Các thầy, cô giáo “tăng tốc” ôn thi cho học sinh trong các buổi học chính khóa tại Trường Phổ thông dân tộc nội trú phường Hàm Thắng.
Học sinh nội trú nỗ lực bứt phá
Tại Trường Phổ thông dân tộc nội trú, phường Hàm Thắng không khí ôn luyện diễn ra rất khẩn trương, nghiêm túc. Ngoài giờ học chính khóa buổi sáng, các em dành thời gian ôn tập thêm vào buổi chiều, buổi tối. Hơn 290 học sinh của 9 lớp khối 12, phần lớn là con em các dân tộc Raglai, Chăm, K’ho… miệt mài ôn tập dưới sự chỉ dạy, hướng dẫn của các thầy, cô giáo.
Em Bờ Đam K Mạnh, học sinh lớp 12 Trường Phổ thông dân tộc nội trú chia sẻ: Kỳ thi năm nay diễn ra sớm hơn so với mọi năm nên thời gian ôn tập ngắn hơn, khiến em không tránh khỏi có nhiều lo lắng. Tuy nhiên, chúng em nhận được sự hỗ trợ tận tình của các thầy cô giáo. Việc cùng học, cùng ở với nhau giúp có nhiều thời gian học nhóm, chia sẻ các dạng đề, trau dồi kiến thức hơn.
Để chuẩn bị tốt cho kỳ thi năm nay, nhà trường đã áp dụng phương pháp vừa dạy vừa ôn tập các kiến thức cho học sinh, nhất là những học sinh học có học lực yếu. Cụ thể, đối với môn Ngữ văn và Toán, chương trình ôn tập bắt đầu từ tuần 19 và dự kiến kéo dài đến tuần 37 (từ 12/1 đến ngày 6/6). Các môn còn lại, chương trình ôn tập bắt đầu từ tuần 23 kéo dài đến tuần 37 (từ 23/2 đến ngày 6/6). Trên nguyện vọng bộ môn các em đăng ký, nhà trường tổ chức ôn tập 4 tiết/tuần/môn.
Ngoài ôn tập trực tiếp tại lớp, các tổ chuyên môn gửi tài liệu, đề luyện thi lên lớp học trực tuyến, hướng dẫn, giải đáp cho học sinh thông qua các nền tảng số. Đồng thời, các giáo viên bộ môn, giáo viên quản lý nội trú hướng dẫn phương pháp tự học cho học sinh.
Ông Lương Đào Quốc Dũng, Hiệu trưởng Trường Phổ thông dân tộc nội trú, phường Hàm Thắng cho biết: Hiện nhà trường đang bước vào giai đoạn tăng tốc ôn thi nhằm giúp các em học sinh củng cố, hệ thống lại kiến thức, hướng dẫn các dạng bài tập và làm quen với các kỹ năng làm bài. Bên cạnh đó, nhà trường còn đặc biệt chú trọng đến việc hỗ trợ tâm lý, giúp các em giảm bớt áp lực, căng thẳng. Các hoạt động tư vấn, hướng nghiệp được tăng cường, giúp học sinh định hướng nghề nghiệp phù hợp với năng lực và sở thích.
Phân loại học sinh và ôn tập theo nhóm học lực được nhiều trường triển khai thực hiện.
“Trường đã lựa chọn giáo viên có kinh nghiệm, nhiệt tình, có khả năng truyền đạt dễ hiểu, đặc biệt là có kinh nghiệm dạy học sinh yếu kém để đảm nhận việc ôn luyện cho khối lớp 12. Quá trình ôn tập, thầy cô tập trung bám sát chương trình giáo dục phổ thông 2018; phân loại các dạng bài tập theo cấu trúc của đề thi tốt nghiệp theo chương trình mới; bám sát từng đối tượng học sinh”, Hiệu trưởng nhà trường cho biết thêm.
Phân loại học sinh, tăng cường ôn luyện
Cũng trong không khí gấp rút chuẩn bị cho kỳ thi quan trọng năm nay, thầy và trò Trường Trung học phổ thông Ngô Quyền, đặc khu Phú Quý đang tập trung cao độ cho công tác ôn tập, củng cố kiến thức với quyết tâm nâng cao tỷ lệ đỗ tốt nghiệp và cải thiện chất lượng giáo dục của nhà trường. Năm học 2025- 2026, nhà trường có 8 lớp 12 với tổng số 275 học sinh.
