Hải Dương: Trường THCS&THPT Marie Curie nói công khai bằng hình thức 'linh hoạt'

16 giờ trướcBài gốc

Thời gian qua, Tạp chí điện tử Giáo dục Việt Nam nhận được phản ánh của bạn đọc liên quan đến việc công khai thông tin theo quy định của Trường Trung học cơ sở và Trung học phổ thông Marie Curie Hải Dương. Theo độc giả phản ánh họ không tìm thấy một số thông tin phải công khai theo quy định.

Tại Điều 5, Thông tư 36/2017/TT-BGDĐT quy định quy chế thực hiện công khai đối với cơ sở giáo dục thuộc hệ thống quốc dân yêu cầu đối với cơ sở giáo dục phổ thông phải công khai cam kết chất lượng giáo dục và chất lượng giáo dục thực tế (trung học cơ sở và trung học phổ thông kèm các biểu mẫu số: 09, 10, 11, 12); Công khai thu chi tài chính.

Trường Trung học cơ sở và Trung học phổ thông Marie Curie Hải Dương. (Ảnh: LT)

Tuy nhiên, qua khảo sát vào tháng 3 và ngày 21/4/2025, phóng viên không tìm thấy các biểu mẫu công khai theo quy định.

Công khai “linh hoạt” chứ không theo biểu mẫu hành chính

Sau nhiều lần liên hệ không nhận được phản hồi của nhà trường, ngày 24/04/2025, Tạp chí điện tử Giáo dục Việt Nam đã đăng tải bài viết: "Hải Dương: Không thấy biểu mẫu công khai, THCS&THPT Marie Curie "im lặng"".

Sau phản ánh của Tạp chí, ngày 6/5/2024, trao đổi với phóng viên Tạp chí điện tử Giáo dục Việt Nam, cô Bùi Thúy Nga, hiệu trưởng nhà trường đã có phản hồi chính thức liên quan việc nhà trường không thực hiện công khai theo các biểu mẫu quy định.

Cụ thể, hiệu trưởng nhà trường cho biết: “Trường Trung học cơ sở và Trung học phổ thông Marie Curie Hải Dương luôn coi trọng tính minh bạch và công khai thông tin trong hoạt động giáo dục. Chúng tôi hiểu rõ rằng theo Thông tư 36/2017/TT-BGDĐT các cơ sở giáo dục phổ thông phải thực hiện công khai bốn nhóm nội dung chính: cam kết chất lượng giáo dục, chất lượng giáo dục thực tế, điều kiện đảm bảo chất lượng và thu chi tài chính.

Là một cơ sở giáo dục tư thục, Trường Trung học cơ sở và Trung học phổ thông Marie Curie Hải Dương tuân thủ đầy đủ các nội dung công khai theo thông tư 36/2017/TT-BGDĐT nhưng chúng tôi thực hiện một cách linh hoạt chứ không máy móc, rập khuôn. Đặc thù là trường tư thục có tính tự chủ cao vì vậy việc áp dụng các biểu mẫu công khai được điều chỉnh sao cho phù hợp với nhu cầu minh bạch thực tế của phụ huynh và học sinh thay vì cứng nhắc như mô hình trường công lập truyền thống.

Cụ thể, nhà trường có thu thập và lưu trữ đầy đủ các thông tin theo yêu cầu của các biểu mẫu 9, 10, 11, 12 nhưng cách thức công bố được thiết kế tối ưu để dễ tiếp cận và hữu ích đối với đối tượng quan tâm.

Chúng tôi không đơn thuần dán các biểu mẫu hành chính lên bảng thông báo hay website một cách hình thức mà chú trọng lồng ghép nội dung công khai vào các hoạt động tư vấn hàng ngày. Mục tiêu của chúng tôi là đảm bảo mọi thông tin quan trọng đều đến được với phụ huynh, học sinh một cách minh bạch, rõ ràng đồng thời vẫn phù hợp với đặc điểm quản trị của trường tư thục.

