Sửa đổi Luật GDĐH để tháo gỡ những khó khăn, vướng mắc và các 'điểm nghẽn'

6 giờ trướcBài gốc

Tham dự tọa đàm có Thứ trưởng Bộ Dân tộc và Tôn giáo Nông Thị Hà; Lãnh đạo, đại diện các đơn vị thuộc Bộ Giáo dục và Đào tạo, Hiệp hội Các trường đại học, cao đẳng Việt Nam, các cơ sở giáo dục đại học và các chuyên gia.

Quang cảnh tọa đàm

Sửa đổi Luật Giáo dục đại học: Cơ hội chiến lược cho toàn ngành

Phát biểu khai mạc tọa đàm, Thứ trưởng Hoàng Minh Sơn nhấn mạnh: Đây là một tọa đàm có ý nghĩa hết sức quan trọng, khi Bộ Giáo dục và Đào tạo được Chính phủ giao chủ trì việc sửa đổi Luật Giáo dục đại học – một nhiệm vụ mang tính chiến lược, đồng thời cũng là cơ hội lớn đối với toàn ngành giáo dục.

Thứ trưởng cho biết, trong những năm qua, lĩnh vực giáo dục đại học đã đạt được nhiều thành tựu rõ nét, được thể hiện qua các báo cáo tổng kết và được xã hội ghi nhận, đánh giá cao. Tuy nhiên, bên cạnh những kết quả tích cực, vẫn còn tồn tại không ít bất cập cần được khắc phục.

Việc sửa đổi Luật cần được thực hiện trong tinh thần đổi mới, phù hợp với yêu cầu của giai đoạn phát triển mới và bối cảnh hội nhập quốc tế nhiều biến động. Đồng thời, phải bám sát các chủ trương, chính sách lớn của Đảng và Nhà nước. Điều này vừa tạo động lực, vừa đặt ra yêu cầu, thách thức cho quá trình sửa đổi.

Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Hoàng Minh Sơn phát biểu tại tọa đàm

“Lần sửa đổi này là dịp để chúng ta thực hiện một cuộc điều chỉnh căn bản, toàn diện đối với Luật Giáo dục đại học, nhằm tháo gỡ những khó khăn, vướng mắc và các “điểm nghẽn” trong quá trình tổ chức thực hiện thời gian qua”, Thứ trưởng Hoàng Minh Sơn chia sẻ.

Thứ trưởng đề nghị các đại biểu tham dự tọa đàm tập trung đóng góp ý kiến vào 6 nhóm chính sách nêu trong dự thảo Tờ trình Chính phủ, bao gồm: Nâng cao hiệu quả quản lý nhà nước, kiến tạo hệ thống quản trị đại học tiên tiến; Hiện đại hóa chương trình và phương thức tổ chức đào tạo, ứng dụng công nghệ tiên tiến và thúc đẩy học tập suốt đời; Định vị cơ sở giáo dục đại học là trung tâm nghiên cứu, đổi mới sáng tạo gắn với đào tạo nhân lực chất lượng cao; Tăng cường huy động các nguồn lực và nâng cao hiệu quả đầu tư hiện đại hóa giáo dục đại học; Phát triển đội ngũ giảng viên, nhà khoa học xuất sắc và môi trường học thuật sáng tạo, liêm chính; Thay đổi cách thức tiếp cận quản trị chất lượng trong hoạt động đảm bảo chất lượng.

Thúc đẩy đổi mới toàn diện, tháo gỡ điểm nghẽn trong giáo dục đại học

Tại tọa đàm, Vụ trưởng Vụ Giáo dục đại học (Bộ Giáo dục và Đào tạo) Nguyễn Tiến Thảo đã trình bày thuyết minh quy phạm hóa chính sách của dự án Luật Giáo dục đại học sửa đổi.

Trong đó, xây dựng Luật Giáo dục và Đào tạo trên nguyên tắc: Thể chế hóa đầy đủ chủ trương của Đảng, Nhà nước về phát triển giáo dục đại học; phù hợp Hiến pháp, kế thừa và khắc phục vướng mắc pháp lý trong thực tế; tăng cường quyền tự chủ gắn với trách nhiệm giải trình; đổi mới quản trị, nâng cao chất lượng, phục vụ cộng đồng; khuyến khích xã hội hóa, hội nhập quốc tế, chuyển đổi số; tiếp cận xu thế quốc tế, phát triển giáo dục mở, học tập suốt đời.

