Nhiều 'hiện tượng lạ' trong tuyển sinh đại học 2025

3 ngày trướcBài gốc

Văn là môn bắt buộc; y, dược không cần hóa, sinh

Khi Trường Đại học Sư phạm Nghệ thuật Trung ương và Trường Đại học Kinh tế - Tài chính TP Hồ Chí Minh vừa công bố phương án tuyển sinh năm 2025 đã lập tức tạo chú ý trong dư luận bởi tất cả các ngành của hai trường đều xét tuyển tổ hợp có môn văn.

Có nhiều thay đổi về Quy chế tuyển sinh đại học năm 2025.

Cụ thể, Trường Đại học Sư phạm Nghệ thuật Trung ương có hai hình thức xét điểm môn ngữ văn là xét kết quả thi tốt nghiệp THPT hoặc xét kết quả học bạ. Trường yêu cầu điểm trung bình cộng môn văn của 3 năm học bậc THPT của thí sinh phải đạt tối thiểu đạt 6,5 trở lên, học lực lớp 12 xếp loại Khá trở lên hoặc điểm thi tốt nghiệp THPT môn văn đạt 6,5 trở lên. Trường hợp thí sinh có điểm thi năng khiếu do trường tổ chức đạt loại xuất sắc (từ 9,0 trở lên) thì điểm môn văn cần đạt tối thiểu 5,0.

Tương tự, Trường Đại học Kinh tế - Tài chính TP Hồ Chí Minh, một trường chuyên đào tạo về kinh tế, tài chính với các ngành như: quản trị kinh doanh, kinh doanh quốc tế, marketing, tài chính ngân hàng, kế toán, kiểm toán, khoa học dữ liệu, thiết kế đồ họa, CNTT, kỹ thuật phần mềm, tài chính quốc tế… nhưng yêu cầu các tổ hợp xét tuyển năm 2025 phải có môn văn. Các tổ hợp xét tuyển của trường có thể kể như: toán - văn - Anh; toán - văn - lý; toán - văn - tin; toán - văn - giáo dục kinh tế pháp luật; toán - văn - sử; toán - văn - địa, văn - Anh - tin; văn - Anh - lý, văn - Anh - giáo dục kinh tế pháp luật.

Trong mùa tuyển sinh năm nay, công tác tuyển sinh các trường khối y dược tiếp tục thu hút sự quan tâm của phụ huynh và học sinh khi nhiều ngành xét tuyển không có môn hóa, sinh. Cụ thể, Trường Đại học Y Hà Nội có hai ngành sử dụng tổ hợp khác là Y tế công cộng - xét bằng khối D01 (toán, văn, Anh) và Tâm lý học có xét bằng D01 và C00 (văn, sử, địa).

Trường Đại học Y tế công cộng tuyển thí sinh khối D01 vào các ngành Y tế công cộng, Dinh dưỡng, Kỹ thuật phục hồi chức năng; Trường Đại học Y Dược Thái Bình dùng tổ hợp A01 (toán, lý, Anh) xét tuyển vào các ngành Điều dưỡng, Kỹ thuật phục hồi chức năng, Kỹ thuật xét nghiệm y học, Kỹ thuật hình ảnh y học và Dược học.

Trường Đại học Hòa Bình (Hà Nội) tuyển sinh nhiều tổ hợp mới, trong đó, ngành y khoa xét tuyển các tổ hợp khác (ngoài tổ hợp B00), gồm: toán - văn - Anh, toán - lý - hóa, toán - lý - Anh, văn - toán - địa. Tương tự, các trường: Đại học Quốc tế Hồng Bàng, Đại học Nam Cần Thơ tuyển toán - hóa - Anh cho ngành y khoa.

Liệu có phù hợp?

Năm 2025 là năm đầu tiên khóa học sinh học theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018 dự thi tốt nghiệp THPT. Với 2 môn bắt buộc và 2 môn lựa chọn, có tổng số 36 tổ hợp xét tuyển có thể sử dụng trong tuyển sinh đại học năm nay. Để phù hợp với chương trình mới, nhiều trường đại học cũng bổ sung các tổ hợp mới để tăng nguồn tuyển và tăng cơ hội cho thí sinh.

Việc đưa ra tiêu chí về tổ hợp rất quan trọng nhưng quan trọng nhất là việc tìm tòi tự học của sinh viên.

