Sau sắp xếp, Quảng Ninh giảm mạnh số trường học thuộc cấp xã

3 giờ trướcBài gốc

Quảng Ninh tích cực thực hiện sắp xếp các cơ sở giáo dục công lập theo mô hình chính quyền địa phương 2 cấp. Mục tiêu đặt ra là tinh gọn đầu mối, nâng cao chất lượng, hiệu quả quản trị nhà trường, tăng số người trực tiếp giảng dạy để khắc phục tình trạng thiếu giáo viên.

Giảm 265 trường học ở cấp xã sau sắp xếp, sáp nhập

Với sự chỉ đạo quyết liệt của tỉnh cùng sự vào cuộc tích cực của ngành giáo dục và các địa phương, tỉnh Quảng Ninh đã hoàn thành việc sắp xếp, sáp nhập các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông, giáo dục thường xuyên trong tháng 10.

Theo phương án sắp xếp của Ủy ban nhân dân tỉnh (tại Báo cáo số 471/BC-UBND ngày 27/9/2025): Sắp xếp 520 trường học trực thuộc cấp xã thành 251 trường học, giảm 269 trường (giảm 97 trường mầm non, 104 trường tiểu học, 68 trường có cấp trung học cơ sở); sáp nhập Trường Phổ thông dân tộc nội trú Trung học cơ sở và Trung học phổ thông Tiên Yên với Trường Phổ thông dân tộc nội trú trung học cơ sở và trung học phổ thông tỉnh; sáp nhập Trường Trung học phổ thông Cửa Ông với Trường Trung học phổ thông Lê Hồng Phong trên cùng địa bàn phường Cửa Ông; sáp nhập 14 trung tâm giáo dục nghề nghiệp, giáo dục thường xuyên thành 1 trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên (làm cơ sở để chuyển đổi thành trung học nghề theo chỉ đạo của trung ương).

Sau khi sắp xếp, toàn tỉnh giảm 284 cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông, giáo dục thường xuyên thuộc đối tượng sắp xếp, trong đó: Khối trực thuộc Ủy ban nhân dân cấp xã giảm 269 cơ sở giáo dục; khối trực thuộc Sở Giáo dục và Đào tạo giảm 15 cơ sở giáo dục. Theo chỉ đạo của Ủy ban nhân dân tỉnh (tại Kế hoạch số 253/KH-UBND ngày 6/10/2025), các đơn vị sự nghiệp công lập thuộc Sở Giáo dục và Đào tạo, Ủy ban nhân dân cấp xã, hoàn thành sắp xếp trước ngày 15/10/2025.

Để việc sắp xếp các cơ sở giáo dục công lập đảm bảo đồng bộ, hiệu quả, từ ngày 18/7/2025 Sở Giáo dục và Đào tạo tổ chức hội nghị triển khai, hướng dẫn các xã, phường, đặc khu xây dựng phương án sắp xếp cơ sở giáo dục để thống nhất phương án thực hiện; ban hành các văn bản hướng dẫn, đôn đốc, trao đổi, phối hợp với các địa phương rà soát phương án sắp xếp cơ sở giáo dục.

Ngày 25/8/2025 Sở Giáo dục và Đào tạo báo cáo Bộ Giáo dục và Đào tạo xin ý kiến về quy mô các cơ sở giáo dục sau sắp xếp vượt số lớp, số điểm trường theo quy định. Ngày 25/9/2025 thực hiện chỉ đạo của Ủy ban nhân dân tỉnh, Sở Giáo dục và Đào tạo tiếp tục làm việc với các địa phương để thống nhất, hoàn thiện phương án sắp xếp theo chỉ đạo của Thường trực Tỉnh ủy tại Thông báo số 1744-TB/TU ngày 5/8/2025.

Theo Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Quảng Ninh, đến nay địa phương đã hoàn thành việc sắp xếp, sáp nhập các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông, giáo dục thường xuyên.