Nhà trường cũng tuân thủ việc báo cáo các thông tin này cho các cơ quan quản lý giáo dục theo quy định. Tuy nhiên, khi triển khai ở phạm vi trường, chúng tôi linh hoạt trình bày số liệu, thông tin theo cách dễ hiểu, sát với đối tượng.

Chẳng hạn, các thông tin về chất lượng giáo dục thực tế được chúng tôi tổng hợp thành báo cáo ngắn gọn, tập trung vào những chỉ số mà phụ huynh quan tâm (như tỷ lệ học sinh khá giỏi, kết quả thi tuyển sinh vào lớp 10 trung học phổ thông, kết quả thi tốt nghiệp trung học phổ thông, số liệu đỗ đại học, cao đẳng….) thay vì nguyên dạng các biểu mẫu hành chính phức tạp.

Cách làm này đảm bảo đúng tinh thần công khai mà Bộ Giáo dục và Đào tạo đề ra, đồng thời phù hợp với mô hình quản lý linh hoạt của trường tư thục”.

Hiệu trưởng nhà trường khẳng định công khai thông tin bằng cách lồng ghép trong tuyển sinh và tư vấn phụ huynh học sinh. (Ảnh: NTCC)

Bên cạnh đó, cô Nga nhấn mạnh việc công khai thông tin tại trường được lồng ghép chặt chẽ trong quá trình tuyển sinh và tư vấn phụ huynh. Ngay từ khâu tuyển sinh, nhà trường đã công khai các cam kết chất lượng giáo dục của mình tới phụ huynh và học sinh mới.

“Cụ thể, trong các buổi hội thảo giới thiệu trường, chúng tôi trình bày rõ về chương trình giáo dục, điều kiện tuyển sinh, yêu cầu phối hợp giữa nhà trường và gia đình cũng như các dịch vụ hỗ trợ học tập, sinh hoạt dành cho học sinh.

Đây chính là những nội dung cốt lõi của cam kết chất lượng giáo dục (tương ứng với Biểu mẫu số 09) được chúng tôi truyền đạt một cách sinh động và dễ hiểu thay vì thể hiện trên giấy tờ.

Phụ huynh có cơ hội trao đổi trực tiếp với ban giám hiệu về những kết quả học tập, rèn luyện dự kiến mà con em họ sẽ đạt được khi theo học tại trường cũng như định hướng khả năng học tập tiếp tục của các em sau mỗi cấp học. Tất cả những thông tin này được cung cấp đầy đủ, giúp phụ huynh nắm rõ cam kết đầu ra của nhà trường đối với học sinh.

Về chất lượng giáo dục thực tế (tương ứng với Biểu mẫu số 10), nhà trường thường xuyên cập nhật và chia sẻ với phụ huynh học sinh qua nhiều kênh thông tin. Hàng năm, sau mỗi học kỳ, chúng tôi gửi tới phụ huynh báo cáo kết quả học tập và rèn luyện của học sinh gồm: báo cáo tổng hợp toàn trường (tỉ lệ học sinh đạt kết quả học tập và rèn luyện Tốt - Khá - Đạt - Chưa đạt; học sinh đạt giải cấp tỉnh, quốc gia, quốc tế; tỉ lệ đỗ lớp 10 trung học phổ thông; tỉ lệ đỗ tốt nghiệp trung học phổ thông; tỉ lệ đỗ đại học, cao đẳng…); báo cáo của từng đơn vị lớp và bảng nhận xét, đánh giá từng học sinh…

Những số liệu này phản ánh trung thực chất lượng giáo dục thực tế của nhà trường và được trình bày dưới dạng thống kê, bảng biểu dễ hiểu. Thay vì chỉ đăng tải một số biểu mẫu số liệu, chúng tôi thường thảo luận các kết quả này trong các buổi họp phụ huynh học sinh.

Phụ huynh được thông báo rõ ràng về thành tích chung của toàn trường cũng như tình hình của con em mình để thấy được hiệu quả đào tạo thực tế so với cam kết ban đầu. Việc chủ động chia sẻ kết quả giáo dục như vậy bảo đảm phụ huynh được tiếp cận đầy đủ thông tin đồng thời tạo điều kiện để họ cùng đồng hành, đóng góp nâng cao chất lượng giáo dục của nhà trường.

