Kỳ thi lớp 10: Đề ngữ văn quen thuộc, phân hóa chủ yếu ở phần viết đoạn văn, bài văn

2 giờ trướcBài gốc

Thí sinh thi lớp 10 tại điểm thi Trường THCS Tiền Phong, xã Mê Linh. Ảnh: Phạm Hùng

Cô Hương Giang, giáo viên ngữ văn Trường THCS Archimedes, giáo viên Tuyensinh247.com nhận định, đề thi chính thức vào 10 môn ngữ văn năm 2026-2027 vẫn giữ cấu trúc đề thi như năm học trước, toàn bộ đề thi lấy các ngữ liệu ở ngoài sách giáo khoa, gồm hai phần: Phần đọc hiểu 4,0 điểm gồm 5 câu hỏi và phần viết 6,0 điểm gồm 2 câu hỏi.

Đề thi đảm bảo chuẩn đầu ra của Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 nhằm chống lối học vẹt, học tủ đồng thời định hình một lối tư duy độc lập: Học văn không phải để học thuộc lòng, mà là để thấu hiểu và kiến tạo những giá trị kết nối tích cực.

Việc đưa vào ngữ liệu ngoài sách giáo khoa với bài thơ "Trăng trong rừng và những đứa trẻ" của Thanh Thảo đã đánh giá chính xác tư duy thẩm mỹ và năng lực tiếp nhận tự thân của học sinh trước một văn bản giàu tính nghệ thuật.

Đáng chú ý, phần nghị luận xã hội về thực trạng "người trẻ mất kết nối với cuộc sống xung quanh" là vấn đề gần gũi nhưng đầy tính thời sự - một hiện trạng nhức nhối trong kỷ nguyên số khi mọi người phụ thuộc quá nhiều vào công nghệ. Câu hỏi không chỉ chạm vào tâm lý lứa tuổi mà còn là mảnh đất mở để học sinh rèn luyện tư duy phản biện, khả năng lập luận và bày tỏ chính kiến một cách thuyết phục.

Cô Hương Giang cũng lưu ý, yêu cầu đặt ra ở phần viết bài văn nghị luận xã hội không phải để chỉ trích hay phê bình mà hướng vào giải pháp; qua đó nhằm giáo dục hành động, khơi dậy trách nhiệm cho học sinh.

Nhấn mạnh vào nội dung này, thầy Nguyễn Phi Hùng, giáo viên ngữ văn – Hệ thống giáo dục HOCMAI bày tỏ, vấn đề đặt ra trong phần nghị luận xã hội rất quen thuộc, dạng bài cơ bản, câu lệnh rõ ràng. Do vậy, các thí sinh làm theo cấu trúc thầy cô đã dạy là có thể hoàn thành tốt bài thi của mình.

“Với đề thi này, sự phân hóa nằm ở sự cẩn thận chỉn chu trong cách trình bày, kỹ năng viết nghị luận cũng như khả năng cảm thụ tác phẩm tinh tế, sâu sắc. Cấu trúc và định dạng đề quen thuộc; các yêu cầu trong mỗi câu hỏi được trình bày tường minh. Tất cả những điều đó tạo thuận lợi rất lớn cho các thí sinh”, thầy Phi Hùng bày tỏ.

Nhận xét tổng thể đề ngữ văn, cô Hương Giang cho rằng, đề thi vừa sức, không quá khó, gần gũi nhưng vẫn có tính cập nhật, thời sự cao. Các câu hỏi phù hợp, cho phép học sinh được bày tỏ quan điểm, ý kiến cá nhân. Sự phân hóa đề thi sẽ chủ yếu nằm trong phần viết đoạn văn, bài văn.

Nhận định độ phân hóa trong đề ngữ văn. Nguồn: Tuyensinh247.com

Về điểm thi môn ngữ văn, cô Hương Giang dự báo, học sinh viết xuất sắc sẽ đạt mức điểm từ 8,5-9,5; học sinh viết giỏi đạt mức điểm 7,5-8 điểm; học sinh khá đạt mức 6,0-7,0 điểm và học sinh trung bình đạt mức 5,0-6,0 điểm.

Nam Du

Nguồn Hà Nội Mới : https://hanoimoi.vn/ky-thi-lop-10-de-ngu-van-quen-thuoc-phan-hoa-chu-yeu-o-phan-viet-doan-van-bai-van-976294.html