Luật Nhà giáo: Giáo viên vui mừng khôn xiết khi nghề giáo được 'đặt đúng vị thế'

8 giờ trướcBài gốc

Quốc hội khóa XV vừa chính thức thông qua Luật Nhà giáo – đạo luật chuyên ngành đầu tiên quy định chi tiết về vị trí pháp lý, quyền và nghĩa vụ của nhà giáo, với tỷ lệ biểu quyết 451/460, đạt 94,35%. Theo đó, Luật Nhà giáo gồm 9 chương, 42 điều, có hiệu lực thi hành từ ngày 1/1/2026.

Với các chính sách thiết thực, đúng đắn, Luật Nhà giáo đã khẳng định tôn chỉ "tôn vinh, bảo vệ, phát triển nghề giáo" thông qua những chính sách cụ thể về lương, tuyển dụng, bảo vệ danh dự và hỗ trợ vùng khó khăn.

Nâng tầm vị thế của đội ngũ nhà giáo

Một trong các chính sách nổi bật của Luật Nhà giáo là quy định nhà giáo được hưởng lương cao nhất trong thang bậc lương hành chính sự nghiệp. Điều này khiến giáo viên vui mừng khôn xiết vì "nghề giáo đã được đặt đúng vị trí".

Trao đổi với phóng viên Báo Đại biểu Nhân dân, thầy Lê Ngọc Hà, Hiệu phó Trường THPT Kỳ Anh (Hà Tĩnh) bày tỏ sự xúc động khi nghề giáo được thấu hiểu và trân trọng đúng nghĩa. Từ bao năm qua, nhà giáo vẫn gánh trên vai trọng trách nặng nề nhưng lại mang thu nhập khiêm tốn. Nhiều thầy, cô phải gác lại đam mê để chuyển nghề, hoặc lặng lẽ "chạy thêm" để có thể đủ sống.

Do đó, quy định xếp lương cao nhất cho nhà giáo trong hệ thống hành chính sự nghiệp không đơn thuần là cải thiện thu nhập - mà còn là sự ghi nhận công khai từ Đảng, Nhà nước, xã hội, rằng nghề giáo là một nghề đặc biệt, nghề của sự hy sinh và kiến tạo tương lai.

Khi giáo viên được trả công xứng đáng, họ có thể tập trung toàn tâm cho việc dạy học, đầu tư vào chuyên môn, thay vì các mối bận tâm về gạo, tiền thuê nhà hay những giờ dạy thêm chật vật.

"Khi nhà giáo được bảo vệ, tôn vinh, được xếp lương cao nhất, đó không chỉ là quyền lợi mà còn là trách nhiệm rất lớn để chúng tôi giữ gìn hình ảnh người thầy, làm gương sáng cả về kiến thức và nhân cách", thầy Lê Ngọc Hà nói.

Điều các giáo viên mong đợi từ lâu

Đã có hơn 10 năm công tác tại vùng đặc biệt khó khăn, cô Quàng Thị Xuân, Phó Hiệu trưởng Trường Phổ thông dân tộc bán trú Tiểu học Mường Lạn (Sốp Cộp, Sơn La) không giấu được niềm xúc động khi Quốc hội thông qua Luật Nhà giáo.

Cô Xuân cho hay, dạy học ở vùng khó không chỉ gói gọn trong việc lên lớp, mà còn là "bám bản, giữ trò". Điều kiện làm việc nhiều gian nan, nên một mức phụ cấp hợp lý, được thực thi kịp thời không chỉ hỗ trợ vật chất, mà còn ghi nhận tinh thần vô cùng lớn.

"Đây là điều các giáo viên mong đợi từ rất lâu. Lương ở vùng khó có thể cao hơn ở dưới xuôi về con số, nhưng thực tế cuộc sống vẫn rất khó khăn. Bởi phần lớn số tiền lương của giáo viên được dùng để hỗ trợ học sinh - từ bút, vở, đến cả dép, áo mưa cho các em đến lớp", cô Xuân chia sẻ.

Bên cạnh đó, cô Xuân đặc biệt chú ý đến các quy định trong luật mới liên quan đến chính sách hỗ trợ nhà giáo ở vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn: Hỗ trợ tiền thuê nhà, phụ cấp thu hút, thâm niên, hỗ trợ sức khỏe, ưu tiên xét nghỉ hưu sớm với giáo viên mầm non...

