Thí điểm thi tốt nghiệp THPT trên máy tính: lộ trình triển khai ra sao?

7 giờ trướcBài gốc

Bộ Giáo dục và Đào tạo sẽ khảo sát đánh giá hạ tầng công nghệ thông tin tại các địa phương có đủ điều kiện, sau đó xây dựng phần mềm thi chuyên biệt. Ảnh minh họa

Tại Hội nghị toàn quốc về công tác chuẩn bị kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025 diễn ra chiều 18/6/2025, Thủ tướng Phạm Minh Chính đã chỉ đạo: “Xây dựng đề án chuẩn bị các điều kiện cần thiết để thí điểm tổ chức thi trên máy tính tại một số địa phương từ năm 2027”.

Tại hội nghị này, Thủ tướng cũng nhấn mạnh tinh thần đổi mới thi cử cần phải đồng bộ với chương trình, sách giáo khoa, phương pháp giảng dạy và công tác đánh giá, đồng thời khẳng định tổ chức thi tốt nghiệp THPT trên máy tính là xu thế tất yếu của chuyển đổi số trong giáo dục.

Theo chỉ đạo của Thủ tướng, việc thí điểm cần thực hiện trước tiên tại những địa phương có điều kiện về hạ tầng kỹ thuật, nhân lực và kinh nghiệm tổ chức thi trên máy tính. Sau giai đoạn thử nghiệm, nếu hiệu quả, sẽ tiến tới mở rộng phạm vi trên toàn quốc.

Trả lời chất vấn Quốc hội sáng 20/6/2025, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Kim Sơn cho biết: “Chúng tôi dự kiến bắt đầu thí điểm thi tốt nghiệp THPT trên máy tính từ năm 2027 tại những nơi đã có điều kiện tốt về cơ sở vật chất và kinh nghiệm tổ chức thi đánh giá năng lực”.

Hiện nay, một số địa phương như Hà Nội, TP Hồ Chí Minh, Đà Nẵng, Bình Dương, Quảng Ninh… đã có hệ thống thiết bị, đường truyền, đội ngũ giáo viên, kỹ thuật viên được đào tạo bài bản, sẵn sàng cho việc tổ chức các kỳ thi trên máy tính.

Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Kim Sơn cho biết thêm, việc tổ chức thi trên máy tính đòi hỏi một ngân hàng đề thi trắc nghiệm phong phú, chuẩn hóa và bảo mật cao, hệ thống phần mềm ổn định, quy trình thi đảm bảo chống gian lận công nghệ, đồng thời có phương án xử lý các tình huống bất ngờ như mất điện, mất mạng.

Theo phân tích của các chuyên gia giáo dục, việc thi tốt nghiệp THPT trên máy tính mang lại nhiều lợi ích nổi bật như: tăng tính khách quan, minh bạch nhờ hệ thống chấm điểm tự động, hạn chế tối đa sai sót và tiêu cực. Đa dạng hóa hình thức đánh giá, không chỉ dựa vào trắc nghiệm mà có thể tích hợp các mô hình đánh giá tình huống, tư duy logic, phản xạ thực tế. Đồng thời, tiết kiệm chi phí in ấn, vận chuyển đề thi, thuê giám thị, giám sát an ninh… trong kỳ thi quy mô lớn.

Trên thực tế, các kỳ thi đánh giá năng lực do Đại học Quốc gia Hà Nội và TP Hồ Chí Minh tổ chức những năm qua đã minh chứng cho tính khả thi và hiệu quả của hình thức thi trên máy tính. Thí sinh có thể chọn khung giờ, phòng thi, nhận kết quả nhanh chóng và chính xác.

Dù được đánh giá là xu thế tất yếu, song việc triển khai thi tốt nghiệp THPT trên máy tính không thể “nóng vội”. Các chuyên gia giáo dục nhận định, sự chênh lệch về điều kiện hạ tầng giữa các vùng miền, đặc biệt là vùng sâu, vùng xa có thể dẫn tới bất bình đẳng nếu không có giải pháp hỗ trợ đồng bộ.

Do đó, Bộ Giáo dục và Đào tạo khẳng định việc tổ chức thi tốt nghiệp THPT trên máy tính từ năm 2027 sẽ được thực hiện thí điểm từng bước, không áp đặt đại trà, đảm bảo giám sát chặt chẽ và điều chỉnh linh hoạt xuyên suốt quá trình triển khai.

Bộ sẽ khảo sát đánh giá hạ tầng công nghệ thông tin tại các địa phương có đủ điều kiện, sau đó xây dựng phần mềm thi chuyên biệt. Tập huấn đội ngũ giáo viên và thí sinh đồng thời tổ chức thử nghiệm vận hành hệ thống để đảm bảo quy trình thi an toàn, minh bạch, hạn chế tối đa rủi ro về kỹ thuật và phòng chống tiêu cực. Thiết kế lộ trình thí điểm tại một số địa phương từ năm 2027, phù hợp với năng lực thực tiễn và kèm theo giám sát, đánh giá chặt chẽ trước khi nhân rộng.

Mây Hạ

Nguồn PL&XH : https://phapluatxahoi.kinhtedothi.vn/thi-diem-thi-tot-nghiep-thpt-tren-may-tinh-lo-trinh-trien-khai-ra-sao-422319.html