Bên cạnh đó các điều kiện đảm bảo chất lượng của nhà trường (thuộc nhóm nội dung của Biểu mẫu số 11 và 12) cũng được công khai thông qua hoạt động tương tác với phụ huynh, học sinh.

Khi phụ huynh đến tham quan trường hoặc trong buổi họp đầu năm, chúng tôi giới thiệu chi tiết về cơ sở vật chất của nhà trường (từ hệ thống phòng học, phòng thí nghiệm, thư viện cho đến các khu luyện tập thể chất).

Phụ huynh nắm rõ về quy mô phòng học, trang thiết bị dạy học hiện có cũng như cách nhà trường không ngừng đầu tư, bổ sung thiết bị mới để phục vụ nhu cầu học tập của học sinh”, cô Nga thông tin.

Trên trang chủ của trường ở phần giới thiệu có nội dung "đội ngũ giáo viên". Phóng viên cũng không tìm thấy nội dung giới thiệu hoặc các số liệu kê khai theo mẫu mà chỉ tìm thấy những bức ảnh chụp giáo viên. Trong khi đó, theo quy định nhà trường phải công khai theo biểu mẫu thể hiện rõ số lượng giáo viên từng môn học, trình độ đào tạo, cán bộ quản lý, nhân viên.

Về nội dung này, hiệu trưởng nhà trường cho hay: “Chúng tôi cũng công khai thông tin về đội ngũ giáo viên, cán bộ quản lý: tỉ lệ giáo viên đạt chuẩn và trên chuẩn, trình độ chuyên môn của giáo viên, số lượng giáo viên nước ngoài (nếu có) cùng kinh nghiệm giảng dạy của đội ngũ chủ chốt. Những thông tin này thường được nhà trường đưa vào sổ tay phụ huynh học sinh hoặc tài liệu giới thiệu đầu năm giúp phụ huynh an tâm về trình độ đội ngũ giảng dạy.

Việc trao đổi trực tiếp trong các buổi họp phụ huynh hoặc thông qua kênh thông tin của trường (website và bản tin) cũng là dịp để chúng tôi tái khẳng định các thông số về nhân sự và cơ sở vật chất một cách minh bạch, dễ tiếp cận thay vì chỉ liệt kê bằng biểu mẫu hành chính.

Tóm lại, tất cả các nội dung phải công khai theo thông tư 36/2017/TT-BGDĐT từ cam kết chất lượng, kết quả giáo dục đến điều kiện cơ sở vật chất, nhân sự đều được nhà trường chủ động chia sẻ với phụ huynh và học sinh một cách thường xuyên, tự nhiên trong mọi hoạt động giao tiếp. Nhờ đó phụ huynh học sinh có thể dễ dàng tiếp cận thông tin và cảm nhận rõ sự minh bạch trong hoạt động của nhà trường”.

Nhà trường điều chỉnh cách công khai cho phù hợp với mô hình trường tư?

Về nội dung thu chi tài chính, cô Nga cho biết, nhà trường hiểu đây là mối quan tâm lớn của phụ huynh học sinh khi cho con em theo học tại một trường tư thục. Nữ hiệu trưởng khẳng định, nhà trường thực hiện nghiêm túc việc công khai tài chính, nhưng cách thức cũng có những điều chỉnh phù hợp với mô hình tư thục và thực tế.

“Khác với trường công lập sử dụng ngân sách nhà nước, trường tư thục chủ yếu hoạt động bằng nguồn thu học phí và các khoản đóng góp từ người học. Do đó, chúng tôi tập trung công khai minh bạch các thông tin về học phí và sử dụng hiệu quả các khoản thu đến đối tượng trực tiếp là phụ huynh và học sinh; đồng thời đảm bảo thực hiện đầy đủ chế độ báo cáo tài chính cho các cơ quan chức năng.