Một điểm mới cũng được giáo viên này quan tâm là làm rõ hệ thống chức danh và chuẩn nghề nghiệp theo từng cấp học trong Luật Nhà giáo. Đây là tiền đề để các giáo viên được đánh giá công bằng, có lộ trình phát triển rõ ràng và giúp các cơ sở giáo dục dễ dàng trong việc tuyển chọn, bồi dưỡng nhân sự.

"Việc luật hóa chức danh và chuẩn nghề nghiệp giúp nghề giáo được công nhận như một nghề chuyên biệt. Từ đó, vị thế xã hội của nhà giáo được nâng lên, tránh 'cào bằng' trong hệ thống, thu hút và tuyển dụng được nguồn nhân lực chất lượng cao", cô Xuân nói.

Cô Quàng Thị Xuân, Phó Hiệu trưởng Trường Phổ thông dân tộc bán trú Tiểu học Mường Lạn (Sốp Cộp, Sơn La)

Tiếp thêm động lực để nhà giáo yên tâm cống hiến, nâng cao chất lượng giáo dục

Trao đổi với phóng viên Báo Đại biểu Nhân dân, thầy Nguyễn Văn Trọng, Hiệu trưởng Trường THCS thị trấn Thất Khê, Tràng Định, Lạng Sơn bày tỏ niềm vui mừng, phấn khởi khi Luật Nhà giáo được Quốc hội khóa XV chính thức thông qua.

“Đây là một dấu mốc lịch sử không chỉ đối với bản thân tôi mà còn đối với toàn thể đội ngũ nhà giáo của cả nước. Trong quá trình công tác trong ngành giáo dục, chúng tôi luôn mong mỏi có một hành lang pháp lý để bảo vệ và khẳng định vị trí nghề nghiệp của người thầy. Việc Luật Nhà giáo được thông qua chính là sự ghi nhận to lớn của Đảng, Nhà nước đối với đóng góp của đội ngũ nhà giáo, tiếp thêm động lực để chúng tôi yên tâm cống hiến, nâng cao chất lượng giáo dục, đào tạo thế hệ trẻ cho đất nước”, thầy Trọng chia sẻ.

Là nhà giáo công tác tại địa phương vùng cao biên giới của tỉnh Lạng Sơn, thầy Nguyễn Văn Trọng nhìn nhận, Luật Nhà giáo khi triển khai sẽ tạo thêm cơ chế, chính sách hỗ trợ thiết thực cho giáo viên vùng khó khăn.

Đây là động lực giúp các thầy cô yên tâm công tác, gắn bó lâu dài với nghề, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục ở những nơi còn nhiều gian khó, qua đó tạo nền tảng vững chắc cho sự phát triển bền vững của giáo dục cả nước.

Chính sách được thầy Trọng mong chờ nhất khi Luật Nhà giáo có hiệu lực thi hành liên quan đến thu nhập, chế độ ưu đãi và việc cải thiện môi trường làm việc cho giáo viên.

“Khi đời sống nhà giáo được bảo đảm tốt hơn, thầy cô sẽ yên tâm công tác, toàn tâm toàn ý với nghề, có điều kiện tập trung cho chuyên môn, dành trọn tâm huyết chăm lo, dạy dỗ học sinh”, thầy Trọng nói.

Khi đời sống nhà giáo được bảo đảm tốt hơn, thầy cô sẽ yên tâm công tác, toàn tâm toàn ý với nghề. Ảnh: Quốc Việt.

Bên cạnh đó là việc bảo vệ danh dự và uy tín của nhà giáo. Thực tế hiện nay, có không ít trường hợp giáo viên bị tổn thương về danh dự do hiểu lầm hoặc những áp lực từ mạng xã hội, rất cần cơ sở pháp lý đủ mạnh để thầy cô tự bảo vệ mình.

“Tôi mong rằng các chính sách trong Luật Nhà giáo sẽ sớm được cụ thể hóa rõ ràng, nhất là về chế độ đãi ngộ, môi trường làm việc và phát triển chuyên môn, để đội ngũ nhà giáo yên tâm công tác, cống hiến lâu dài”, thầy Trọng bày tỏ.

Trang Nhung - Nguyễn Liên

Nguồn Đại Biểu Nhân Dân : https://daibieunhandan.vn/luat-nha-giao-giao-vien-vui-mung-khon-xiet-khi-nghe-giao-duoc-dat-dung-vi-the-10376494.html