Trao đổi tại hội thảo, Phó Giám đốc Đại học Bách Khoa Hà Nội Nguyễn Phong Điền cho rằng cần làm rõ các nội hàm, thuật ngữ trong dự thảo Luật; thúc đẩy hợp tác đào tạo giữa nhà trường và doanh nghiệp, gắn với đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao phục vụ nhu cầu phát triển của đất nước; quy định rõ các tiêu chuẩn trong công tác đảm bảo chất lượng giáo dục đại học. Bên cạnh đó, ông cũng đề nghị các văn bản dưới Luật có liên quan cần được xây dựng đồng bộ, để Luật nhanh chóng đi vào thực tiễn.

Giáo sư, Tiến sĩ khoa học Vũ Hoàng Linh - Chủ tịch Hội đồng trường, Trường Đại học Khoa học Tự nhiên, Đại học Quốc gia Hà Nội, đồng tình với việc xây dựng khung pháp lý nhằm phát triển giáo dục đại học với những đột phá trong lộ trình chung. Tuy nhiên, thầy nhấn mạnh cần làm rõ các quy định để tránh cách hiểu khác nhau khi áp dụng. Bên cạnh đó, cần nâng cao tính thực chất của Hội đồng trường trong các cơ sở giáo dục đại học, đồng thời kiến nghị về công tác kiểm định và bổ nhiệm trong hệ thống hiện nay.

Hiệu trưởng Trường Đại học Y Dược – Đại học Huế Nguyễn Vũ Quốc Huy nhận định rằng, tinh thần cắt giảm và đơn giản hóa các chính sách trong dự thảo Luật sẽ góp phần tạo nên những chuyển biến tích cực trong toàn bộ hệ thống và quá trình vận hành giáo dục đại học.

Bên cạnh đó, Luật Giáo dục đại học sửa đổi cần được xây dựng theo hướng hài hòa với các lĩnh vực khác được quy định trong các luật chuyên ngành liên quan. Ban soạn thảo cần có sự kết nối chặt chẽ và có cái nhìn toàn diện đối với tất cả các phạm vi và cấu trúc hệ thống của Luật Giáo dục đại học, nhằm điều chỉnh, thay đổi những nội dung còn bất cập, đồng thời kế thừa, duy trì những yếu tố đã phát huy hiệu quả trong thực tiễn.

Tiến sĩ Lê Viết Khuyến, Phó Chủ tịch Hiệp hội Các trường đại học, cao đẳng Việt Nam chia sẻ tại tọa đàm

Đề cao thảo luận, phản biện và truyền thông trong sửa đổi Luật Giáo dục đại học

Phát biểu kết luận tọa đàm, Thứ trưởng Hoàng Minh Sơn cảm ơn các ý kiến đóng góp của các đại biểu và cho biết Ban soạn thảo sẽ tiếp thu, bổ sung, hoàn thiện dự thảo trong thời gian tới.

Thứ trưởng đề nghị các đại biểu tiếp tục thảo luận trong nội bộ đơn vị để có cái nhìn sâu hơn, đồng thời gửi thêm ý kiến cho Ban soạn thảo.

Cùng với đó, Thứ trưởng đề cao vai trò truyền thông trong việc giúp xã hội hiểu đúng, tạo sự đồng thuận với các chủ trương sửa đổi. ‘‘Cần truyền thông chọn lọc, mang tính xây dựng, lắng nghe dư luận và tìm kiếm các ý kiến phản biện mang tính đóng góp và đề xuất sửa đổi các luật liên quan một cách phù hợp’’, Thứ trưởng yêu cầu.

Hà An

Nguồn Giáo Dục VN : https://giaoduc.net.vn/sua-doi-luat-gddh-de-thao-go-nhung-kho-khan-vuong-mac-va-cac-diem-nghen-post251332.gd