Lý giải nguyên nhân về việc tuyển sinh tổ hợp nào cũng có ngữ văn, đại diện Trường Đại học Kinh tế - Tài chính TP Hồ Chí Minh cho biết: trường nhìn nhận môn ngữ văn rất quan trọng, giúp sinh viên dễ tiếp thu các môn khoa học xã hội, đại cương, từ đó đi đến kiến thức chuyên ngành; cùng với đó, ngữ văn cũng là một trong hai môn thi tốt nghiệp THPT bắt buộc.

Sở dĩ Trường Đại học Y Hà Nội quyết định xét tuyển ngành Tâm lý học bằng tổ hợp C00, D01 vì ngành này thuộc lĩnh vực khoa học xã hội và hành vi, có nhiều phần kiến thức liên quan đến các môn xã hội.

Còn PGS.TS Đỗ Văn Dũng - giảng viên cao cấp Trường Đại học Y Dược TP Hồ Chí Minh bày tỏ, việc tuyển sinh trường y có nhiều tổ hợp lạ, có thể gây mất công bằng và tuyển thí sinh không thực sự có nguyện vọng theo học y khoa.

PGS.TS Đỗ Văn Dũng lấy ví dụ, một thí sinh có thi điểm vật lý rất cao, ban đầu em mong muốn học ngành kỹ thuật nhưng sau lại chuyển sang xét tuyển ngành y. Như vậy, trường chỉ tuyển thí sinh điểm cao nhưng lại không quyết tâm theo ngành y ngay từ đầu. Hơn nữa với các môn thi như công nghệ hay giáo dục kinh tế và pháp luật, cách đánh giá có thể dễ hơn so với các môn khoa học tự nhiên và khi xét tuyển chung sẽ không công bằng.

Trên cơ sở đó, PGS.TS Đỗ Văn Dũng cho rằng, trong xét tuyển y khoa, chỉ nên dùng 1 tổ hợp toán - hóa – sinh sẽ vừa giúp bảo đảm kiến thức nền tảng, vừa mang đến sự công bằng và tuyển được những thí sinh có niềm yêu thích ngành y.

Trong khi đó, PGS.TS Nguyễn Minh Phương - Chủ tịch Hội đồng trường Trường Đại học Y Dược Cần Thơ cho rằng việc mở rộng tổ hợp xét tuyển ra ngoài tổ hợp toán - hóa - sinh truyền thống có thể mở rộng nguồn tuyển cho các trường, nhất là trong bối cảnh chương trình giáo dục phổ thông mới, học sinh được chọn môn học và có nhiều em không chọn hóa, sinh.

Theo PGS.TS Nguyễn Minh Phương, kiến thức toán, lý, hóa, sinh đều cần cho chương trình đào tạo y khoa. Ngay năm nhất sinh viên sẽ học các kiến thức về sinh học, giải phẫu người, sinh di truyền. Kiến thức sinh học còn theo sinh viên đến khi ra trường, làm việc. Trong khi đó, vật lý liên quan đến kỹ thuật hình ảnh, các cơ chế chuyển hóa, siêu âm, X- quang...; kiến thức toán liên quan đến các nghiên cứu cộng đồng.

Mặc dù vậy, PGS.TS Nguyễn Minh Phương cũng khẳng định, việc đưa ra yêu cầu về tổ hợp chắc chắn đã được các nhà trường cân nhắc kỹ và phải tuân thủ quy chế tuyển sinh. Tiêu chí về tổ hợp rất quan trọng nhưng quan trọng nhất là việc tìm tòi, tự học của sinh viên. Vị này lấy dẫn chứng thực tế về việc, nhiều nước, ngành y không tuyển sinh các môn như Việt Nam nhưng họ đào tạo y khoa vẫn rất tốt.

Nhằm bảo đảm chất lượng và nền tảng kiến thức cần thiết để học bậc đại học, Quy chế tuyển sinh đại học 2025 quy định tổ hợp môn dùng để xét tuyển bao gồm ít nhất 3 môn phù hợp, trong đó phải có môn toán hoặc ngữ văn với trọng số tính điểm xét không dưới 25%.

Từ năm 2026 số môn chung của các tổ hợp phải đóng góp ít nhất 50% trọng số tính điểm xét.

Nam Du

Nguồn KTĐT : https://kinhtedothi.vn/nhieu-hien-tuong-la-trong-tuyen-sinh-dai-hoc-2025.html