Chiều 27-6, sau khi kết thúc môn thi cuối của kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025, Bộ GD&ĐT tổ chức họp báo thông tin về kỳ thi.
100% thí sinh đăng ký thi trực truyến
Theo thống kê, cả nước có trên 1,1 triệu thí sinh dự thi, tăng gần 100.000 so với năm ngoái. Kỳ thi năm nay được tổ chức song song cho thí sinh theo chương trình giáo dục phổ thông 2018 và 2006. Đồng thời, kỳ thi diễn ra trong bối cảnh đặc biệt, khi mà cả nước đang thực hiện sắp xếp lại địa giới hành chính, thực hiện mô hình chính quyền địa phương hai cấp.
Quá trình làm thủ tục tại các điểm thi diễn ra một các nghiêm túc, trật tự. Các thí sinh dò lại sơ đồ phòng, số báo danh, kiểm tra giấy tờ tùy thân. Ảnh: NGUYỆT NHI
Đánh giá chung về kỳ thi năm nay, GS Huỳnh Văn Chương, Cục trưởng Cục Quản lý chất lượng (Bộ GD&ĐT), cho biết bộ đã ban hành các quy định liên quan đến kỳ thi từ sớm từ xa, trong đó có đề thi minh họa để thầy trò nắm thông tin, kịp thời điều chỉnh kế hoạch dạy học, ôn tập.
Bộ GD&ĐT cũng chủ động tổ chức tập huấn cho cán bộ tham gia kỳ thi sớm hơn thời gian so với các kỳ thi trước, đồng thời chủ động phối hợp với các ban ngành, lực lượng xã hội để hỗ trợ tổ chức tốt kỳ thi. “100% thí sinh đăng ký dự thi trực tuyến là một điểm mới của kỳ thi này” - ông Chương cho hay.
Cũng theo ông Chương, kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025 đảm bảo diễn ra nghiêm túc, đúng quy chế, không phát hiện cán bộ vi phạm quy chế thi.
Về đề thi, cục trưởng Cục Quản lý chất lượng cho biết đề được thiết kế theo đánh giá năng lực, tích hợp được nhiều kiến thức liên quan, có ứng dụng trong thực tiễn. Đề thi nằm trong chương trình giáo dục phổ thông, đảm bảo tính phân hóa tốt.
“Đặc biệt, với số lượng thí sinh lớn nhất từ trước đến nay và thi trên diện rộng, việc bảo mật đề thi trong vận chuyển, bảo quản đã được làm tốt” - ông Chương nhấn mạnh.
Đề toán và tiếng Anh khó, Bộ GD&ĐT “ghi nhận”
Tại họp báo, GS-TS Nguyễn Ngọc Hà, Phó Cục trưởng Cục Quản lý chất lượng (Bộ GD&ĐT), Trưởng ban Đề thi cấp quốc gia, cho biết đề thi tốt nghiệp THPT năm nay hướng đến đánh giá và phát triển năng lực học sinh. “Cấu trúc và định dạng đề thi năm nay thay đổi hoàn toàn so với các năm trước. Đây là một điểm mới trong rất nhiều năm trở lại đây” - ông Hà nói.
Tuy nhiên, cũng theo ông Hà, đối với cả học sinh và giáo viên, dạng cấu trúc và định dạng đề thi này không lạ bởi đã được triển khai nhiều trong quá trình ôn tập.
Liên quan đến thông tin phản ánh độ khó của đề thi môn toán và tiếng Anh, ông Hà cho biết có hai điểm cần lưu ý.
Thứ nhất, tính chất mới của kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025 có thể khiến các em học sinh thấy bỡ ngỡ.
Thứ hai, trước khi hội đồng ra đề thi thực hiện công việc của mình, Bộ GD&ĐT đã tổ chức đợt thử nghiệm đề thi diện rộng trên cả ba miền, nhằm đánh giá khả năng đáp ứng của các em, từ đó điều chỉnh độ khó của đề thi. Sau thử nghiệm, phổ điểm đã được cơ quan chuyên môn trao đổi kỹ lưỡng.
“Đặc biệt, với số lượng thí sinh lớn nhất từ trước đến nay và thi trên diện rộng, việc bảo mật đề thi trong vận chuyển, bảo quản đã được làm tốt” - ông Chương nhấn mạnh.
Ông Hà ghi nhận thông tin phản ánh về độ khó của đề thi và cho biết “kết quả điểm thi sẽ thể hiện rõ hơn”.
Theo Thứ trưởng thường trực Bộ GD&ĐT Phạm Ngọc Thưởng, đề thi tốt nghiệp THPT luôn nhận được sự quan tâm, đặc biệt là năm nay. Cần ghi nhận rằng nhìn chung giáo viên, chuyên gia, học sinh đều nhận định cấu trúc định dạng đề thi hay, đảm bảo độ phân hóa tốt.
Theo đó, Thứ trưởng thường trực Bộ GD&ĐT cho rằng cần có góc nhìn một cách hệ thống, toàn diện, theo dõi cả quá trình. Trong trường hợp một trường, một nhóm học sinh cụ thể cảm thấy đề thi quá khó thì cũng cần xem xét lại phương pháp dạy, cách tiếp cận các chỉ đạo, hướng dẫn của Sở GD&ĐT của cơ sở đó.
“Việc đề dễ hay khó cần đánh giá dựa trên cả quá trình. Đề dễ mà được 10 điểm thì liệu học sinh có thực sự vui hay không? Chúng ta đang hướng đến đổi mới chương trình, đổi mới thì cần đi từng bước một. Về đề thi, chúng tôi ghi nhận các ý kiến và sẽ tiếp tục xem xét trong thời gian tới” - ông Thưởng nhấn mạnh.•
Khởi tố vụ án làm lộ bí mật nhà nước liên quan đến đề thi tốt nghiệp THPT
Ngày 27-6, Công an tỉnh Lâm Đông đã khởi tố vụ án để điều tra về hành vi cố ý làm lộ bí mật nhà nước, chiếm đoạt bí mật nhà nước liên quan đến một thí sinh trong kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025.
Theo điều tra, vào sáng 26-6, tại phòng thi 2206, điểm thi Trường THPT Thăng Long, thị trấn Nam Ban, huyện Lâm Hà, Lâm Đồng, giám thị coi thi môn ngữ văn trong kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025 phát hiện thí sinh NPTS (sinh năm 2007, ngụ huyện Lâm Hà, Lâm Đồng) có biểu hiện bất thường, nghi vấn sử dụng thiết bị công nghệ cao để gian lận thi cử nên đã báo cáo trưởng điểm thi kiểm tra, lập biên bản đình chỉ thi.
Liên quan đến nghi vấn lọt đề thi môn toán, tại buổi họp báo, Thiếu tướng Trần Đình Chung, Phó Cục trưởng Cục An ninh chính trị nội bộ (Bộ Công an), cho hay: “Ngay sau khi nhận thông tin, chúng tôi đã chủ trì, tiến hành truy xét, xác minh”.
Theo đó, đã xác định được ba trường hợp chụp ảnh một phần đề thi, sau đó đưa lên ứng dụng AI để “giải đề” trong thời gian diễn ra môn thi. Tuy nhiên, ông Chung khẳng định việc này không làm lọt đề thi ra ngoài. Sau khi làm việc với cơ quan chức năng, tất cả thí sinh đã thừa nhận sai phạm.
THANH THANH