Nâng cao giáo dục hướng nghiệp cho học sinh, đẩy mạnh hoạt động cơ sở dạy nghề

18 giờ trướcBài gốc

Từ năm 2021-2024, Sở Lao động - Thương binh và Xã hội và Sở Giáo dục và Đào tạo đã phối hợp tổ chức chương trình tư vấn, hướng nghiệp, phân luồng học sinh sau THCS, THPT tại 38 điểm/77 trường với sự tham gia của hơn 21.000 người. Hàng năm, ngày hội hướng nghiệp, phân luồng cho học sinh THCS, THPT trên địa bàn tỉnh đã cung cấp, tuyên truyền thông tin chính sách về giáo dục nghề nghiệp cho 8.032 học sinh và phụ huynh tham gia.

Thành viên đoàn giám sát và đại diện Sở Giáo dục và Đào tạo trao đổi liên quan đến việc nâng cao công tác giáo dục hướng nghiệp, định hướng phân luồng học sinh trong giáo dục phổ thông trên địa bàn tỉnh

Từ năm 2019 đến nay, các trường THCS và THPT đã tổ chức 5.363 đợt tư vấn hướng nghiệp cho học sinh, giáo viên, nhân viên và tuyên truyền tư vấn 490 đợt cho phụ huynh. Bên cạnh đó, đã tổ chức được 56 đợt cho 6.130 học sinh các cấp THCS, THPT tham quan hướng nghiệp thực tế tại các doanh nghiệp, cơ sở sản xuất và cơ sở đào tạo trên địa bàn tỉnh và các tỉnh khác. Ngoài ra, các cơ sở giáo dục nghề nghiệp trên địa bàn tỉnh đã chủ động thực hiện tư vấn tuyển sinh trực tiếp hàng năm từ năm 2019-2024 tại các trường THCS, THPT cho 37.762 học sinh, 27.762 phụ huynh.

Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Trần Ngọc Thắng phát biểu tại buổi giám sát

Công tác giáo dục hướng nghiệp và phân luồng sau tốt nghiệp THCS, THPT đã có nhiều kết quả tích cực. Tuy nhiên, vẫn còn tồn tại một số khó khăn, vướng mắc: Số học sinh sau tốt nghiệp THCS (không tiếp tục học lớp 10) vào học các cơ sở giáo dục nghề nghiệp chưa cao; đội ngũ giáo viên dạy nghề, cơ sở vật chất, trang thiết bị và nguồn kinh phí phục vụ giáo dục hướng nghiệp, dạy nghề ở nhiều trường chưa đáp ứng được yêu cầu.

Nhằm tiếp tục nâng cao công tác giáo dục hướng nghiệp và định hướng phân luồng học sinh trong giáo dục phổ thông, Sở Giáo dục và Đào tạo đã đề ra phương hướng, giải pháp trong thời gian tới: Tổ chức tuyên truyền sâu rộng bằng các hình thức phong phú và đa dạng; thực hiện đổi mới nội dung, phương pháp, hình thức giáo dục hướng nghiệp thông qua các môn học và hoạt động giáo dục trong trường; bồi dưỡng, tập huấn chuyên môn nghiệp vụ cho đội ngũ làm công tác hướng nghiệp trong các trường THCS, THPT; tham mưu, bố trí nguồn vốn đầu tư cho các cơ sở giáo dục nghề nghiệp công lập, các trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên…

Phó Trưởng Ban Văn hóa - Xã hội (HĐND tỉnh) Nguyễn Ngọc Lương phát biểu kết luận buổi giám sát

Phát biểu kết luận buổi làm việc, Phó Trưởng Ban Văn hóa - Xã hội (HĐND tỉnh) Nguyễn Ngọc Lương, Trưởng đoàn giám sát đề nghị Sở Giáo dục và Đào tạo có một số điều chỉnh, bổ sung số liệu và thông tin để hoàn thiện nội dung báo cáo.

Lam Ngọc - Quốc Việt

Nguồn Bình Phước : https://baobinhphuoc.com.vn/news/72/171124/nang-cao-giao-duc-huong-nghiep-cho-hoc-sinh-day-manh-hoat-dong-co-so-day-nghe