Học sinh Việt Nam mang lại niềm tự hào trên bản đồ khoa học quốc tế

Học sinh Việt Nam mang lại niềm tự hào trên bản đồ khoa học quốc tế
8 giờ trướcBài gốc
Vào ngày 17 và 18/1/2025, tại Hàn Quốc, nhóm nghiên cứu của Trường THCS - THPT Newton đã xuất sắc giành được 3 giải thưởng cao nhất tại Cuộc thi Olympic và Hội thảo các công trình Khoa học sáng tạo năm 2025 (International Creative Papers Conference & Olympic - ICPC 2025).
Thành tích này không chỉ ghi dấu ấn sâu đậm của Trường THCS-THPT Newton, mà còn khẳng định vị thế của giáo dục Việt Nam trong lĩnh vực nghiên cứu khoa học quốc tế.
Hình ảnh nhóm nghiên cứu nhận giải thưởng tại cuộc thi ICPC 2025 vào tháng 1/2025 tại Hàn Quốc.
Tài năng và đam mê khoa học
Nhóm nghiên cứu bao gồm 4 học sinh tài năng: Lâm Minh Tuấn (lớp 12G0), Nguyễn Đôn (lớp 11G2), Nguyễn Đức Anh (lớp 11G2) và Nguyễn Đức Dũng (lớp 11G2).
Với tình yêu khoa học và khát vọng đóng góp, nhóm đã lựa chọn đề tài nghiên cứu mang tính ứng dụng cao: “Research on Kombucha fermentation from Thai Nguyen Green tea (Camellia sinensis), applied on facial care products” (Nghiên cứu điều kiện lên men trà Kombucha từ lá chè Thái Nguyên (Camellia sinensis) ứng dụng trong các sản phẩm chăm sóc da mặt).
Trong nghiên cứu này, nhóm đã sử dụng các phương pháp khoa học như phân tích hóa học, thử nghiệm sinh học vi sinh và đánh giá tính an toàn sinh học. Sản phẩm nghiên cứu không chỉ mở ra hướng đi mới trong lĩnh vực lên men thực phẩm và mỹ phẩm, mà còn góp phần đánh giá tài nguyên trà địa phương Việt Nam.
Học sinh Lâm Minh Tuấn nhận giải thưởng tại cuộc thi ICPC 2025 vào tháng 1/2025 tại Hàn Quốc.
Chia sẻ về hành trình thực hiện dự án, em Lâm Minh Tuấn (lớp 12G0), đại diện nhóm nghiên cứu, cho biết:
“Chúng em cảm thấy vô cùng tự hào và hạnh phúc khi những nỗ lực suốt nhiều tháng trời đã được ghi nhận. Ban đầu, việc tiếp cận nghiên cứu không hề dễ dàng, nhất là với những kiến thức chuyên sâu về hóa học và vi sinh học. Tuy nhiên, nhờ sự hướng dẫn tận tình của các thầy cô và sự đoàn kết, đồng lòng của cả nhóm, chúng em đã vượt qua những khó khăn lớn nhất.
Thành tích này không chỉ là niềm vui của riêng nhóm mà còn là động lực để chúng em tiếp tục khám phá, nghiên cứu và đóng góp nhiều hơn cho khoa học Việt Nam.”
Giải thưởng và sự công nhận quốc tế
Với phương pháp nghiên cứu logic và có hệ thống, cùng bài báo cáo khoa học được chuẩn bị kỹ lưỡng, nhóm đã xuất sắc trình bày dự án bằng tiếng Anh một cách tự tin và đầy thuyết phục.
Sự thông minh và linh hoạt trong phần trả lời các câu hỏi đã chinh phục hoàn toàn ban giám khảo, giúp nhóm giành được 3 giải thưởng danh giá nhất tại cuộc thi ICPC 2025, đánh dấu một cột mốc ấn tượng trong hành trình nghiên cứu và sáng tạo: Grand Prize (Giải Top 1%): Dành cho nhóm nghiên cứu xuất sắc nhất; Best Paper Award (Giải thưởng Bài báo Xuất sắc nhất): Tôn vinh nghiên cứu vượt trội có tác động đến khoa học và đời sống; Gold Award (Huy chương Vàng): Ghi nhận nỗ lực nghiên cứu ở mức độ đỉnh cao.
ICPC là nơi quy tụ tài năng khoa học từ khắp thế giới, thu hút hơn 500 học sinh và chuyên gia từ 20 quốc gia. Cuộc thi năm nay có 80 đội thi đến từ 13 quốc gia: Hàn Quốc, Việt Nam, Indonesia, Malaysia, Thái Lan, Philippines, Iran, Bangladesh, Campuchia, Kazakhstan, Mỹ, New Zealand, Trung Quốc.
Khác biệt với nhiều sự kiện học thuật khác, ICPC nhấn mạnh tính ứng dụng và tư duy phản biện trong nghiên cứu.
Các bài báo được đánh giá dựa trên tiêu chí khoa học, tính bền vững, và khả năng ứng dụng. ICPC cũng khắc họa quy trình nghiên cứu khoa học truyền thống bằng việc tích hợp các xu hướng bền vững và ESG trong bài báo.
Hình ảnh nhóm nghiên cứu được vinh danh tại Lễ sơ kết học kỳ I của Trường THCS-THPT Newton.
Sự dẫn dắt của người thắp lửa
Thành công của nhóm nghiên cứu đặc biệt nhờ đến sự hướng dẫn của các giảng viên đang công tác tại Trường Hóa và Khoa học Sự sống - Đại học Bách khoa Hà Nội. Các thầy, cô đã truyền cảm hứng, định hướng và hỗ trợ nhóm trong việc tổ chức nghiên cứu một cách hệ thống, đảm bảo các tiêu chuẩn khoa học quốc tế.
Thành tích này đã góp phần khẳng định vai trò của giáo dục Việt Nam trong đào tạo thế hệ nhà khoa học mới. Nhóm nghiên cứu của Trường THCS - THPT Newton đã cho thấy sự sáng tạo, tính kiên trì và tinh thần khoa học của học sinh Việt Nam có thể sánh vai với các quốc gia phát triển.
PV
Nguồn GD&TĐ : https://giaoducthoidai.vn/hoc-sinh-viet-nam-mang-lai-niem-tu-hao-tren-ban-do-khoa-hoc-quoc-te-post718588.html