Trong đó, phường Mạo Khê là địa phương cuối cùng hoàn thành việc sắp xếp, sáp nhập các cơ sở giáo dục công lập, giảm từ 20 trường xuống còn 10 trường, đồng thời giảm 10 vị trí hiệu trưởng. Đây là đơn vị hành chính cấp xã có số dân đông nhất tỉnh Quảng Ninh, với khoảng 72.000 người.

Phường Mạo Khê tổ chức hội nghị công bố các quyết định về thành lập đảng bộ, sắp xếp các cơ sở giáo dục công lập và công tác cán bộ. Ảnh: Cổng thông tin điện tử tỉnh Quảng Ninh

Trước khi thực hiện đề án sáp nhập, Đặc khu Vân Đồn có 30 cơ sở giáo dục công lập và sau khi thực hiện đề án chỉ còn 14 trường, giảm 53,33%.

Ở phường Bãi Cháy, Trường Mầm non Bãi Cháy được thành lập trên cơ sở sáp nhập Trường Mầm non Bãi Cháy và Trường Mầm non Hùng Thắng.

Trường Tiểu học Bãi Cháy được thành lập từ việc sáp nhập Trường Tiểu học Bãi Cháy, khối tiểu học của Trường Tiểu học và Trung học cơ sở Bãi Cháy 2 và khối tiểu học của Trường Tiểu học và Trung học cơ sở Hùng Thắng.

Trường Trung học cơ sở Bãi Cháy được thành lập từ việc sáp nhập Trường Trung học cơ sở Bãi Cháy, khối Trung học cơ sở của Trường Tiểu học và Trung học cơ sở Bãi Cháy 2 và Trường Tiểu học và Trung học cơ sở Hùng Thắng.

Phường Cẩm Phả, trước khi sắp xếp, sáp nhập các cơ sở giáo dục công lập, có 16 trường học công lập. Theo kế hoạch sắp xếp, sáp nhập, 1 cơ sở giáo dục giữ nguyên là Trường Trung học cơ sở Chu Văn An và 1 cơ sở giáo dục đổi tên từ Trường Tiểu học Cẩm Trung thành Trường Tiểu học Cẩm Phả. Số lượng cơ sở giáo dục thuộc diện sắp xếp giảm từ 14 trường xuống còn 6 trường, đồng thời giữ nguyên 14 điểm trường để bảo đảm việc dạy và học ổn định. Như vậy, phường Cẩm Phả giảm 8 vị trí hiệu trưởng.

Tại xã Đầm Hà, địa phương này sáp nhập Trường Mầm non Tân Bình, Trường Mầm non Đầm Hà I thành Trường Mầm non Đầm Hà I; tổ chức lại Trường Mầm non Đầm Hà 2 thành Trường Mầm non Đầm Hà II trên cơ sở tiếp nhận nguyên trạng viên chức, người lao động, học sinh, cơ sở vật chất, tài sản, trang thiết bị dạy học, tài chính, hồ sơ, tài liệu Trường Mầm non Đầm Hà 2; sáp nhập Trường Mầm non Đại Bình, Trường Mầm non Tân Lập thành Trường Mầm non Đại Bình; sáp nhập Trường Tiểu học Tân Bình, Trường Tiểu học Đầm Hà 1 thành Trường Tiểu học Đầm Hà; sáp nhập Trường Tiểu học Tân Lập, Trường Tiểu học Đầm Hà 2 và khối tiểu học Đại Bình thành Trường Tiểu học Đại Bình; sáp nhập Trường Trung học cơ sở Tân Bình, Trường Trung học cơ sở Đầm Hà 1 thành Trường Trung học cơ sở Đầm Hà; sáp nhập Trường Trung học cơ sở Tân Lập, Trường Trung học cơ sở Đầm Hà 2 và khối Trung học cơ sở Đại Bình thành Trường Trung học cơ sở Đại Bình.

Sau sắp xếp, xã Đầm Hà đã giảm 50% số trường học theo chỉ đạo của tỉnh.

