4 thủ khoa của các trường đại học top tại TPHCM.
Học chậm mà chắc
Với điểm Toán - Vật lý - Hóa học lần lượt 10 - 10 - 9,75, Lâm Minh Huy (THPT chuyên Lương Văn Chánh, Đắk Lắk) trở thành Á khoa toàn quốc khối A00 kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025, đồng thời là thủ khoa tỉnh Đắk Lắk.
Không dừng lại ở đó, nam sinh còn ghi dấu ấn tại kỳ thi đánh giá năng lực với tổng điểm 1.101 - mức điểm thuộc nhóm cao trong các thí sinh xét tuyển vào Trường Đại học Bách khoa (Đại học Quốc gia TPHCM).
Nhìn lại hành trình ôn thi, Minh Huy cho biết em không lựa chọn cách học "dồn dập" hay chạy theo số lượng đề thi.
Thay vào đó, nam sinh ưu tiên chiến lược học chậm, chắc và có chọn lọc. "Em không ôn quá nhiều kiến thức trong một lần mà tập trung trau dồi từng phần, từng môn mục tiêu trong chương trình", Huy chia sẻ.
Theo Huy, sự tập trung cao độ trong mỗi buổi học đóng vai trò then chốt. Dù học trên lớp hay tự học ở nhà, nam sinh đều cố gắng hoàn thành trọn vẹn phần kiến thức đặt ra để sau đó có thời gian nghỉ ngơi, giải trí và tái tạo năng lượng.
"Thời điểm nào khả năng tập trung cao nhất, em sẽ luyện đề; thời gian còn lại dành cho ôn tập lý thuyết hoặc thư giãn", Huy nói.
Lâm Minh Huy - Thủ khoa có điểm thi tốt nghiệp THPT cao nhất Trường Đại học Bách khoa (Đại học Quốc gia TPHCM), Á khoa toàn quốc khối A00. Ảnh: NVCC.
Thách thức lớn nhất trong năm cuối cấp của Minh Huy là cùng lúc theo đuổi ba mục tiêu: duy trì học bạ tốt, ôn thi đánh giá năng lực và chuẩn bị cho Kỳ thi tốt nghiệp THPT.
Để tránh quá tải, nam sinh xây dựng kế hoạch học tập cụ thể, phân chia rõ từng giai đoạn và kiên trì thực hiện từng phần việc nhỏ. "Em không ép bản thân phải đạt điểm 10 bằng mọi giá, mà chú trọng hiểu bài và làm bài chính xác", Huy cho biết.
Từ trải nghiệm cá nhân, Minh Huy cho rằng bí quyết quan trọng nhất với sĩ tử là xây dựng kế hoạch học tập hiệu quả: nắm vững kiến thức cơ bản, rèn tư duy tiếp cận các dạng bài nâng cao, tăng khả năng tập trung và độ chính xác khi làm bài, đồng thời cân đối hợp lý giữa học tập và nghỉ ngơi.
Với sự đồng hành của gia đình và thầy cô, Huy đã vượt qua các kỳ thi quan trọng với kết quả như mong đợi.
Trên hành trình học tập tại ngành Kỹ thuật Điện - Điện tử của Trường Đại học Bách khoa (Đại học Quốc gia TPHCM), nam sinh đặt mục tiêu tiếp tục học tập nghiêm túc, phấn đấu đạt học bổng khuyến khích học tập, đồng thời tham gia các dự án nghiên cứu và kỳ thi chuyên môn để chuẩn bị nền tảng kiến thức, kỹ năng cho chặng đường dài phía trước.
Vững kiến thức nền
Từ thủ khoa chuyên Toán Trường THPT chuyên Quốc học - Huế đến thủ khoa Kỳ thi đánh giá năng lực của Đại học Quốc gia TPHCM năm 2025, Mai Quang Minh Trí tiếp tục khẳng định năng lực học tập nổi bật khi trở thành thí sinh có điểm thi đánh giá năng lực cao nhất trúng tuyển vào Trường Đại học Bách khoa (Đại học Quốc gia TPHCM).
Thành tích này là kết quả của hành trình học tập bền bỉ, tỉnh táo và có chiến lược rõ ràng.
