Nữ sinh chuyên toán giành giải toàn quốc Cuộc thi Đại sứ văn hóa đọc

2 giờ trướcBài gốc

Mai Hoa tại Lễ trao giải Đại sứ văn hóa đọc toàn quốc 2025.

Xây dựng kế hoạch đọc sách theo từng tháng

“Em bắt đầu đọc sách từ năm 7 tuổi. Ban đầu, em đọc vì tò mò và giải trí, nhưng dần dần, em nhận ra việc đọc sách mang lại rất nhiều lợi ích không chỉ về mặt kiến thức mà còn thay đổi tư duy và cách nhìn nhận cuộc sống của em”. Đó là những chia sẻ của Mai Hoa khi nhắc đến thói quen đọc sách.

Trong việc chọn sách, Mai Hoa luôn ưu tiên những cuốn sách phù hợp với sở thích và mục tiêu học tập. Hoa bảo, đọc những cuốn sách mà mình thực sự quan tâm sẽ giúp tạo hứng thú và không cảm thấy nhàm chán. Để duy trì và phát triển thói quen đọc, em còn lập danh sách các cuốn sách muốn đọc theo từng tháng để có kế hoạch rõ ràng.

Mai Hoa thường chọn đọc vào những lúc tâm trạng thư thái để vừa hiểu, vừa cảm nhận trọn vẹn nội dung tác phẩm. Khi gặp một cuốn sách hay, em chuẩn bị cho mình không gian yên tĩnh, bật một bản nhạc không lời và hoàn toàn đắm chìm trong câu chuyện. Mỗi khi đọc, em luôn ghi chép lại những ý chính, câu trích dẫn hoặc bài học giá trị để ghi nhớ lâu hơn và vận dụng vào thực tế. Để không tạo áp lực, Mai Hoa chia nhỏ thời gian đọc, mỗi ngày từ 30 – 45 phút; cuối tuần, có khi em dành cả buổi chiều để “du hành” trong thế giới sách.

Là học sinh chuyên Toán, Mai Hoa thấy rằng sách là cửa sổ mở ra những thế giới bao la về lịch sử, văn hóa, khoa học… Đọc sách giúp em cân bằng giữa logic và cảm xúc, đồng thời kích thích trí tưởng tượng và sự tò mò, thôi thúc mong muốn khám phá, học hỏi của bản thân. Tư duy toán học giúp Mai Hoa phân tích, sắp xếp ý tưởng một cách logic và mạch lạc. Nhờ đó, em dễ nhận ra mối quan hệ giữa các sự kiện, khi viết, em biết trình bày ý rõ ràng, vừa chính xác, vừa thuyết phục.

Mai Hoa trải lòng: Một trong những thay đổi rõ rệt nhất là em cảm thấy mình trưởng thành và suy nghĩ sâu sắc hơn. Việc đọc sách giúp em tiếp cận với nhiều góc nhìn và cách tư duy khác nhau, từ đó giúp em phân tích vấn đề tốt hơn và đưa ra quyết định sáng suốt hơn. Ví dụ, sau khi đọc cuốn The Magic of Thinking Big (Dám nghĩ lớn) - David J. Schwartz, em học được cách quản lý cảm xúc và xây dựng sự tự tin. Nhờ đó, em ít bị căng thẳng hơn khi đối diện với áp lực trong học tập và cuộc sống. Đọc sách đã giúp em hoàn thiện bản thân hơn mỗi ngày, từ cách tư duy, cách giao tiếp cho đến khả năng tự quản lý bản thân. Em tin rằng đây là một thói quen vô cùng quý giá và em sẽ duy trì lâu dài.

Người định hướng và đồng hành với Mai Hoa từ những ngày đầu đến với sách là gia đình. Bố mẹ em luôn khích lệ và tạo điều kiện cho em, từ việc mua sách, sắp xếp không gian yên tĩnh đến trò chuyện về nội dung mỗi cuốn sách. Nhờ vậy, việc đọc trở thành thói quen tự nhiên, vừa bổ ích vừa vui thích với em. Cùng với việc duy trì tốt thói quen, Mai Hoa còn tham gia câu lạc bộ đọc sách và các hoạt động giới thiệu sách tại trường học.

