Hàng loạt trường đại học thay đổi tổ hợp xét tuyển trong mùa tuyển sinh 2026

3 giờ trướcBài gốc

Tổ hợp truyền thống bị thu hẹp

Mới đây, Trường Đại học Luật TP.HCM dự kiến sẽ không tiếp tục xét tuyển hai tổ hợp A00 (Toán – Lý – Hóa) và C00 (Văn – Sử – Địa) trong năm 2026, đồng thời loại bỏ một số tổ hợp từng sử dụng ở kỳ tuyển sinh 2025. Thay vào đó, nhà trường xây dựng các tổ hợp mới theo hướng phù hợp với Chương trình GDPT 2018.

Cụ thể, đối với nhóm ngành luật và ngôn ngữ Anh, các tổ hợp xét tuyển có hai môn bắt buộc là Ngữ văn và ngoại ngữ (Anh, Pháp, Trung, Nhật). Với các ngành còn lại, hai môn gốc là Toán và tiếng Anh. Môn thứ ba do thí sinh lựa chọn trong số các môn học còn lại của chương trình phổ thông.

Chia sẻ với báo chí, ông Lê Văn Hiển – Phó trưởng phòng phụ trách Phòng Đào tạo Trường ĐH Luật TP.HCM cho biết, việc điều chỉnh tổ hợp xét tuyển nhằm bảo đảm tuân thủ các quy định hiện hành và phù hợp với định hướng tăng cường năng lực ngoại ngữ của nhà trường. Theo ông, việc sử dụng các môn Toán, Ngữ văn và Ngoại ngữ đều là môn học bắt buộc cũng góp phần bảo đảm quyền lợi cho thí sinh.

Trường ĐH Khoa học Xã hội và Nhân văn (ĐH Quốc gia Hà Nội) cũng thông báo bỏ xét tuyển tổ hợp C00 đối với hơn 10 ngành đào tạo trong năm 2026. Nhiều ngành có sức hút lớn như báo chí, quan hệ công chúng, quốc tế học, tâm lý học… sẽ không còn tuyển sinh bằng tổ hợp Văn – Sử – Địa.

Ảnh minh họa.

Bên cạnh đó, Trường Khoa học liên ngành và Nghệ thuật (ĐH Quốc gia Hà Nội) cũng thông báo ngừng xét tuyển học bạ và điều chỉnh tổ hợp xét tuyển từ mùa tuyển sinh năm 2026. Theo nhà trường, việc thay đổi nhằm bảo đảm phù hợp với quy chế tuyển sinh mới, đồng thời nâng cao chất lượng đầu vào trong bối cảnh chương trình GDPT 2018 được triển khai đồng bộ.

Tương tự, Trường ĐH Công nghệ TP.HCM dự kiến không sử dụng các tổ hợp Toán – Lý – Hóa và Văn – Sử – Địa cho phần lớn ngành đào tạo. Hơn 50 ngành thuộc khối kỹ thuật – công nghệ, xã hội và nghệ thuật sẽ xét tuyển theo 6 tổ hợp mới, trong đó tất cả đều có hai môn Toán và Ngữ văn; môn thứ ba được lựa chọn linh hoạt theo đặc thù ngành như tiếng Anh, Lịch sử, Địa lý, Vật lý, Tin học, Giáo dục kinh tế và pháp luật, Vẽ hoặc Âm nhạc. Riêng khối ngành ngoại ngữ, tổ hợp Văn – Sử – Địa chỉ còn được sử dụng ở một số ít ngành.

Nhiều trường đại học, học viện thuộc khối quân đội cũng công bố phương án tuyển sinh năm 2026 theo hướng loại bỏ A00 và C00. Trường Sĩ quan Chính trị xét tuyển 4 tổ hợp với hai môn gốc Toán và Ngữ văn; môn thứ ba là Vật lý, Lịch sử, Địa lý hoặc tiếng Anh. Học viện Biên phòng cũng không còn sử dụng tổ hợp Văn – Sử – Địa, thay bằng các tổ hợp có Toán, Ngữ văn kết hợp với Địa lý, Lịch sử hoặc tiếng Anh.