Dù đạt 1.047/1.200 điểm ở đợt thi đánh giá năng lực đầu tiên, Minh Trí vẫn quyết định dự thi lần hai với mong muốn cải thiện kết quả, đặc biệt ở môn Toán - lĩnh vực nam sinh dành nhiều tâm huyết. "Vẫn còn một lần thi nữa, thêm một cơ hội để cải thiện thì tại sao không thử", Trí chia sẻ.
Mai Quang Minh Trí - Thủ khoa kỳ thi Đánh giá năng lực của Đại học Quốc gia TPHCM năm 2025. Ảnh: NVCC.
Nỗ lực của Trí được đền đáp khi em đạt trọn 300 điểm môn Toán, cùng các mức điểm ấn tượng ở phần Tư duy khoa học (284 điểm), Tiếng Việt (278 điểm) và Tiếng Anh (260 điểm), nâng tổng điểm đánh giá năng lực lần hai lên 1.122 điểm.
Song song đó, nam sinh đạt 27,25 điểm khối A01 trong kỳ thi tốt nghiệp THPT, trở thành Á khoa phương thức xét tuyển tổng hợp của Trường Đại học Bách khoa.
Theo Minh Trí, yếu tố mấu chốt giúp em cải thiện kết quả giữa hai đợt thi là sự cẩn trọng và tâm lý thoải mái khi làm bài. "Chỉ cần giảm bớt những sai sót không đáng có, kết quả đã khác đi rất nhiều", Trí nhận định.
Nam sinh cho rằng dù cấu trúc đề thi đánh giá năng lực và kỳ thi tốt nghiệp THPT khác nhau, cả hai đều dựa trên nền tảng kiến thức cốt lõi.
Tân Thủ khoa Mai Quang Minh Trí đại diện tân sinh viên chia sẻ cảm xúc tại lễ khai giảng năm học 2025 - 2026. Ảnh: HCMUT.
Việc lựa chọn tổ hợp thi tốt nghiệp THPT có Toán và Tiếng Anh giúp Trí "ôn một được hai", bởi đây là hai môn chiếm tỷ trọng lớn trong bài thi đánh giá năng lực.
Khó khăn lớn nhất với Trí là phần Tiếng Việt. Để khắc phục, nam sinh dành nhiều thời gian luyện đề, hệ thống kiến thức và rèn kỹ năng đọc hiểu.
Với phần tư duy logic và phân tích số liệu, Trí cho rằng chỉ cần luyện tập kỹ năng suy luận, bởi đề thi thường cung cấp đủ dữ kiện hoặc công thức cần thiết.
Từ trải nghiệm của mình, Minh Trí khuyên các thí sinh tương lai không nên học lệch cho một kỳ thi duy nhất. "Hãy học thật chắc kiến thức các môn thi THPT, vì đó là nền tảng cho cả kỳ thi đánh giá năng lực và tốt nghiệp THPT. Học lệch sẽ tiềm ẩn nhiều rủi ro", Trí đúc kết.
Thủ khoa kép và quyết tâm không bị bỏ lại phía sau
Bước vào giảng đường Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn (Đại học Quốc gia TPHCM), Lê Diệu Châu mang theo hành trang đặc biệt với danh hiệu thủ khoa kép.
Nữ sinh là thủ khoa khối C00 (Ngữ văn - Lịch sử - Địa lý) của Trường THPT Tĩnh Gia 4 (Thanh Hóa), đồng thời là thủ khoa đầu vào khối C00 của Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn với tổng điểm 29.
Diệu Châu cho biết đầu năm lớp 12, khi nhiều bạn đã sớm xác định mục tiêu và bước vào guồng ôn luyện, em vẫn còn khá mơ hồ.
Khi đó, kỳ thi học sinh giỏi trở thành mục tiêu trước mắt để Châu tập trung. Trong quá trình ôn luyện, nữ sinh dần nhận ra niềm yêu thích với các môn thuộc tổ hợp C00 và xác định rõ hơn con đường muốn theo đuổi.
Lê Diệu Châu - Thủ khoa xét tuyển tổ hợp C00, Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn (Đại học Quốc gia TPHCM). Ảnh: NVCC.