Ông Lê Quang Trọng, Phó Hiệu trưởng Trường Trung học phổ thông Ngô Quyền cho biết: Ngay từ cuối tháng 2/2026, nhà trường đã ban hành kế hoạch ôn thi tốt nghiệp Trung học phổ thông, bám sát hướng dẫn của Sở Giáo dục và Đào tạo Lâm Đồng cũng như định hướng đổi mới của Chương trình giáo dục phổ thông 2018. Mục tiêu là phấn đấu đạt tỷ lệ tốt nghiệp từ 99% trở lên và có ít nhất 5 môn đạt điểm trung bình cao hơn mức trung bình toàn tỉnh.
Để thực hiện mục tiêu, nhà trường đã phân công nhiệm vụ cụ thể cho từng tổ chuyên môn và giáo viên bộ môn. Các tổ chuyên môn xây dựng đề cương ôn tập thống nhất, cập nhật cấu trúc đề thi mới; giáo viên chủ động hoàn thiện tài liệu, tổ chức ôn luyện phù hợp với năng lực học sinh.
Theo Phó Hiệu trưởng Trường Trung học phổ thông Ngô Quyền, một trong những giải pháp trọng tâm được nhà trường triển khai là phân loại học sinh theo năng lực để có phương án hỗ trợ phù hợp. Học sinh được chia thành ba nhóm: nhóm có nguy cơ không đỗ tốt nghiệp, nhóm trung bình và nhóm khá, giỏi. Đối với học sinh yếu, giáo viên tổ chức phụ đạo thường xuyên, tăng cường theo dõi kết quả học tập và phối hợp với phụ huynh để kịp thời động viên, hỗ trợ. Đặc biệt, nhà trường đã tích cực ứng dụng công nghệ thông tin trong ôn tập thông qua các nền tảng như: Vietschool, Google Classroom, OLM… nhằm hỗ trợ học sinh tự học hiệu quả hơn.
Trường Trung học phổ thông Ngô Quyền là ngôi trường trung học phổ thông duy nhất tại Đặc khu Phú Quý. Vài năm gần đây, tỉnh đã bố trí điểm thi ngay tại trường, giúp học sinh tại đảo giảm áp lực di chuyển vào đất liền, tiếp thêm động lực để các em vững tin bước vào kỳ thi quan trọng.
Em Ngô Đoàn Bảo Như, học sinh lớp 12, Trường Trung học phổ thông Ngô Quyền cho biết: Được thi tại trường là một thuận lợi, em không phải lo lắng vì tình trạng say sóng khi đi biển nhờ đó tâm lý ổn định, tự tin hơn. Ở giai đoạn “tăng tốc” này, ngoài thời gian ôn tập trên lớp với thầy cô, mỗi tối về nhà, em đều cố gắng ôn lại kiến thức và chủ động tìm, giải thêm nhiều dạng đề để rèn luyện kỹ năng làm bài.
Phân loại học sinh và ôn tập theo nhóm học lực được nhiều trường triển khai thực hiện.
Kỳ thi tốt nghiệp Trung học phổ thông năm 2026 sẽ diễn ra từ ngày 10- 13/6. Toàn tỉnh Lâm Đồng có hơn 41.300 thí sinh đăng ký dự thi; trong đó gần 39.600 học sinh lớp 12 và hơn 1.700 thí sinh tự do. Toàn tỉnh dự kiến thành lập 91 điểm thi tại các xã, phường, đặc khu với khoảng 1.845 phòng thi, huy động trên 6.100 cán bộ, giáo viên và lực lượng tham gia phục vụ kỳ thi.
Bà Lê Thị Bích Liên, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh cho biết, công tác chuẩn bị cho kỳ thi đang được triển khai đồng bộ, đúng quy định nhằm bảo đảm kỳ thi diễn ra an toàn, nghiêm túc, đúng quy chế và tạo điều kiện thuận lợi nhất cho thí sinh.
Đến nay, Ban Chỉ đạo kỳ thi đã được thành lập; các văn bản chỉ đạo, hướng dẫn được ban hành đầy đủ theo quy định. Sở Giáo dục và Đào tạo đã chỉ đạo các đơn vị tổ chức ôn tập, kiểm tra học kỳ; đồng thời xây dựng đề và tổ chức thi thử theo cấu trúc, định dạng đề thi của Bộ Giáo dục và Đào tạo, nhằm giúp học sinh và giáo viên có điều kiện thực hiện những quy trình về kỹ thuật coi thi, làm bài thi.
Cùng với đó, công tác tập huấn nghiệp vụ, chuẩn bị cơ sở vật chất, phương án in sao, vận chuyển đề thi được triển khai chặt chẽ. Các điểm thi đã và đang được khảo sát, rà soát kỹ lưỡng nhằm bảo đảm đầy đủ phòng thi, phòng dự phòng, phòng bảo quản đề thi và bài thi. Công tác y tế, đảm bảo an ninh, an toàn được phối hợp triển khai phục vụ kỳ thi.
Bài và ảnh: Hồng Hiếu (TTXVN)