Cần lộ trình rõ ràng

Thầy Phan Thế Hoài – giáo viên Ngữ văn, Trường THPT Bình Hưng Hòa (TP.HCM) cho rằng việc nhiều trường đại học loại bỏ tổ hợp C00 ở nhiều ngành đào tạo chắc chắn gây thiệt thòi cho thí sinh. Theo thầy, phần lớn học sinh theo khối C đã xác định định hướng từ rất sớm, nhiều em tập trung vào ba môn Ngữ văn, Lịch sử và Địa lý ngay từ khi vào THPT.

Vì vậy, khi các trường đại học thay đổi tổ hợp xét tuyển một cách đột ngột, đặc biệt với khối truyền thống như C00, học sinh khó có thể xoay chuyển kịp. Thầy Hoài cho rằng các trường cần công bố lộ trình tuyển sinh trước ít nhất ba năm để học sinh từ lớp 10 có cơ sở xây dựng kế hoạch học tập phù hợp. "Dù năm trước đã có thông tin dự kiến bỏ C00, nhưng một năm là hoàn toàn không đủ để thí sinh chuyển sang tổ hợp khác, nhất là khi các em đã chọn tổ hợp môn ngay từ cuối lớp 9", thầy nhận định.

"Tổ hợp C00 tồn tại lâu đời. Việc điều chỉnh hay loại bỏ cần được nghiên cứu kỹ lưỡng, đánh giá đầy đủ tác động đối với người học. Đây không thể là quyết định đưa ra vội vàng", thầy Phan Thế Hoài nhấn mạnh.

Trong khi đó, từ thực tiễn tư vấn học sinh, cô Nguyễn Thu Thủy – giáo viên Ngữ văn tại Hà Nội cho rằng những thay đổi trong tuyển sinh năm 2026 đang tạo ra không ít áp lực đối với học sinh khối C, song cũng phản ánh xu hướng tất yếu của giáo dục đại học trong giai đoạn mới.

Theo cô Thủy, việc các trường ưu tiên các tổ hợp có Toán, Ngữ văn và Ngoại ngữ cho thấy yêu cầu ngày càng cao về năng lực tư duy, khả năng giao tiếp và hội nhập – những yếu tố cần thiết không chỉ trong học tập đại học mà cả trong thị trường lao động. "Nếu học sinh chỉ giới hạn bản thân trong một tổ hợp truyền thống, các em sẽ rất dễ rơi vào thế bị động khi chính sách tuyển sinh thay đổi", cô phân tích.

Từ thực tế giảng dạy, cô Thủy cho rằng học sinh cần sớm điều chỉnh kế hoạch học tập theo hướng mở, chủ động trang bị thêm ngoại ngữ, kỹ năng tự học và tìm hiểu đa dạng các phương thức xét tuyển. Bên cạnh kỳ thi tốt nghiệp THPT, nhiều trường đại học hiện nay mở rộng các hình thức như đánh giá năng lực, đánh giá tư duy hoặc xét tuyển kết hợp, tạo thêm cơ hội cho thí sinh nếu có sự chuẩn bị phù hợp. "Điều quan trọng là các em không nên quá hoang mang. Việc thay đổi là thách thức, nhưng nếu có định hướng sớm và chiến lược học tập phù hợp, học sinh vẫn có thể nắm bắt cơ hội và bước vào kỳ tuyển sinh với tâm thế vững vàng", cô Thủy chia sẻ.

Đỗ Vi

Nguồn SK&ĐS : https://suckhoedoisong.vn/hang-loat-truong-dai-hoc-thay-doi-to-hop-xet-tuyen-trong-mua-tuyen-sinh-2026-169251227165932428.htm