kỳ thi cuối kỳ, vốn chiếm tỷ trọng đánh giá cao nhất.

Ngược lại, các chương trình như IB đánh giá học sinh thông qua sự kết hợp giữa bài tập dự án, đánh giá nội bộ và thi cử. Cách tiếp cận này được cho là khuyến khích tư duy phản biện, khả năng giao tiếp và thích ứng - những kỹ năng ngày càng được coi trọng trong bối cảnh toàn cầu hóa.

Dù Chính sách Giáo dục Quốc gia của Ấn Độ đang thúc đẩy chuyển đổi từ học thuộc lòng sang học trải nghiệm, quá trình này vẫn diễn ra tương đối chậm.

Sẵn sàng chi trả cho cơ hội toàn cầu

Một trong những động lực chính khiến phụ huynh lựa chọn trường quốc tế là mong muốn mở rộng cơ hội học tập và nghề nghiệp cho con cái trong môi trường toàn cầu.

Nhiều phụ huynh có điều kiện ở Ấn Độ mong muốn mở rộng cơ hội học tập và nghề nghiệp cho con cái trong môi trường toàn cầu. Ảnh: Trường Quốc tế Ấn Độ Toàn cầu (GIIS)

Theo tổ chức ISC Research, số lượng trường quốc tế tại Ấn Độ đã tăng từ 884 trường năm 2019 lên 972 trường vào năm 2025, đưa quốc gia này trở thành thị trường lớn thứ hai thế giới, chỉ sau Trung Quốc.

Ông Vinay Sharma, Phó Chủ tịch cấp cao của Cambridge International Education khu vực Nam Á cho biết: “Phụ huynh ngày nay đánh giá giáo dục theo góc nhìn rộng hơn. Ngoài kết quả học tập, họ ngày càng chú trọng đến các kỹ năng như tư duy phản biện, giao tiếp và khả năng thích ứng, cũng như cơ hội tiếp cận nhiều con đường học tập khác nhau”.

Tuy nhiên, cái giá cho những lựa chọn này không hề nhỏ. Học phí tại các trường quốc tế thường cao gấp đôi so với trường trong nước, từ khoảng 700.000 rupee (khoảng 220 triệu đồng) mỗi năm trở lên. Dẫu vậy, điều này không ngăn cản một bộ phận phụ huynh có điều kiện tài chính.

Những băn khoăn còn tồn tại

Dù xu hướng chuyển sang giáo dục quốc tế đang gia tăng, không phải phụ huynh nào cũng coi đây là giải pháp tối ưu.

Trong một hệ thống giáo dục cạnh tranh cao như Ấn Độ, nhiều người cho rằng con đường truyền thống vẫn là lựa chọn phù hợp để chuẩn bị cho các kỳ thi tuyển sinh khắt khe, đặc biệt là vào các Viện Công nghệ Ấn Độ (IIT).

Chị Ritu Verma, một chuyên gia nhân sự, là một trong những phụ huynh đang cân nhắc giữa hai lựa chọn này. Con gái chị đã chuyển sang học tại một trường quốc tế từ ba năm trước.

“Tôi từng học điên cuồng. Một điều tôi chắc chắn là không muốn con mình phải như vậy”, chị nói. “Tôi muốn con phát triển toàn diện hơn và có thể lựa chọn học ở bất cứ đâu nếu theo chương trình quốc tế”.

Tuy nhiên, chị cũng thừa nhận những lo ngại: “Tôi muốn con có cả lựa chọn học tập tại Ấn Độ.”

Mở rộng lựa chọn trong tương lai

Xu hướng gia tăng nhu cầu đối với giáo dục quốc tế đang thúc đẩy sự mở rộng của các cơ sở đào tạo. Tại Manesar, gần Delhi, một trường ngữ pháp lâu đời của Anh đang chuẩn bị khai trương cơ sở mới, thu hút sự quan tâm lớn từ phụ huynh.

Các trường quốc tế được cho là chú trọng hơn đến kỹ năng và trải nghiệm học tập của học sinh. Ảnh: Trường Quốc tế Ấn Độ Sharjah (IIS)

Bà Sonal Chatrath, lãnh đạo khối dự bị của trường, cho biết bà bất ngờ trước sự thay đổi trong tư duy của các gia đình Ấn Độ: “Tôi từng nghĩ phụ huynh ở đây rất tập trung vào thi cử. Nhưng qua trao đổi, tôi nhận thấy họ có cái nhìn rộng hơn”.

Song song với đó, một số chính quyền bang cũng đang thúc đẩy áp dụng chương trình quốc tế trong trường công nhằm tiệm cận tiêu chuẩn toàn cầu. Tại Delhi, chương trình IB đã được triển khai tại 30 trường công lập, trong khi bang Andhra Pradesh có kế hoạch mở rộng áp dụng tới cấp trung học vào năm 2035.

Xu hướng khó đảo ngược

Các chuyên gia nhận định, khi nguồn cung trường quốc tế tiếp tục tăng, phụ huynh sẽ có thêm nhiều lựa chọn và chi phí có thể dần giảm.

“Nguồn cung đang mở rộng nhanh chóng. Rất nhiều trường mới đang được xây dựng. Nhu cầu chắc chắn sẽ tiếp tục tăng”, bà Anita Paul, cựu hiệu trưởng Trường Amity Global nói.

Với nhiều học sinh, sự thay đổi này mang lại trải nghiệm học tập tích cực hơn. Saranya, con gái chị Verma chia sẻ: “Em thấy bạn bè ở trường cũ chỉ lo học và lo điểm số. Em rất vui vì không phải ngồi thi ba tiếng”.

Hồng Nhung

Nguồn Đại Biểu Nhân Dân : https://daibieunhandan.vn/giao-duc-kieu-moi-len-ngoi-phu-huynh-an-do-dang-do-xo-cho-con-vao-truong-quoc-te-10415724.html