TP. Hồ Chí Minh: Giảm áp lực, nâng chất lượng giáo dục từ dạy học 2 buổi/ngày

3 giờ trướcBài gốc

TP. Hồ Chí Minh sẽ triển khai dạy học 2 buổi/ngày nhằm giúp giảm áp lực học tập và nâng cao chất lượng giáo dục

Theo Sở Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) TP. Hồ Chí Minh, việc triển khai dạy học 2 buổi/ngày nhằm thực hiện Chương trình Giáo dục phổ thông một cách khoa học, giảm áp lực học tập và nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện. Mô hình này giúp mọi học sinh đều có cơ hội tham gia các hoạt động học tập, phát triển năng khiếu, hỗ trợ học sinh yếu, qua đó góp phần thu hẹp khoảng cách về chất lượng giữa các trường và các khu vực.

Trên cơ sở điều kiện cơ sở vật chất và đội ngũ giáo viên, các nhà trường chủ động bố trí tiết học của buổi 1 và buổi 2 linh hoạt, hợp lý theo đúng quy định; tạo điều kiện để học sinh học nhẹ nhàng hơn, có thêm thời gian ôn tập, thực hành và phát triển năng lực cá nhân. Đồng thời, các trường tổ chức nhiều hoạt động phát triển năng khiếu nghệ thuật, thể dục thể thao, rèn luyện kỹ năng sống, hướng đến mục tiêu phát triển toàn diện cho học sinh.

Đối với những trường đã tổ chức dạy 2 buổi/ngày, các tiết học vào sáng thứ Bảy sẽ được sử dụng để bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh chưa đạt yêu cầu hoặc tổ chức các hoạt động giáo dục khác theo nhu cầu, nguyện vọng của phụ huynh và học sinh, trên tinh thần tự nguyện. Với những trường chưa đủ điều kiện, để bảo đảm thời lượng chương trình, nhà trường ưu tiên sắp xếp học trái buổi trong tuần; chỉ khi thực sự cần thiết mới bố trí tiết học sáng thứ Bảy. Như vậy, việc tổ chức dạy học vào thứ Bảy sẽ được cân nhắc linh hoạt, tùy thuộc vào cơ sở vật chất, đội ngũ giáo viên và thực tiễn từng địa bàn.

Sở GD-ĐT TP. Hồ Chí Minh cũng sẽ ban hành văn bản quy định giờ vào học và tan học của học sinh các cấp trong năm học 2025 – 2026, làm cơ sở để các trường xây dựng thời khóa biểu thống nhất, khoa học.

Bên cạnh việc sắp xếp kế hoạch học tập, ngành giáo dục thành phố đặc biệt chú trọng đến tâm lý của học sinh và phụ huynh, nhất là đối với học sinh đầu cấp khi phải làm quen với chương trình, thời khóa biểu và phương pháp học tập mới. Sự chuyển đổi này có thể gây lo lắng, áp lực và học sinh cần thời gian thích nghi.

Để hỗ trợ, Sở GD-ĐT đã chỉ đạo các trường tăng cường công tác tư vấn tâm lý học đường, bố trí giáo viên chủ nhiệm, cán bộ chuyên trách và cộng tác viên tâm lý kịp thời đồng hành cùng học sinh. Các hoạt động giáo dục được thiết kế theo hướng trải nghiệm, gần gũi, giúp học sinh nhanh chóng hòa nhập với môi trường học tập, xây dựng mối quan hệ tích cực với thầy cô và bạn bè.

Đồng thời, Sở yêu cầu các trường công khai kế hoạch học tập, trao đổi kỹ với phụ huynh để tạo sự đồng thuận; khuyến khích tổ chức các buổi gặp gỡ, tư vấn, chia sẻ thông tin nhằm giúp phụ huynh hiểu rõ mục tiêu giáo dục, từ đó yên tâm đồng hành cùng con em.

Mục tiêu của ngành giáo dục thành phố không chỉ là trang bị kiến thức, mà còn hướng đến phát triển toàn diện về thể chất, tinh thần và kỹ năng sống cho học sinh. Đây là một hành trình phát triển tích cực, trong đó nhà trường và thầy cô luôn đồng hành cùng phụ huynh để mỗi ngày đến trường thực sự là một ngày vui và hạnh phúc.

Ngọc Vân

Nguồn Đại Biểu Nhân Dân : https://daibieunhandan.vn/tp-ho-chi-minh-giam-ap-luc-nang-chat-luong-giao-duc-tu-day-hoc-2-buoi-ngay-10386481.html