Ngày 21/10, tại thành phố Huế, Bộ Nông nghiệp và Môi trường tổ chức hội thảo “Hướng dẫn thực hành và lộ trình triển khai Bộ tiêu chí Trường học sinh thái ASEAN - Trường học không rác thải nhựa”. Hội thảo thu hút hơn 100 đại biểu dự trực tiếp và khoảng 1.000 điểm cầu trực tuyến trên cả nước.
Quang cảnh hội thảo “Hướng dẫn thực hành và lộ trình triển khai Bộ tiêu chí Trường học sinh thái ASEAN - Trường học không rác thải nhựa” tại Huế. Ảnh: Nguyễn Tuấn
Sự kiện nằm trong khuôn khổ Giải thưởng Trường học sinh thái ASEAN Việt Nam năm 2025, nhằm hướng dẫn các trường học áp dụng Bộ tiêu chí ASEAN vào hoạt động giảng dạy, quản lý và ngoại khóa. Đây cũng là dịp để chia sẻ kinh nghiệm từ các trường từng triển khai thành công mô hình và đạt giải thưởng những năm trước.
Ông Nguyễn Đỗ Anh Tuấn, Vụ trưởng Vụ Hợp tác quốc tế - Bộ Nông nghiệp và Môi trường cho biết, ASEAN đang hướng tới một tương lai bền vững, nơi giáo dục môi trường đóng vai trò nền tảng. “Trường học không chỉ là nơi dạy chữ, mà còn là nơi dạy cách sống xanh. Huế hiện là điểm sáng của phong trào đô thị giảm nhựa tại Việt Nam,” ông Anh Tuấn nói.
Theo khảo sát của Ngân hàng Thế giới (năm 2022), TP. Huế thuộc nhóm địa phương ven biển có mật độ ô nhiễm rác thải nhựa cao nhất cả nước, với trung bình 141,1 vật thải nhựa/mét bờ biển. Nhựa dùng một lần chiếm tới 80% tổng lượng rác tại các điểm khảo sát.
Ông Nguyễn Đỗ Anh Tuấn, Vụ trưởng Vụ Hợp tác quốc tế - Bộ Nông nghiệp và Môi trường phát biểu. Ảnh: Nguyễn Tuấn
Trước thực trạng đó, từ năm 2022, mô hình “Trường học giảm nhựa” đã được triển khai rộng khắp TP. Huế, với tài trợ từ Chính phủ Na Uy thông qua WWF - Việt Nam. Chương trình thu hút 180 trường học, hơn 54.000 học sinh tham gia. Trong đó, 83 trường được chọn làm mô hình điểm, đã thu gom gần 30 tấn phế liệu, gồm hơn 5,5 tấn nhựa, góp phần quan trọng giảm lượng chất thải ra môi trường.
Phát biểu tại lễ phát động giải thưởng, Thứ trưởng Bộ Nông nghiệp và Môi trường Lê Công Thành khẳng định: “Giáo dục môi trường không chỉ là trách nhiệm của nhà trường mà còn là nền tảng để xây dựng cộng đồng xanh, có ý thức và hành động cụ thể.”
Đại diện Hội đồng xét chọn, GS.TS. Nguyễn Thị Kim Cúc nhấn mạnh: “Trường học sinh thái không chỉ là một danh hiệu, mà là nền tảng bền vững để chống rác thải nhựa, biến mỗi học sinh thành đại sứ môi trường.”
Từ góc độ chuyên môn, bà Kim Cúc cho rằng, các phương pháp giáo dục môi trường hiệu quả nhất đến từ trải nghiệm và can thiệp hành vi. Việc xây dựng văn hóa “không rác thải nhựa” trong từng hoạt động học đường sẽ giúp thay đổi nhận thức, cải thiện môi trường sống và sức khỏe học sinh.
Cùng ngày, đại biểu tham quan Trường Tiểu học Lê Lợi - đơn vị đạt giải cao nhất trong Giải thưởng Trường học sinh thái Việt Nam 2024. Mô hình của trường được xây dựng trên ba trụ cột: giáo dục nhận thức - hành vi; kết nối cộng đồng xanh giữa giáo viên, học sinh và phụ huynh và lan tỏa mô hình sống xanh ra cộng đồng.
Hội thảo kết thúc chuỗi sự kiện tập huấn, kết nối, chia sẻ kinh nghiệm triển khai Bộ tiêu chí Trường học sinh thái ASEAN. Giải thưởng năm nay tiếp tục nhận được sự đồng hành từ Quỹ Vì tương lai xanh – nhà tài trợ chiến lược trong hai năm liên tiếp.
Nguyễn Tuấn