Các đơn vị tổ chức thi đánh giá năng lực ngoại ngữ và thi đánh giá năng lực tiếng Việt phải bảo đảm 6 tiêu chuẩn với 18 tiêu chí. Ảnh: VNU
Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa công bố dự thảo thông tư tổ chức thi đánh giá năng lực ngoại ngữ và thi đánh giá năng lực tiếng Việt, áp dụng với các đại học, học viện, trường đại học có đào tạo chuyên ngành ngoại ngữ; cơ sở giáo dục đại học, cơ sở giáo dục khác có đào tạo ngành văn học, sư phạm ngữ văn, tiếng Việt và văn hóa Việt Nam; các đơn vị được cơ quan nhà nước có thẩm quyền giao nhiệm vụ đào tạo, bồi dưỡng tiếng Việt cho người nước ngoài.
Thông tư cũng áp dụng với các tổ chức, cá nhân có liên quan đến tổ chức thi đánh giá năng lực ngoại ngữ và tổ chức thi đánh giá năng lực tiếng Việt.
Dự thảo nêu rõ, chứng chỉ ngoại ngữ được cấp cho người dự thi đạt yêu cầu tương ứng với Khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam từ bậc 1 đến bậc 6; còn chứng chỉ tiếng Việt được cấp cho người dự thi đạt yêu cầu tương ứng từ bậc 1 đến bậc 6 của Khung năng lực tiếng Việt dùng cho người nước ngoài.
Đơn vị tổ chức thi đánh giá năng lực ngoại ngữ, đơn vị tổ chức thi đánh giá năng lực tiếng Việt phải đáp ứng đủ 6 tiêu chuẩn với 18 tiêu chí do Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định.
Cụ thể tại đây: du-thao-tt-tieng-viet.pdf
Trong đó, về tiêu chí nhân dự chuyên môn thực hiện ra đề thi, chấm thi phải bảo đảm tối thiểu 30 người đối với tiếng Anh; tối thiểu 20 người đối với các môn ngoại ngữ khác và tiếng Việt.
Nhân sự chuyên môn đối với thi đánh giá năng lực ngoại ngữ phải có trình độ tối thiểu bằng thạc sĩ của một trong các ngành/chuyên ngành ngôn ngữ tiếng nước ngoài thuộc nhóm ngành ngôn ngữ, văn học và văn hóa nước ngoài, khoa học giáo dục; được đào tạo, bồi dưỡng về ra để thi/chấm thi nói và viết.
Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định, đơn vị ra đề chỉ được thực hiện nhiệm vụ ra đề thi/chấm thi đối với các định dạng đề thi bằng hoặc thấp hơn trình độ ngoại ngữ (bậc) mình đã đạt được.
Nhân sự chuyên môn đối với thi đánh giá năng lực tiếng Việt phải có trình độ tối thiểu là thạc sĩ thuộc nhóm ngành ngôn ngữ, văn học văn hóa Việt Nam hoặc ngành văn học hoặc chuyên ngành ngữ văn/tiếng Việt thuộc nhóm ngành khoa học giáo dục.
Dự thảo có quy định và quy trình xây dựng, quản lý ngân hàng câu hỏi thi; tăng cường chuyển đổi số, ứng dụng công nghệ thông tin trong hỗ trợ thí sinh; cung cấp hình ảnh thí sinh trong quá trình dự thi, giúp các đơn vị thuận tiện hơn trong việc xác minh chứng chỉ và bảo đảm tính xác thực của kết quả thi.
Thống Nhất