Kỳ thi lớp 10 tại Hà Nội: Đề tiếng Anh nâng cấp về độ khó

4 giờ trướcBài gốc

Thí sinh dự thi lớp 10 tại Hà Nội đã hoàn thành bài thi môn ngoại ngữ. Ảnh: Viết Thành

Theo cô Mai Linh, giáo viên Tuyensinh247.com, giáo viên môn tiếng Anh Trường THPT Marie Curie Long Biên, đề thi chính thức vào 10 môn Anh năm 2026-2027 giữ nguyên cấu trúc so với các năm trước nhưng có một vài điều chỉnh tinh tế về độ khó và dạng câu hỏi.

Đề thi bao quát đầy đủ 4 kỹ năng: Từ vựng - ngữ pháp, đọc hiểu, ngôn ngữ giao tiếp và viết.

Dấu ấn nổi bật của đề thi năm 2026-2027 là đề sát thực tế. Nhiều câu hỏi liên hệ đến đời sống học sinh (lựa chọn nghề nghiệp, quản lý thời gian cá nhân) và tăng tính suy luận (đặc biệt ở phần đọc hiểu và sắp xếp câu, hoàn thành đoạn văn).

Đề thi hướng tới kiểm tra năng lực ngôn ngữ toàn diện, không đơn thuần là học thuộc, phù hợp với Chương trình giáo dục phổ thông 2018.

Cụ thể, câu về phát âm - trọng âm vẫn là dạng quen thuộc nhưng có câu yêu cầu phân biệt tinh tế, tránh học tủ. Phần ngữ pháp - từ vựng bao quát thì, câu điều kiện, mệnh đề quan hệ, giới từ…

Nội dung chức năng giao tiếp xuất hiện mẫu hội thoại hàng ngày thực tế, yêu cầu học sinh hiểu ngữ cảnh và chọn đúng sắc thái. Nội dung đọc hiểu rơi vào dạng bài chọn tiêu đề phù hợp, tìm chi tiết, suy luận từ ngữ... Một số câu cần tư duy tổng hợp và phần viết lại câu chủ yếu kiểm tra mệnh đề quan hệ, liên từ.

Nhìn chung đề thi năm nay bám sát với chủ đề trong chương trình tiếng Anh lớp 9. Phần từ vựng trắc nghiệm và ngữ pháp tương đối quen thuộc với học sinh.

Trong phần phát âm có một câu hỏi xuất hiện từ vựng lạ (như holography), tuy nhiên, nếu nắm vững quy tắc phát âm âm câm “h” thì học sinh hoàn toàn có thể làm được.

Phần đọc hiểu được xây dựng sát thực tế với các chủ đề như đời sống, công việc… Các câu hỏi trong bài đục lỗ kiểm tra khả năng thí sinh về các collocation, vận dụng chủ điểm ngữ pháp cơ bản như to- V, Ving, sắp xếp trật tự từ.

Còn các thầy cô tổ tiếng Anh - Hệ thống giáo dục HOCMAI cho rằng: Đề thi tiếng Anh năm nay có độ phân hóa hơn hẳn so với năm trước, đặc biệt ở các câu hỏi ngữ pháp điền một cụm từ và câu hỏi về từ vựng như chọn từ phù hợp nghĩa, cụm động từ và cụm từ cố định; đòi hỏi thí sinh phải đọc thật kỹ vì ngữ cảnh không dễ để chọn được đáp án luôn.

Cùng với đó, đề có một số dạng bài thay đổi cách hỏi so với năm 2025 như dạng bài sắp xếp; thay vì hỏi về câu “Begin” thì câu hỏi được biến tấu thành cách hỏi khác nhưng về bản chất thì phương pháp xử lý vẫn giống nhau.

Các thầy cô đều cho rằng, đề thi có sự phân loại tốt, không có câu hỏi đánh đố, tuy nhiên đòi hỏi sự cẩn trọng và nắm chắc các cấu trúc ngữ pháp, từ vựng phong phú, học hiểu bản chất kiến thức thì mới có thể làm tốt được bài thi này.

Dự báo về phổ điểm, cô Mai Linh chia sẻ: Học sinh trung bình có thể đạt 5 - 6 điểm nếu nắm chắc kiến thức cơ bản; học sinh khá có thể đạt 7 - 8 điểm; học sinh giỏi nếu cẩn trọng ở phần đọc hiểu và hoàn thành đoạn văn để đạt điểm 9 - 10.

Còn các giáo viên Hệ thống giáo dục HOCMAI dự báo phổ điểm khoảng 6 điểm. Có thể có nhiều thí sinh đạt điểm 8-9 nhưng số điểm 10 sẽ giảm so với năm trước.

Với học sinh bước vào lớp 9 năm học 2026-2027, cô Mai Linh khuyên các em nên tập trung học từ vựng theo chủ đề và luyện kỹ năng đọc hiểu mỗi tuần; lập kế hoạch ôn tập từ đầu năm lớp 9; tham khảo đề thi chính thức các năm trước, luyện đề để tăng phản xạ; đặc biệt, cần quản lý thời gian làm bài hợp lý, tránh dành quá nhiều thời gian cho phần đầu, bỏ lỡ phần viết.

Nam Du

Nguồn Hà Nội Mới : https://hanoimoi.vn/ky-thi-lop-10-tai-ha-noi-de-tieng-anh-nang-cap-ve-do-kho-976333.html