Bài dự thi ấn tượng

Mai Hoa say mê đọc sách trong không gian yên tĩnh.

Say mê đọc sách, Mai Hoa đã lan tỏa tác phẩm yêu thích thành một sản phẩm sáng tạo mang dấu ấn cá nhân. Trong bài dự thi Đại sứ Văn hóa đọc năm 2025, em chọn cuốn Lược sử nước Việt bằng tranh, đây là tác phẩm nổi tiếng giúp lịch sử trở nên trực quan, gần gũi hơn với học sinh.

Thay vì nộp bài dưới dạng video như nhiều thí sinh khác, Mai Hoa chọn hình thức viết trên giấy. Em tự tay thiết kế các mảng tranh nổi cho từng phần nội dung, cắt ghép nhiều lớp để tạo chiều sâu không gian, khiến nhân vật và bối cảnh trở nên sinh động và đầy thu hút.

Mai Hoa nhớ lại: Em làm bài dự thi mất hơn một tháng. Điều khó nhất là dung hòa giữa yêu cầu súc tích và mong muốn chuyển tải trọn cảm xúc. Em viết nhiều bản nháp, chỉnh sửa tỉ mỉ từng đoạn và lên kế hoạch rõ ràng cho phần tranh nổi, với mong muốn người đọc không chỉ xem mà còn cảm được câu chuyện lịch sử. Em không chọn những điều to lớn, mà chọn những chi tiết nhỏ, như câu chuyện về những người anh hùng thầm lặng hay những thời khắc đất nước đứng dậy sau gian khó. em muốn khi người đọc lật từng dòng, dù là một em nhỏ hay người lớn, đều có thể thấy tim mình rung lên vì niềm tự hào Việt Nam.

Không dừng lại ở việc giới thiệu sách, Mai Hoa đưa vào bài thi một kế hoạch lan tỏa văn hóa đọc thiết thực và hướng đúng đối tượng. Ý tưởng nổi bật nhất của em là khuyến khích mỗi người thu âm một câu chuyện hoặc một cuốn sách để gửi tặng những người không thể đọc được. Bản thân em đã tự thu âm, lưu trong một USB và gửi kèm bài dự thi như một sản phẩm minh chứng.

Bên cạnh đó, Mai Hoa mong muốn tổ chức hoạt động tặng sách cho học sinh ở các trường khuyết tật, nơi việc tiếp cận sách còn hạn chế. Với em, lan tỏa văn hóa đọc không chỉ là khuyến khích đọc nhiều hơn, mà còn là giúp tri thức đến được với những người thiệt thòi.

Theo Mai Hoa, sách ở thời hiện đại có nhiều hình thức phong phú hơn, nhưng học sinh vẫn cần được khơi dậy văn hóa đọc từ nhà trường. Em đề xuất xây dựng các góc đọc sinh động, kết hợp sách với hình ảnh, trò chơi hoặc thảo luận nhóm; đồng thời tổ chức những buổi chia sẻ trải nghiệm đọc.

Khoảnh khắc biết mình đoạt giải Nhì quốc gia, Mai Hoa rất bất ngờ và hạnh phúc. Về mục tiêu sắp tới, Hoa cho biết em muốn tiếp tục củng cố kiến thức để chuẩn bị cho các kỳ thi quan trọng của lớp chuyên Toán. Song song với đó, em muốn đọc thêm nhiều thể loại mới, duy trì việc chia sẻ niềm vui đọc và tích cực tham gia hoạt động lan tỏa văn hóa đọc.

Bích Phượng

Nguồn Thái Nguyên : https://baothainguyen.vn/xa-hoi/net-dep-doi-thuong/202512/nu-sinh-chuyen-toan-gianh-giai-toan-quoc-cuoc-thi-dai-su-van-hoa-doc-0090426/