Cụ thể, mức học phí và các khoản thu khác từng năm học luôn được nhà trường thông báo công khai, rõ ràng tới tất cả phụ huynh học sinh trước khi năm học bắt đầu. Trong đề án tuyển sinh và "thư ngỏ" đầu năm, chúng tôi liệt kê chi tiết học phí theo tháng hoặc theo kỳ, các khoản phí dịch vụ, phí bán trú, đồng phục kèm theo căn cứ thu chi.

Phụ huynh nắm được toàn bộ các khoản phải đóng góp và lộ trình mức thu cho cả cấp học của học sinh, tránh tình trạng phát sinh bất ngờ. Nhà trường cũng công khai chính sách học bổng, miễn giảm học phí (nếu có) và hàng năm thông báo kết quả thực hiện các chính sách này để phụ huynh thấy rõ sự công bằng, khuyến khích trong nhà trường.

Bên cạnh các khoản thu cố định thì một số hoạt động giáo dục đặc thù của trường như hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp ngoài nhà trường, giao lưu quốc tế, các trại hè… được thực hiện trên nguyên tắc thỏa thuận tự nguyện giữa nhà trường và phụ huynh học sinh theo tiến trình: gửi thông báo bằng văn bản (nêu rõ nội dung, mục tiêu, kinh phí dự kiến và quyền lựa chọn tham gia).

Sau đó, trường tổ chức họp đại diện cha mẹ học sinh các lớp để lắng nghe các góp ý và giải đáp những thắc mắc của phụ huynh học sinh. Tiếp đến trường gửi bản đăng ký hoạt động về cho từng phụ huynh học sinh.

Nhà trường sẽ chỉ tổ chức khi có sự đồng thuận của phụ huynh học sinh. Sau mỗi hoạt động đều có báo cáo tài chính và tổng hợp các phản hồi về quá trình hoạt động để nhà trường ngày càng hoàn thiện trong khâu tổ chức.

Điều này thể hiện tinh thần tôn trọng người học, phục vụ người học mà một trường tư thục cần có. Các khoản kinh phí đóng góp ngoài học phí đều được sử dụng minh bạch, đúng mục đích, có báo cáo và phản hồi kết quả rõ ràng sau mỗi hoạt động. Đây là cách làm linh hoạt nhưng trách nhiệm, đảm bảo cả pháp lý lẫn niềm tin từ phía học sinh và phụ huynh.

Về quản lý nội bộ, tuy không bắt buộc phải công bố công khai mọi số liệu tài chính nhưng trường luôn duy trì cơ chế minh bạch tài chính nội bộ. Chúng tôi thực hiện kiểm toán nội bộ định kỳ, có báo cáo tài chính rõ ràng trình hội đồng quản trị và tuân thủ việc nộp báo cáo lên Sở Giáo dục và Đào tạo theo quy định.

Mọi khoản thu học phí đều được quản lý chặt chẽ và phân bổ phục vụ trực tiếp cho hoạt động giảng dạy, học tập (trả lương giáo viên, đầu tư cơ sở vật chất, tài liệu học tập…). Đồng thời, nhà trường đảm bảo công khai kết quả sử dụng các khoản đóng góp tới đại diện phụ huynh học sinh thông qua các buổi họp và bản tin nội bộ.

Một hoạt động tại Trường Trung học cơ sở và Trung học phổ thông Marie Curie. Ảnh: NTCC

Chẳng hạn, cuối mỗi năm học chúng tôi có thể thông báo tổng quát về tỷ lệ kinh phí đầu tư cho nâng cấp cơ sở vật chất, hoạt động chuyên môn, thi đua khen thưởng … từ nguồn thu học phí để phụ huynh hiểu đồng tiền họ đóng góp được sử dụng ra sao. Cách công khai tài chính này vừa đáp ứng yêu cầu minh bạch, giải trình vừa phù hợp với đặc thù quản trị tài chính của một trường tư thục.

Tất cả thông tin từ chất lượng giáo dục đến điều kiện và tài chính đều được tích hợp trong các hoạt động thường nhật và truyền tải đến phụ huynh, học sinh một cách đầy đủ và hiệu quả nhất. Thay vì chỉ dừng lại ở các biểu mẫu hành chính, nhà trường chú trọng biến các yêu cầu công khai thành những thông tin hữu ích, dễ hiểu đối với cộng đồng.