Tuy nhiên, việc dành nhiều thời gian cho đội tuyển học sinh giỏi khiến Châu gặp không ít khó khăn khi quay lại ôn thi tốt nghiệp, bởi tiến độ chậm hơn so với bạn bè đồng trang lứa. "Có lúc em mệt mỏi, lo sợ không theo kịp, nhưng em chọn cách lắng lại, tìm sự cân bằng rồi tiếp tục cố gắng", Châu nhớ lại.
Để tận dụng quỹ thời gian còn lại, Diệu Châu xây dựng phương pháp học phù hợp với bản thân. Thay vì học dàn trải cả ngày, nữ sinh lựa chọn những khoảng thời gian tập trung cao nhất để học, xen kẽ giữa ôn lý thuyết và luyện đề. Việc ghi chép các nội dung quan trọng cũng giúp Châu hệ thống kiến thức hiệu quả hơn.
Các thủ khoa ở các hệ đào tạo năm 2025 tại Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn. Ảnh: CLB TRUYỀN THÔNG INFO PLUS.
Với Diệu Châu, gia đình là điểm tựa lớn trong giai đoạn nước rút. Dù bố mẹ và anh trai đi làm xa, những cuộc gọi động viên mỗi ngày cùng sự chăm sóc thầm lặng của bà nội đã tiếp thêm động lực bền bỉ.
"Những lời dặn giản dị của bà giúp em vững vàng hơn trong thời điểm căng thẳng nhất", Châu tâm sự.
Khi thấy tên mình trong danh sách thủ khoa đầu vào, Diệu Châu không giấu được sự bất ngờ. Chia sẻ về quyết định chọn ngành Báo chí, nữ sinh cho biết đây là lựa chọn tự nhiên, phù hợp với năng lực và định hướng lâu dài trong một môi trường đào tạo uy tín.
Ba danh hiệu thủ khoa và hành trình bền bỉ vượt khó
Hồ Vĩ Quốc là thủ khoa đầu vào khối D01 (Toán, Ngữ văn, Tiếng Anh) của Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn (Đại học Quốc gia TPHCM) với 27,5 điểm; đồng thời là thủ khoa tỉnh An Giang với tổng điểm xét tốt nghiệp 4 môn đạt 37,5 điểm và thủ khoa toàn quốc khối C04 (Ngữ văn, Toán, Địa lý) với tổng 29 điểm.
Vĩ Quốc gây ấn tượng không chỉ bởi bảng thành tích học tập nổi bật mà còn bởi hành trình vượt khó đầy nghị lực phía sau những danh hiệu.
Bên cạnh các giải thưởng học thuật như giải Nhì học sinh giỏi cấp tỉnh môn Địa lý, danh hiệu học sinh giỏi quốc gia hay Quán quân chương trình "Đường đến vinh quang lần thứ 14", Quốc còn là gương mặt năng động trong hoạt động Đoàn với nhiều thành tích ghi nhận sự nỗ lực toàn diện.
Chia sẻ về hoàn cảnh gia đình, Quốc cho biết gia đình em có nhiều khó khăn về tài chính nên từ nhỏ em đã học cách tự lập và chịu trách nhiệm với việc học.
"Hoàn cảnh của em khá giống nhiều bạn khác. Em muốn chia sẻ câu chuyện thật để các sinh viên thêm tự tin, dù xuất phát điểm có thể không thuận lợi", Quốc bày tỏ.
Hồ Vĩ Quốc - Nam thủ khoa khối D00, Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn (Đại học Quốc gia TPHCM). Ảnh: NVCC.
Với Quốc, điều quan trọng là hiểu rõ bản thân, không để hoàn cảnh trở thành rào cản tâm lý.
Trong học tập, nam sinh chủ động tìm kiếm tài liệu, làm thêm đề trên mạng để tiếp cận nhiều dạng bài, đồng thời lập kế hoạch học tập cụ thể cho từng ngày, ôn lại kiến thức nền trước mỗi giai đoạn, giải đề theo chuyên đề và ghi chép cẩn thận những lỗi sai để khắc phục.
Bước vào môi trường đại học, nam sinh đặt mục tiêu học tốt các môn chuyên ngành, nâng cao ngoại ngữ và tích cực tham gia câu lạc bộ để phát triển kỹ năng. "Khởi đầu mới có thể nhiều bỡ ngỡ, nhưng quan trọng là phải tin vào bản thân và kiên trì phấn đấu", Quốc nhắn gửi.
Thùy Linh