Xã Quảng Tân sáp nhập Trường Mầm non Quảng An, Trường Mầm non Dực Yên thành Trường Mầm non Dực Yên, trên cơ sở tiếp nhận nguyên trạng viên chức, người lao động, học sinh, cơ sở vật chất, tài sản, trang thiết bị dạy học, tài chính, hồ sơ, tài liệu liên quan của Trường Mầm non Quảng An, Trường Mầm non Dực Yên.

Sáp nhập Trường Mầm non Quảng Lâm, Trường Mầm non Quảng Tân thành Trường Mầm non Quảng Tân; sáp nhập Trường Tiểu học Quảng An, khối Tiểu học trường của Trường Tiểu học & Trung học cơ sở Dực Yên và Trường Trung học cơ sở Quảng An thành Trường Tiểu học và Trung học cơ sở Quảng An; sáp nhập trường Tiểu học Quảng Lâm và Trường Trung học cơ sở Quảng Lâm thành Trường Tiểu học và Trung học cơ sở Quảng Lâm; sáp nhập Trường Tiểu học Quảng Tân, khối Trung học cơ sở của Trường Tiểu học và Trung học cơ sở Dực Yên và Trường Trung học cơ sở Quảng Tân thành Trường Tiểu học và Trung học cơ sở Quảng Tân.

Sau sắp xếp, tổng số các trường học trên địa bàn xã giảm từ 11 trường xuống còn 5 trường (đạt tỷ lệ 54,5%), gồm: 2 trường mầm non và 3 trường tiểu học và trung học cơ sở.

Phường Hạ Long thực hiện sáp nhập các trường: Mầm non Hồng Hải, Mầm non Hoa Lan, Mầm non Hoa Hồng và Mầm non 1/6 thành Trường Mầm non Hạnh phúc; sáp nhập trường Tiểu học Trần Quốc Toản và Tiểu học Nguyễn Bá Ngọc thành Trường Tiểu học Trần Quốc Toản; sáp nhập trường Tiểu học Quang Trung và Tiểu học Lê Hồng Phong thành Trường Tiểu học Quang Trung; sáp nhập Trường Trung học cơ sở Trần Quốc Toản và Trung học cơ sở Hồng Hải, thành Trường Trung học cơ sở Lê Hồng Phong.

Tại phường Hà Tu, đầu năm học 2025-2026 phường có 6 trường học công lập từ mầm non đến trung học phổ thông, trong đó 5 trường trực thuộc quản lý của Ủy ban nhân dân phường. Sau khi có các quyết định sáp nhập vào ngày 15/10, phường còn 2 trường đó là: Mầm non Hà Tu; Tiểu học - Trung học cơ sở Hà Tu. Nguyên tắc sắp xếp của phường tạo thuận lợi cho công tác quản lý, dạy và học, không để xảy ra tâm tư trong cán bộ quản lý giáo dục, giáo viên, học sinh.

Theo Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Quảng Ninh, trừ 2 xã Hải Hòa và Cái Chiên không có cơ sở giáo dục thuộc diện sắp xếp do đã tinh gọn từ trước, đến nay, 52 xã, phường, đặc khu còn lại trên địa bàn tỉnh đã hoàn thành việc sắp xếp, sáp nhập và ban hành các quyết định sáp nhập, quyết định điều động, bổ nhiệm nhân sự lãnh đạo quản lý các cơ sở giáo dục công lập trên địa bàn.

Theo đó, ở khối trực thuộc cấp xã, đã sắp xếp 520 trường học thành 255 trường học, giảm 265 trường học, đạt tỉ lệ 51%. Ở khối trực thuộc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Quảng Ninh, giảm 15 cơ sở giáo dục theo đúng kế hoạch của tỉnh.

Quảng Ninh đã hoàn thành việc sắp xếp, sáp nhập các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông, giáo dục thường xuyên. Ảnh minh họa: LT

Đảm bảo tinh gọn đầu mối, nâng cao chất lượng dạy và học

Trong đợt sắp xếp này, nhiều địa phương cũng giảm nhiều vị trí hiệu trưởng. Lãnh đạo một trường học sau sáp nhập tại Quảng Ninh cho hay: Sau khi sáp nhập, nhà trường có quy mô lớn hơn, đồng nghĩa với việc số lượng giáo viên và học sinh cũng tăng lên. Việc sắp xếp lại các cơ sở giáo dục công lập trên địa bàn tỉnh thể hiện quyết tâm chính trị cao trong thực hiện tinh gọn bộ máy, nâng cao hiệu lực, hiệu quả quản lý nhà nước trong lĩnh vực giáo dục của tỉnh.