Chúng tôi tin rằng cách làm linh hoạt nhưng không kém phần minh bạch, khách quan này vừa đảm bảo tuân thủ quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa phù hợp với đặc thù trường tư thục qua đó góp phần xây dựng niềm tin vững chắc từ phụ huynh và xã hội đối với nhà trường”, vị hiệu trưởng nhấn mạnh.

Chưa tham gia kiểm định chất lượng giáo dục theo quy trình chính thức của Bộ Giáo dục và Đào tạo

Tại Điểm d, Khoản 1, Điều 5 Thông tư 36/2017/TT-BGDĐT của Bộ Giáo dục và Đào tạo về quy chế thực hiện công khai đối với cơ sở giáo dục quốc dân quy định cơ sở giáo dục phổ thông thực hiện công khai kiểm định cơ sở giáo dục: công khai báo cáo đánh giá ngoài, kết quả công nhận đạt hoặc không đạt tiêu chuẩn chất lượng giáo dục. Tuy nhiên, phóng viên không tìm thấy những thông tin công khai này trên website nhà trường.

Chia sẻ về nội dung này, cô Bùi Thúy Nga thông tin: Trường Trung học cơ sở và Trung học phổ thông Marie Curie luôn xác định việc đảm bảo và nâng cao chất lượng giáo dục là yếu tố cốt lõi trong định hướng phát triển lâu dài. Với vai trò là một cơ sở giáo dục tư thục, nhà trường có quyền tự chủ cao trong tổ chức hoạt động chuyên môn song vẫn cam kết thực hiện các tiêu chuẩn chất lượng một cách nghiêm túc và có trách nhiệm với người học.

“Hiện tại, nhà trường chưa tham gia đánh giá kiểm định chất lượng theo quy trình chính thức của Bộ Giáo dục và Đào tạo do đây không là quy định bắt buộc đối với cơ sở giáo dục tư thục. Tuy nhiên, chúng tôi không xem đó là lý do để né tránh tự giám sát và công khai chất lượng đào tạo.

Thay vào đó, nhà trường thực hiện cơ chế tự đánh giá nội bộ định kỳ hàng năm trên các tiêu chí bám sát bộ tiêu chuẩn kiểm định của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Kết quả tự đánh giá được sử dụng để điều chỉnh các hoạt động dạy học, nâng cấp cơ sở vật chất cũng như làm căn cứ để công khai minh bạch với phụ huynh và học sinh trong các buổi sơ kết, tổng kết và các dịp tiếp xúc cộng đồng.

Chúng tôi đang xem xét lộ trình phù hợp để tham gia kiểm định chất lượng chính thức trong thời gian tới, đảm bảo tính bền vững và chuẩn hóa theo định hướng phát triển dài hạn của nhà trường.

Như vậy, dù chưa tham gia kiểm định chất lượng giáo dục theo quy trình của cơ quan quản lý nhà nước, Trường Trung học cơ sở và Trung học phổ thông Marie Curie vẫn đang thực hiện đầy đủ trách nhiệm công khai, giải trình và cải tiến chất lượng trên nguyên tắc: tự nguyện - minh bạch - cầu thị”, hiệu trưởng nhà trường bày tỏ.

Theo giới thiệu trên website của Hệ thống giáo dục Sao Mai - Marie Curie, Công ty Cổ phần Tập đoàn Công Thổ (CTG JSC) là pháp nhân sở hữu 100% vốn của Trường Trung học cơ sở và Trung học phổ thông Marie Curie Hải Dương.

Trường có 2 cơ sở tại lô 46 Lương Thế Vinh, phường Trần Phú, thành phố Hải Dương và lô 75 Trần Nguyên Đán, phường Thanh Bình, thành phố Hải Dương, tỉnh Hải Dương.

LÃ TIẾN

Nguồn Giáo Dục VN : https://giaoduc.net.vn/hai-duong-truong-thcsthpt-marie-curie-noi-cong-khai-bang-hinh-thuc-linh-hoat-post251108.gd