Quá trình triển khai được thực hiện bài bản, đúng quy trình, đảm bảo sự đồng thuận của đội ngũ cán bộ, giáo viên và phụ huynh, góp phần đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo trong giai đoạn hiện nay.

“Việc sắp xếp, sáp nhập các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông và giáo dục thường xuyên không chỉ là giải pháp hành chính đơn thuần mà còn là bước đi chiến lược nhằm nâng cao chất lượng và hiệu quả của hệ thống giáo dục địa phương.

Khi các trường được sáp nhập, bộ máy quản lý được tinh gọn, giảm bớt đầu mối trung gian, giúp công tác chỉ đạo, điều hành trở nên thống nhất, linh hoạt và tiết kiệm nguồn lực. Việc giảm số lượng vị trí hiệu trưởng không đồng nghĩa với mất mát cơ hội, mà là cách phân bổ lại nhân sự hợp lý hơn - tập trung đội ngũ quản lý có năng lực, tâm huyết, giúp nâng cao chất lượng lãnh đạo, giảm chồng chéo, phân tán trách nhiệm.

Bên cạnh đó, mô hình trường liên cấp còn tạo ra môi trường học tập xuyên suốt và ổn định cho học sinh, giúp thuận tiện trong công tác chuyển cấp, giảm áp lực tuyển sinh, đồng thời phát huy tối đa cơ sở vật chất hiện có.

Điều này cũng khuyến khích đội ngũ giáo viên các bậc học phối hợp, chia sẻ kinh nghiệm, từ đó hình thành văn hóa học tập liên thông, nâng cao năng lực chuyên môn chung.

Về lâu dài, sắp xếp lại mạng lưới trường lớp còn giúp địa phương phân bổ hợp lý nguồn ngân sách, đầu tư tập trung cho các điểm trường có quy mô, đảm bảo chất lượng dạy và học được đồng đều, bền vững hơn. Đây chính là một bước đi cần thiết trong quá trình đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục, hướng đến một nền giáo dục hiệu quả, linh hoạt và hiện đại”, vị lãnh đạo bày tỏ.

Một tiết học tại Trường Tiểu học Quang Trung (phường Hạ Long) tại trụ sở chính ở Trường Tiểu học Lê Hồng Phong (cũ). Ảnh: Cổng thông tin điện tử tỉnh Quảng Ninh

Theo Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Quảng Ninh, việc sáp nhập, sắp xếp lại các trường học, cơ sở giáo dục không hề thu gọn hay ảnh hưởng đến việc học tập của học sinh so với trước đây mà chỉ phù hợp với thực tế vận hành của mô hình chính quyền địa phương 2 cấp.

Việc giảng dạy của giáo viên, đặc biệt là việc học tập của học sinh, vẫn diễn ra bình thường như cũ tại điểm trường hiện tại, không thay đổi lớp, thầy, cô giáo, lịch học. Đáng chú ý, trong quá trình triển khai, nhiều cán bộ quản lý chủ động, tự nguyện nhường vị trí người đứng đầu cho lớp cán bộ trẻ, có năng lực và khát vọng cống hiến.

Đây vừa là thuận lợi nhưng cũng vừa là trách nhiệm lớn đòi hỏi tập thể cán bộ, giáo viên mỗi nhà trường tiếp tục phát huy những thành tích đã đạt được, đoàn kết, đổi mới phương pháp quản lý và giảng dạy, xây dựng trường học ngày càng phát triển.

LÃ TIẾN

Nguồn Giáo Dục VN : https://giaoduc.net.vn/sau-sap-xep-quang-ninh-giam-manh-so-truong-hoc-thuoc-cap-xa-post255471.gd